少しずつ
片付けを進めている
教科ごとに
箱を作って
まとめている
過去問のコピーが
大量で
それを教科ごとにするか学校ごとにするか迷い、
受験予定校以外は
教科ごとにした
かんちゃんは
母が片付けをする横で
勉強をしている
学校のプリントも
やっている
難しいらしく
「後で教えて」と
言っている
学校の算数が
教科書の範囲を
完全に超えて
受験用になっている
社会も
基本的なところは
塾で習っていることを
前提にしているみたい、とかんちゃんの感じかた
織田信長も
豊臣秀吉も
飛ばして
フランシスコザビエルをやったらしい
( ̄0 ̄)
確かに
かんちゃんのクラスでも
塾に通っていないのは
かんちゃん含め
3人しかいないらしい…
でも
それはちがうよね!?
歴史の醍醐味
"戦国時代"を
やらずして
先に進んでいいのだろうか!?
特にキリスト教校でもない
かんちゃんの小学校
フランシスコザビエルをやって
豊臣秀吉をやらないとは…
学校の取り組み方にはクエスチョン
まぁ
そんなことは
母は
気にしないけどね
┐(  ̄ー ̄)┌
片付けを進めている
教科ごとに
箱を作って
まとめている
過去問のコピーが
大量で
それを教科ごとにするか学校ごとにするか迷い、
受験予定校以外は
教科ごとにした
かんちゃんは
母が片付けをする横で
勉強をしている
学校のプリントも
やっている
難しいらしく
「後で教えて」と
言っている
学校の算数が
教科書の範囲を
完全に超えて
受験用になっている
社会も
基本的なところは
塾で習っていることを
前提にしているみたい、とかんちゃんの感じかた
織田信長も
豊臣秀吉も
飛ばして
フランシスコザビエルをやったらしい
( ̄0 ̄)
確かに
かんちゃんのクラスでも
塾に通っていないのは
かんちゃん含め
3人しかいないらしい…
でも
それはちがうよね!?
歴史の醍醐味
"戦国時代"を
やらずして
先に進んでいいのだろうか!?
特にキリスト教校でもない
かんちゃんの小学校
フランシスコザビエルをやって
豊臣秀吉をやらないとは…

学校の取り組み方にはクエスチョン
まぁ
そんなことは
母は
気にしないけどね
┐(  ̄ー ̄)┌
