今年度最後のクラスでした。
4:45~のStarterのクラス
いろんなフルーツや野菜の好き嫌いを
それぞれお友達に聞いたり、聞かれて答えたり、
英語のやり取りがちゃんとできました。
4:45~と5:50~の⒉前半のクラス
自分と相手以外の人の感情や、様子を 新しく覚えた4つの
単語を含め、10の単語を使って表現しました。
他の人のことをいうためには、
He/She の使い分けも必要になってきます。
うまく使い分けることができました。
5:50~の⒉後半のクラス
Surprise というタイトルのお話。 聞き取り、読み取り、
読みの練習をしました。
登場人物の気持ちになって、読む練習ができました。
「真ん中組、終わったよ。今度は大きい組になるよ。」
いつもより早く元気にやってきた幼稚園組の生徒さん。
終業式だっったようです。
4:45~のStartのクラス
4月から年長さんになる生徒さんが、随分しっかりしてきました。
好き、好きじゃない、を答える練習をしました。
元気に、Yes, I do. No, I don't. と正しく答えられました。
4:45~と5:50~の 2前半のクラス
絵を見て、自分がその状態だったら、嬉しいか、嬉しくないか、
暑いか、寒いかなど、質問したり、答えたりしました。
5:50~の 2後半のクラス
There is~. There're ~. の疑問文、sの答え方の練習。
数によって、is とare を使い分けるのが わかっていても
難しいようです。
いつもより早く元気にやってきた幼稚園組の生徒さん。
終業式だっったようです。
4:45~のStartのクラス
4月から年長さんになる生徒さんが、随分しっかりしてきました。
好き、好きじゃない、を答える練習をしました。
元気に、Yes, I do. No, I don't. と正しく答えられました。
4:45~と5:50~の 2前半のクラス
絵を見て、自分がその状態だったら、嬉しいか、嬉しくないか、
暑いか、寒いかなど、質問したり、答えたりしました。
5:50~の 2後半のクラス
There is~. There're ~. の疑問文、sの答え方の練習。
数によって、is とare を使い分けるのが わかっていても
難しいようです。
息子の長女が4月の入園することに。
今は、大変なんですね。 昔も手作りはしましたが、
大きさとかは、結構アバウトでよかったのですが。
指示書、なるものがあって、びっくり。
ナプキンのサイズまで決まってました。
何十年も前に、娘や、息子に作ってたのを
懐かしく思い出しながら、指示書に従って作り始めました。
彼女の大好きなミニーちゃんが、いっぱい見えるように、と
考えながら作るのは、結構楽しくて、時間を忘れてしまいます。

通園バッグと上履き入れ。

お弁当バッグ、ナプキン、体操服入れ。

端切れで作ったママと、二女用のポーチたち。
今は、大変なんですね。 昔も手作りはしましたが、
大きさとかは、結構アバウトでよかったのですが。
指示書、なるものがあって、びっくり。
ナプキンのサイズまで決まってました。
何十年も前に、娘や、息子に作ってたのを
懐かしく思い出しながら、指示書に従って作り始めました。
彼女の大好きなミニーちゃんが、いっぱい見えるように、と
考えながら作るのは、結構楽しくて、時間を忘れてしまいます。

通園バッグと上履き入れ。

お弁当バッグ、ナプキン、体操服入れ。

端切れで作ったママと、二女用のポーチたち。