こんにちは!
音の葉音楽教室講師・
おとのはサークル代表
梶 汐里です。
とある日の3歳の生徒さんのレッスン
この日のレッスン内容は
左右の認識
ミッフィーぴあの絵本で
ピアノ音遊び・テクニック
ママと季節の歌で拍子を感じよう
言葉リズム・♩を書いてみよう♩
左右の認識
ピアノ演奏する前に
必ず身につけておきたいことのひとつ!
様々な遊びで左右を学び、確認していきますが、
今回は、指先のコントロールも兼ねて
〇の中に赤青シールを好きな順に貼ります。
Nちゃんはこの順に貼ってました!
右手は赤 左手は青 とお伝えしているので、
この並び方だと、
左→右→左→右
の順で、机をトントン♪と鳴らします。
左右の区別をパットして
正しい手を出せるようになってきたので
この4つはとても上手にできました!
なので、少しレベルアップ!
今度は違う順番に貼って、つなげてみるよ~!
のところをよく意識して、
正しく見て、両手の動きができました!
左→右へ読んでいくことは、
楽譜を読む導入にもつながります♪
横一行で、左右をパッと反応できるようになったら、
実際の楽譜 (大譜表↓)
のように、上下でも見ていけるように
少しずつレベルアップしながら
読譜への準備をしていきます!
ミッフィーぴあの絵本
3歳コースで使っているミッフィーぴあの絵本
ぴあの”絵本”なだけあって、
ミッフィーとこいぬがトランポリンしていたり、
ちいさなアヒルがよちよち歩いている様子など
とてもかわいい挿絵が書いてあり、
絵本の世界に入って、
そのとき聞こえてきそうな音を
どの音の高さで弾くか一緒に探して弾いてみたり、
どんな弾き方をしたらピッタリの音色になるか
試しながら弾いてみたりして、
自分のイメージする音を追求して
テクニックやタッチの仕方を
体で感じながら
音で表現していく
という、ピアノ演奏のプロセスを
この時点でたくさん体験しています。
慣れてきたら、
先生との連弾で演奏します。
連弾によって、
♪拍感や音楽の流れを感じる
♪音楽の広がりや表現の変化を感じる
♪アンサンブルする力がつく
といったことも体験できます♪
この日は生徒さんも、私の伴奏をよく聞いて
拍を感じて連弾することができました!
ママからの「すごーいできたねー!!」のお声に
生徒さんも喜びの笑み



ママと季節の歌で拍子を感じよう
今月は♪どんぐりころころ
保育園でも歌っているようで、
よく知っていました!
ママと1拍目は手合わせ、
2・3・4拍目は自分で手合わせだよ!
と説明して、ママと一緒にチャレンジ!
初めは少し苦戦しましたが、
数を数えることが上手な生徒さんなので、
数をいいながらやっていくうちに慣れてきました。
慣れてきたらそのまま私がピアノで
♪どんぐりころころ を弾いて
おうたに合わせて
手合わせができました!
自分で拍子を感じて聴けるようになってきたら、
「この曲は何拍子かな~?」と、
拍子当てクイズもなんかもできるようになります♪
初めはなかなか難しいですが、
こうやって遊びの中で
少しずつ積み重ねていき、
演奏するときには、
拍感のある心地よい演奏ができるように
つなげていきます♪
言葉リズム・♩を書いてみよう
ワークブックはこちらを使用しています。
この日はおやつのページで
生徒さんも大興奮(笑)
書いてあるおやつを見て、
言葉(口)とリズム(手)を
一致させてリズム打ちします。
言葉の中には、様々なリズムが隠れていますね♪
口と手を一致させることは、
演奏する際に
楽譜に書いてある音と自分の指を
一致させていくことにもつながります。
一致できないと指だけが走って、
歌心のない演奏になったり、
無意味なミス
となってしまいます。
♩を書くことにもチャレンジしましたよ
〇と線が書けるようになったら、
♩を書くことにもつなげていきます!
初めは〇の真ん中に線がくっついて
さくらんぼ みたいになっちゃいますが(笑)
〇と線をつなげて書けたので花丸💮!!
次は、どこから線が出ているか
よーく観察して ♩ にしていきます!
実際にいろんな形の音符を書いてみることで、
音符には様々な種類があることに気づいたり、
楽譜の興味関心へのきっかけにもなるかもしれません。
将来、楽譜をよく見る・丁寧に見るということにも
つながります♪
こうやってピアノ演奏のために必要なことを
かみ砕いてレッスンしていると、
ピアノはたくさんの情報を
頭に入れながら演奏するので、
どこかひとつでも欠けると
弾きにくくなってしまうんだろうなと思います。
レッスンで生徒さんをよく観察して
吸収できていることを確かめながら
進めていかなきゃいけないなと
感じました

この日はママと左右の練習、
音符をスケッチブックに
たくさん練習してくることを
宿題にしました。
レッスンでやったことを
おうちでもやってくるという習慣を、
このときから実践していってもらいます♪
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