里子:クリスティ 担任の先生と面談2回目
昨年11月に担任の先生と面談があった
今回が2回目
早めについて廊下に飾ってある作品を見た
担任の先生から、
「クリスティは、いつもハッピーですよ。
お二人(里パパと里ママ)がクリスティをよくお世話しているのがわかります
」
里パパ 「クラスメートとは仲良くしてますか
」
先生 「はい、みんなと仲良くやってます
最初、来た当時は、静かでおとなしかったんですが
今は、元気にみんなと会話してますね
」
そして発音担当の先生が来て
「だいぶRの発音が良くなりましたよ
まだTHの発音が苦手のようですね
」
里パパ 「毎日、5分の発音練習が出来てなくて、すみません
」
発音の先生「えぇ、みんな完璧にできませんからね
」
クリスティの成績は、
オンラインでの勉強の甲斐があったようで
国語(英語)は、ジャンプアップしたって


算数も良くなったらしい
そして、担任の先生から
「3年生もこちらの学校に通学する予定ですか
」
里パパ 「ここだけの話にしてほしいのですが、
クリスティは、もうすぐハワイに行きます。
日時はハッキリしてませんが
」
先生「そうですか、寂しくなりますねぇ
」
1家族20分なので、これで終了
里ママの疑問:
クリスティが、静かでおとなしかった
信じられない
あの頃のクリスティは内弁慶だったんだぁ
昨年9月といえば、クリスティは里ママを叩くわ蹴るわ
爪で皮膚を摘むは、里ママが泣きたいくらいだった
(その頃の記事はコチラ )
それで、学校でおとなしかったなんて、
想像もしてなかったな
テッキリ、学校でも里ママを叩くように
友達も叩いているもんだと思ってた
なぜならクリスティは、時々「○○ちゃんが私を叩いたの」
と言ったから、
最初に手をあげたのは、クリスティではないかと思った
今となっては、真実はわからないなけど

今回が2回目

早めについて廊下に飾ってある作品を見た

担任の先生から、
「クリスティは、いつもハッピーですよ。
お二人(里パパと里ママ)がクリスティをよくお世話しているのがわかります
」里パパ 「クラスメートとは仲良くしてますか
」先生 「はい、みんなと仲良くやってます

最初、来た当時は、静かでおとなしかったんですが

今は、元気にみんなと会話してますね
」そして発音担当の先生が来て
「だいぶRの発音が良くなりましたよ

まだTHの発音が苦手のようですね
」里パパ 「毎日、5分の発音練習が出来てなくて、すみません
」発音の先生「えぇ、みんな完璧にできませんからね
」クリスティの成績は、
オンラインでの勉強の甲斐があったようで
国語(英語)は、ジャンプアップしたって



算数も良くなったらしい

そして、担任の先生から
「3年生もこちらの学校に通学する予定ですか
」里パパ 「ここだけの話にしてほしいのですが、
クリスティは、もうすぐハワイに行きます。
日時はハッキリしてませんが
」先生「そうですか、寂しくなりますねぇ
」1家族20分なので、これで終了

里ママの疑問:
クリスティが、静かでおとなしかった

信じられない

あの頃のクリスティは内弁慶だったんだぁ

昨年9月といえば、クリスティは里ママを叩くわ蹴るわ
爪で皮膚を摘むは、里ママが泣きたいくらいだった

(その頃の記事はコチラ )
それで、学校でおとなしかったなんて、
想像もしてなかったな

テッキリ、学校でも里ママを叩くように
友達も叩いているもんだと思ってた

なぜならクリスティは、時々「○○ちゃんが私を叩いたの」
と言ったから、
最初に手をあげたのは、クリスティではないかと思った

今となっては、真実はわからないなけど



