今日は休日ながら一日、家で仕事をしていた。
講義に使うスライド作りと、2月に行われる発表のスライド作りだ。
最初のスライドは国家試験直前の学生に教える為のものなのでどのように教えれば効率的に覚えてくれるかを考えた。
分野別に集中して教えるべきなのか、ランダムに問題を出すことで頭を刺激させるべきなのか。
ただ僕自身はやはり分野別に集中して覚え、更に体系的に理解した後で問題数をひたすら解くのが一番効果的と考えたので、前者でスライドを作って行くことにした。
しかし、まとめあげるまでに時間がかかってしまった。
これじゃ僕自身が効率的に仕事をしているとは言えないな。
でも、最初にあらすじを整えておくことは必要だ。
最初に少し時間がかかったとしても、あらすじを押さえておけば焦点がぼやけることが無いのだから。
あぁ、ゆっくり遊びに行きたいね。
講義に使うスライド作りと、2月に行われる発表のスライド作りだ。
最初のスライドは国家試験直前の学生に教える為のものなのでどのように教えれば効率的に覚えてくれるかを考えた。
分野別に集中して教えるべきなのか、ランダムに問題を出すことで頭を刺激させるべきなのか。
ただ僕自身はやはり分野別に集中して覚え、更に体系的に理解した後で問題数をひたすら解くのが一番効果的と考えたので、前者でスライドを作って行くことにした。
しかし、まとめあげるまでに時間がかかってしまった。
これじゃ僕自身が効率的に仕事をしているとは言えないな。
でも、最初にあらすじを整えておくことは必要だ。
最初に少し時間がかかったとしても、あらすじを押さえておけば焦点がぼやけることが無いのだから。
あぁ、ゆっくり遊びに行きたいね。