4歳のわが子はお家遊びがとても好きである。
良くある設定は幼稚園で
園児は適当なおもちゃと
先生はウサギのぬいぐるみてある。
1週間ぶりの幼稚園、
しかし衝撃の設定になっている
先生は死んだから、
ごあいさつはなしだから！
とわが子。
ウサギのぬいぐるみを見ると
絵本の下に挟まれている。
心の中で
先生〜っ！先生っ！
ダメ！そんなゴッコ遊びないから！
発想力！無邪気が過ぎるよっ！
そして、お次は
お弁当の時間
赤、黄、緑のブロックが
それぞれに配られる。
わが子にこれなんの給食？と聞くと、
赤パワー、黄色パワーはさくらんぼ、
黄色もさくらんぼ？と思いつつ、
じゃあ緑は？と聞くと、
緑パワーは抹茶
渋っ！急な日本感がすごい！
幼稚園の給食のチョイスには
入らないと思うよ！
と4歳児の自由と出会った休日でした。
良くある設定は幼稚園で
園児は適当なおもちゃと
先生はウサギのぬいぐるみてある。
1週間ぶりの幼稚園、
しかし衝撃の設定になっている
先生は死んだから、
ごあいさつはなしだから！
とわが子。
ウサギのぬいぐるみを見ると
絵本の下に挟まれている。
心の中で
先生〜っ！先生っ！
ダメ！そんなゴッコ遊びないから！
発想力！無邪気が過ぎるよっ！
そして、お次は
お弁当の時間
赤、黄、緑のブロックが
それぞれに配られる。
わが子にこれなんの給食？と聞くと、
赤パワー、黄色パワーはさくらんぼ、
黄色もさくらんぼ？と思いつつ、
じゃあ緑は？と聞くと、
緑パワーは抹茶
渋っ！急な日本感がすごい！
幼稚園の給食のチョイスには
入らないと思うよ！
と4歳児の自由と出会った休日でした。