あの手を使っても

終わりませんでした

うすうす気が付いてました。

今日は算数理科の日ですが、

理科の確認問題2/3と算数の家庭学習丸々を

昨日1日でやるのはやっぱり無理でした。

のーこーしすぎー

学校が早く終わる日とはいえ、

習い事もあるので（準備から帰宅まで2.5-３時間）

使える勉強時間は実質3時間。

その上水曜は学校の課題が多めに出るので

結構工夫したんですけどね、、

例えば

・夕飯をさっと食べられる海苔巻きにする

恵方巻きのときに5分で夕飯が終わったので。

。。しかし、あれは喋らないから早かったみたい。

流石に20分以上かかりました。

・とうとう「あの手」＝母が学校の課題を一部手伝う

本人もブーブー文句を言っていた委員会の作業だったので

母ができることはやってしまいました、、

色画用紙を切ったり貼ったり、、。

言い訳ですが、宿題なら手を出すことはありません。母がやることに何も意味はないので

やらなくてもいいけど、やらないならやらないまま持っていけ!派です。
 

それでも、、、、まあ、終わらないよね。

特に算数。

しかも、復習のはずなのに解答をみながら

はあ！？もう、意味わかんないんですけど？

とキレまくるこはるさん。

解答がわからないことなんて1年に1回くらいだったので

さらに不安になる母

問題、むずかしくなってますか？

もしくは、全部時間（PM11:00）のせい・・・？

はたまた朝は

あー、もーなんなんの、急にあったかくなって

着るものがないってどういうこと

確かにパンツが全部クロップド

季節の変わり目って大人でも「去年は何をきてたんだろう」って思うもんね。

そんなこんなで今朝は荒れ荒れでした。

現実を見よ、だな。

塾の勉強に使える時間を出しておこう。

勉強かテレビか、習い事の帰り道のおしゃべりか、

何かを削らないとおさまらないのよ。

国語社会2

KTT 60

割と早めに行ってた気がする、、

国語 DC　96

でもクラスでは最高点だったらしい、、

社会 DC 

前回の算数理科2に引き続き

さえない顔で帰ってきたこはるさん

授業点が思うように取れないらしい。

あと、シールをもらえないのもなんだか悲しいらしい

わかってるよ、もうそんなことを励みにして勉強するときじゃない

ということだと思うんだけど、

でも子供にとってはシールは嬉しいものなんだよー

、、、らしいので、

サピさん、ぜひシールを配ってやってください。。

先週の水曜に立てた一週間の勉強計画に今日追いつくそうです。

一生懸命やってます。

テレビの時間もぐっと減りました。

それでも終わらないし、授業点もイマイチ

ちょっとめげている空気を醸し出してます。

昨日の夜も、夕飯を食べて学校の宿題をしたらもう10時半を過ぎていて、

むーむーぐずぐすした後

一曲踊ってすこしスッキリしてました。

まあ、ちょっと我慢の時かもしれない、親も本人も。

今朝、お母ちゃんが何か用意しておくものある？と聞いたら

眠気がなくなる機械？

毎日眠いよねー

寝るのが大好きな母には小学生が毎日11時過ぎに寝てるなんて信じられないよ。

本人が一番気にしてるので、しばらく親はコースは気にせずに、ペースをつかむことに集中します。

カエルの親は老カエル

今日は国語・社会の日なので

昨日は社会のデイリーステップや国語の漢字などを

見直してました。

・・・こはるさん、、、「縄文時代」の「縄」の字、

つくりが上下に分かれてるような、、

「糸」の右が「田」と「甲」って書いてあるような、、、？

でも今までこれで、バツになったことないよ？

つなげるほうがあってるとは思うけど

そんな私も

つまんないからおかあちゃんもやってよ

と言われ、

漢字の要と言葉ナビをやってみる。

言葉ナビの方は２問間違いで間違えたんかーい

自分的にはまあまあだったのですが、

漢字、、

「困難」が「因」だね。

「預ける」のへんは矛じゃないよ、、

「勤める」のへんは横棒３本！2本じゃないよ。

「操縦」のじゅうは従じゃないよ。

暖かいは「友」の上に一本あるんだよ。

、、、、まだまだありましたよ。。

いつも母は信用ならねえ、と丸つけをさせてもらえないのですが、

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しない方がいいね

変な漢字が目に焼き付いて、テストで間違えないかだけが心配

漢字は自分で頑張ってね