こんばんは(*^_^*) シャンシャンです。
今日は次男の小学校で、「音楽発表会」の保護者向け参観の日でした。
次男は今年6年生。
ぴしっと整列して上手にハモりながら歌っている姿に感動しました。
最高学年だという責任感と自負が、すべての態度に行き渡っているように感じます。
がんばっている子供達に拍手~!!
そして、先生のご指導に感謝しています。
どのような意識を持つか
ほとんどの答えはそこにあって、それ以外ないように思います。
子供達を観ていると、いくら口で言っても聞かないのに、自分自身で何か気づいたり、腑に落ちたり、わかったりした時にやっと行動が変わってきます。
こちらは、見守りながら待つことしかできません。
そこには、「私にできることはない」という一種の諦めと「信じて待つ」という信頼が必要です。
自分の場合は・・・
自分の意識を変えればいいだけなので、簡単です!
だって、答えが分かっているのですから!!
でもね、その前にす~っごく大事なものがあります。
自己〇〇です!
今日は次男の小学校で、「音楽発表会」の保護者向け参観の日でした。
次男は今年6年生。
ぴしっと整列して上手にハモりながら歌っている姿に感動しました。
最高学年だという責任感と自負が、すべての態度に行き渡っているように感じます。
がんばっている子供達に拍手~!!
そして、先生のご指導に感謝しています。
どのような意識を持つか
ほとんどの答えはそこにあって、それ以外ないように思います。
子供達を観ていると、いくら口で言っても聞かないのに、自分自身で何か気づいたり、腑に落ちたり、わかったりした時にやっと行動が変わってきます。
こちらは、見守りながら待つことしかできません。
そこには、「私にできることはない」という一種の諦めと「信じて待つ」という信頼が必要です。
自分の場合は・・・
自分の意識を変えればいいだけなので、簡単です!
だって、答えが分かっているのですから!!
でもね、その前にす~っごく大事なものがあります。
自己〇〇です!