◼️今日の日記
午前中は外出予定でしたが急遽、リスケしてもらい事務作業を進めました。
新規契約の商談管理2件、M&Aの買い手候補へ進捗確認、10月申告不足資料依頼等
午後は政治資金監査人登録研修を受講し、無事受講完了書をもらい晴れて政治資金監査人の業務を行うことが出来るようになりました。来年4月に実施予定のため、また先輩たちから教わりたいと思います。
夕方に社会保険労務士講座の申し込みをしてきました。今年は受験さえ出来なかったのでリベンジ、弔い合戦です。
家族の分、親族の分、会社の分、社会の分、クリリンの分、一切合切をぶっ込んできます。
◼️明日の日記
午前中は自動車販売業に訪問、午後は金属卸加工業者訪問、夕方は管理職のみんなが私の40歳のお誕生日をお祝いしてくれます（ウソです）。本当はただの飲み会です。
◼️ブログ
講師業をしています。
講師をするにあたり、良い授業を開催したいと考えます。
それは生徒に楽しんで学んでもらいたいから。ただ楽しかったねだけではなく身になるものにして欲しいと思います。
そのために準備をします。
事前に教科書を読み、わからないところ疑問点を潰しておきます。
問題も解いておきます。
そして初学者がひっかかりやすそうな箇所をどのように説明するか考えます。
それでも説明しづらい箇所は他の先生の授業内容をYouTubeで確認します。
そして授業で教えます。
講師側からすると
アウトプットの場があるために
インプットをする綺麗なフローが出来ています。
そしてインプットする側は
それを自分で問題を解いたりしてアウトプットを行い
受験を行い合格していく
そして資格が与えられ、喜びが増える
それを先生がさらに喜ぶことが出来る
そうすることでさらに教えるやる気が出る
そのような好循環のフローが教育現場では存在します。
教えるというシステムは最強です。
どんどん教えられるように準備を進めていきます。