ハロウィンの飾りで にぎやかになった教室。
子供達は １年ぶりに見た
Jack-o'-Lantern や bat
spiderなどに わ～♪きゃ～♪
言っていましたよ。
親子クラスでは アクティビティーにJack-o'-Lanternを使ってみましたが
特に怖がる子もいなくて
レッスンも楽しんでくれました。
園児クラスでは
イス取りゲーム方式で ポイントを数えて 数を競うゲームをしました。
何ポイントあったのかを文章で答えますが 中には
" I have はち points!"
と 上手に文章で言えていながらも
数字だけ日本語（￣□￣；）！！という惜しい子もいたりと
笑顔がこぼれるレッスンとなりました。
中学生クラスでは 中間テスト対策で
文法の確認と 単語のテストをしました。
単語は書いて書いて覚えるしかなく
「頑張れ！！」としか言えませんが…
会話のテキストでは
テーマが動物の生態についてなので
「哺乳類」とか「爬虫類」なんて単語も出てきましたよ。
小学生クラスでは
アルファベットの小文字を広げて
先生が言う単語を作ってみる…という練習をしました。
数人のグループに分けて
ヒントをあげたり ヒントなしで自分で考えてイメージしてもらったり
その子その子に合わせて 自信がつくやり方で挑戦させました。
これからも どんどん取り組ませていきます。
高学年クラスでは
↓このとても小さい大量の単語を机の上に広げて
先生が言う文章を グループ別で
単語の中から探してつなげて完成させるということをしました。
こんなかんじで。
文章のお手本は書きません。
先生が言う文章を聞き取って 探すのみです。
それでも さすが高学年！
速いし正確です。
火曜クラスの Alexは
自分のグループの文章が完成した後 余っている単語で なにやら作ってみたようで
「かなりのナルやろ～！！」と笑いながら見せてくれた文章が
"I am beautiful."
でした。
(￣∀￣*)アハハ
他にも
"new" と "come" をくっつけて
「新米」
というネタもあります（笑）