昨日９月２５日
学校から帰ってからの行動
どんなふうに時間をかけて
勉強にとりくんでいるか
かんちゃんにメモをしてもらった
６時から記入されていて
律儀に (＾～＾)
６時から６時１５分 「梨をたべた」とあった
(*v.v)｡
その後、勉強を開始している
ねぇかんちゃん、４時に学校から帰宅してから
６時まで何してたの？？？？？
のんびりするのはいいんだよ
学校の体育ではプールもあったしね
だけども、どのくらい勉強にあてる時間があるか
みたいためにメモをしてもらったのだから
そこんとこも書いてほしかったな
６時までは勉強不可でももちろん構わない
それがかんちゃんが勉強に向かうスタンス
スタイルなのだから
学校の宿題をやっていたかもしれないし
ドル誌を読んでいたかもしれないし
再放送のドラマを観ていたかもしれないし
じいじやばあばと団らんしていたかもしれないし
その時間の使い方にあれこれ言う気は母にはないよ
来週から１０月になる
１０月からの勉強計画をたてるのに
かんちゃんが帰宅後
どんな時間の使い方をしているか
知りたかったんだ
昨日もらった６時からの勉強の時間をみると
復習もいれて、余裕があるように思えた
かんちゃんにそう言ったら
「結構大変だよ～！」
とまずは防御
①日能研計算問題集
②SAPIX漢字問題集
③国語トリ問題集
これらのうち①と③は１０月で完了する
その後は過去問を使用することにしようと思う
④らくらく算数 速さ
⑤らくらく算数 平面図形
⑥らくらく算数 立体図形
⑦らくらく算数 規則性
⑧らくらく算数 場合の数
これらも１０月いっぱいで終わるかな
それを予定として
１０月の予定をたてようかと思っている
昨晩の総勉強時間は
計算 ３０分
漢字 ３０分
国語読解 ３０分
算数 文章題 ４５分
算数 図形 １５分＋３０分
算数 場合の数 ３０分
合計３時間半＋復習の時間
理科と社会を足すとすると
あと最低１時間は必要なんだけど
かんちゃん、やれるかな？
どうする？
(￣▽+￣*)
学校から帰ってからの行動
どんなふうに時間をかけて
勉強にとりくんでいるか
かんちゃんにメモをしてもらった
６時から記入されていて
律儀に (＾～＾)
６時から６時１５分 「梨をたべた」とあった
(*v.v)｡
その後、勉強を開始している
ねぇかんちゃん、４時に学校から帰宅してから
６時まで何してたの？？？？？
のんびりするのはいいんだよ
学校の体育ではプールもあったしね
だけども、どのくらい勉強にあてる時間があるか
みたいためにメモをしてもらったのだから
そこんとこも書いてほしかったな
６時までは勉強不可でももちろん構わない
それがかんちゃんが勉強に向かうスタンス
スタイルなのだから
学校の宿題をやっていたかもしれないし
ドル誌を読んでいたかもしれないし
再放送のドラマを観ていたかもしれないし
じいじやばあばと団らんしていたかもしれないし
その時間の使い方にあれこれ言う気は母にはないよ
来週から１０月になる
１０月からの勉強計画をたてるのに
かんちゃんが帰宅後
どんな時間の使い方をしているか
知りたかったんだ
昨日もらった６時からの勉強の時間をみると
復習もいれて、余裕があるように思えた
かんちゃんにそう言ったら
「結構大変だよ～！」
とまずは防御
①日能研計算問題集
②SAPIX漢字問題集
③国語トリ問題集
これらのうち①と③は１０月で完了する
その後は過去問を使用することにしようと思う
④らくらく算数 速さ
⑤らくらく算数 平面図形
⑥らくらく算数 立体図形
⑦らくらく算数 規則性
⑧らくらく算数 場合の数
これらも１０月いっぱいで終わるかな
それを予定として
１０月の予定をたてようかと思っている
昨晩の総勉強時間は
計算 ３０分
漢字 ３０分
国語読解 ３０分
算数 文章題 ４５分
算数 図形 １５分＋３０分
算数 場合の数 ３０分
合計３時間半＋復習の時間
理科と社会を足すとすると
あと最低１時間は必要なんだけど
かんちゃん、やれるかな？
どうする？
(￣▽+￣*)
