八王子京王堀之内・相模原矢部個別学習塾。勉強方法が分からない、やる気が出ない、勉強嫌い…勉強が上手くいかず困っている人のための塾

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初めはやる気なんか無くても大丈夫、創己ゼミで『学ぶ技術』をトレーニングして一生ものの『学習習慣』を身につけよう。コーチングとカウンセリングの技術を基に個々の性格や気質、今の学力や能力に合わせ勉強方法を教えながら「自分で勉強できる」力が身についてきます。


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勉強のやり方を教え、自立学習できるように導いていく個別対応の創己ゼミの山口です。(八王子京王堀之内・南大沢、相模原中央区矢部淵野辺の個別指導学習塾)

 

教室への出入りの仕方、挨拶の仕方、志望理由の伝え方のコツなどを実際の面接会場のセッティングで繰り返し行います。

 

 

他人、特に初対面の人に自分の事を話す事など日常ではなかなかない事。どんな人でもどうしていいか戸惑うのは当然。

 

 

何度もシミュレーションして、「自分の言葉で話す」ことに慣れていくことが面接試験対策には一番効果的。

 

 

目線とか姿勢とか、良いこと言わなきゃダメとか、「え~と」って言ってはダメとか…、

 

そんなことよりも、

 

かんだりしながらも「自分の言葉で話す」ことで、

 

自分が「この学校に入りたいんです」が伝わるもんですよ。

 

面接練習で、「自分の言葉で話す」コツを教えます。( ̄ー☆

 

当日が楽しみになるぐらいですよ。

 

一緒に頑張って行きましょう。(⌒▽⌒)

 

 

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年明けからちらほら体調不良の子が出はじめて、この連休明けは毎日誰かしらお休みがいます。のど風邪が多くて、罹ると長くてつらそう。

 

塾でも飴をなめたり水分を多めにとったりしながら症状を軽減しながら頑張ってくれてます。

 

お医者さんに聞くと「手を洗い、うがいをするのが予防には一番」とのこと。私も帰宅してすぐやる事は手洗いうがいです。20年以上インフルエンザに罹ってないように思いますよ。

 

もし、罹っちゃったら水分とってたくさん寝て自然治癒力を高めて早く直しちゃいましょう。寝て直すのが一番です。受験前で焦ると思うけど勉強は治ってから取り返せば良いからね。

 

 

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1/13、20は生徒達にとって実戦経験になる最後の会場模試。

 

この2回の模試で志望校を決定する子もいて気持ちも入ってきてます。

 

今日も過去問の数学の証明問題、理科、社会、英語の長文等のトレーニングを真剣に取り組んでいてみんな本気度が増してきました。

 

明日の模擬試験、頑張って来て下さい。( ^o^)ノ

 

 

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大学入試と高校入試が迫ってきて、最後の仕上げや準備が盛りだくさん。

センター試験を19日にひかえ、焦るなと声をかけながら、最後土壇場でのトレーニングの目的はスピードアップとケアレスミスをいかに減らすかですね。

私立高校と都立高校の推薦試験の面接練習の段取り、小論文作文のトレーニング。コツを教えたりしながら大事なことは自分の考えをしっかり伝えてくればいいってことを分かってくれればいいかな。

 

以前の会社で面接官をやっていたことがあり、どこを見て合格を出すかが分かっているので、それを伝授。世間で言われている面接の常識は結構間違ってるからね。変な型にはめて堅くなってるのをほぐしてあげてその子スタイルをつくってあげると自信もって臨めると思いますよ。

過去問を解いたり理科社会の暗記頑張ったり面接の練習やったり、願書や志望理由書を書いたり…、やることたくさんあるけど、みんなこの1.2月は頑張って走り抜いちゃいましょうね。( ̄▽+ ̄*)

 

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小6の男の子が速さと時間と距離の関係の問題にチャレンジ。

 

1時間にどれだけ遠くに進めるかとか、時速○キロで△キロ進むときの時間とか時速○キロで□時間進むときの距離とか。はじめは速さという概念から説明、本人にとってイメージしやす数字を使って説明。

 

本人にとってイメージしやすい例をあげながら何回か説明しているうちにつかめたのか「簡単じゃん」となり解決。

 

問題集の数字にこだわらずに自分にとって分かりやすい数字で考えてみるって大事。自分の都合で問題を作ってみると良いですよ。時速2キロで3時間後はかけ算で6キロ。時速2キロで6キロ先に行くときは割り算で3時間など。

 

どんな教科でも自分がイメージできるかどうか、問題を簡単にして考えてみる、自分の日常の中で当てはめて考えてみる、簡単な数字に置き換えて考えてみたりするとイメージしやすいと思いますよ。

 

 

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冬期講習前から模試の過去問のトレーニングをはじめ、徐々に都立県立高校の過去問トレーニングに入ってきてます。

 

実戦問題に触れることで問題形式に慣れ、出方や形式のパターンが分かってきたことで、得点がどんどん上がってきてる子がいます。急に上がってきた子は一部ですが他の子たちもその子なりのアップが見られ手応えを感じてきてるんじゃないかな。

 

基本が分からないまま闇雲に実戦に取り組んでもダメですが、ある程度でいいので各教科の基本事項が身に付いたうえでの実戦トレーニングはこの時期は効果大です。

 

特に、理科や社会などは暗記科目、今まで量が多いことから避けてきたためにできなかっただけで、本気で日々取り組むようになると結果がすぐ出る教科です。

 

すぐ出来るようになるので勉強していてできるのが実感しやすいので面白いし楽しい。ノリが出てくると暗記力も不思議と高まり忘れなくなる。

 

一問一答式の問題集で言葉を覚え、問題集で試す。並行してやるのでできる、過去問でも同じようなことが出てくるとできるし面白い。こんな感じの勉強のパターンができてくるとしめたもんです。

 

いつも言っていますが、できるか出来ないかモヤモヤ悩んでも一歩も進んでないし意味ない。要は、やるかやらないかです。それだけです。

 

やり出した子は全員上がってます。特に理科社会はこれから伸びるから自分を信じて頑張っていきましょう。(^^ )

 

 

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冬期講習の全日程がおわり、今日から創己ゼミ通常授業が始まりました。

 

今月は19,20日センター試験、22日私立高校、26、27日都立高校の推薦試験が実施されます。

 

また、今日東京都中学校長会進路対策委員会により「都立高校志望予定調査」も発表され今年度の予想倍率が出ました。

 

受験生の子たちの緊張感も高まり冬期講習のペースでトレーニング継続できていたのが良かったです。

 

やれることは何でもやり、悔いの残らない受験にしましょう。みんな頑張っていきましょう。( ̄∇ ̄)

 

 

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創己ゼミ冬期講習の全日程が終了しました。

最終日、高校受験生は全員模擬試験を実施。実戦トレーニングの仕上げとこの冬期講習の成果の確認です。

 

いつもの月例テストに比べ真剣みが違いますね。冬期講習の疲れもある中、毎日トレーニングを継続していることの成果で集中力が高いし継続できるようになってると思います。

 

他学年の子たちもこの雰囲気に良い影響を受けていて、小学生の子たちや中学1.2年生の子たちもやる気がアップ。みんな自分の意志でトレーニング学習に取り組めてるのが良いですね。

 

明日から3学期です。一緒に頑張っていきましょう。( ̄∇ ̄)

 

 

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発達障害という枠にはめず、その子の気質、状態だととらえることで、決めつけず色々な方法や可能性が出てくる、その中でのサポートが有効だとやっていて実感しています。

 

 

この冬期講習でも普段の授業時よりトレーニングが日々継続できる事と創己は無学年制なので周りで色々な子がやっていてみんなそれぞれのメニューを一生懸命こなしている雰囲気がとても良い環境になっていると思います。

 

 

人それぞれトレーニング学習メニューのテーマ、レベル、量は違いがありますが、それぞれのトレーニングに一生懸命に取り組むという姿勢が大事だと考えています。

 

 

対応方法もそれぞれ違いはありますが、共通してることは自分でできる率を高めるということ。

 

 

やり方は文章で表すと長文になってしまうので省きますが、楽に楽しくやる事で長時間集中出来るようになり、次の日も続ける気持ち=継続しやすくなります。

 

 

自分が認めてもらえる、競争ではない自己成長の居場所のなかで、ちょっとした成功体験や達成感、充実感を感じられれば自己肯定感が持てるようになる…そうすればどんな子でもその子なりに成長していけると感じています。

 

 

とにかく人を決めつけるのをやめて、どこまでも可能性を求めていけばいいんじゃないでしょうか。

 

 

 

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1/4から創己ゼミ冬期講習後期がスタートしました。

 

毎年おきまりな感じで、お正月明けで少し疲れ気味のスタートでしたが、トレーニングが進むにつれてだんだんペースが乗ってきてみんな良い緊張感が出てきました。

 

自宅でもできるようになると良いんですが、勉強(トレーニング)する場所に来ると気持ちが引き締まりやる気になれるならそれでいいと思いますよ。

 

この冬期講習のトレーニングで再度ペースを作って、入試や2学期の学校生活に向けて頑張っていきましょう。(^0^)

 

 

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