ぽらりすの ☆つぶやき☆

子供の「わかる」はアテにならない（マンスリー、大丈夫かな）

　まさにタイトル通り。古今東西、全ての親御さんが一度は思うことでしょう。新学期が始まり、新しいリズムになり、ちょこっと気持ちが浮いてしまった今日この頃。サピの単元は容赦なく進み、理科・社会は覚えることがどっさり＆コアプラスにもテストがあるとか。算数は速さの単元。旅人算やダイヤグラムは超重要ですね。　毎回の授業の復習は本当に大切です。その時は「解けた、宿題も終わった♪」でも、やっぱり・・・忘れるのです算数はしっかり理解できていれば、大体は忘れないと思うのですが・・まあ、まだまだ定着していないってことですね～。　日曜日の午前に、「マンスリーまで一週間切っている、復習しなされ～！」って言って、範囲の中のテキストからいくつか丸つけてやらせてみました。す、すると、部分分数分解の問題・・・なんと、全ての分母を連除算で最小公倍数を求めようとしているではないですか！挙句、「これ、分母が大きくなりすぎ。できないよ～」って。「ねえ、部分分数分解じゃないの、ソレ」って、言うと、「ブブンブンスウブンカイって何だっけ？って。　完全に忘れているね、ホント。　その後、多少の雷を受けた後に、きりっと、「そうそう、それだったね。ちょっと忘れたけれど今は大丈夫。」ほ、本当でしょうか・・・。　なんか毎度「今回もマンスリーやばし」と言っているので、耐性が付きました（悲）。

ま、ま、まさか・・・【プリンタ続編】

　今朝、大騒ぎでポストした「プリンタ壊れちゃった」編。抹殺です。消去です。なかったことにしてください（恥）　なんとなんと・・・奥のほうで巻き込まれて切れた紙が超見えづらいところに（力説）挟まっていて紙が送られなかった「だけ」でした。　起きてきたあめっちに、熱くアツク語った私。「あ～～もう、暑くなってきて（何かが）切れちゃったのかしら！」なんて言っていたら、　がごん、（じー）、ぐいっ、ぽいっ　「これでどう？」　「・・・　あ・・・プリントできた・・・」　・・・とんだ日曜日の朝でした・・・。

ぷ、プリンターが・・・

　2013年12月に清水の舞台から飛び降りる気持ち（大袈裟）で購入したプリンター。EPSON A3インクジェットFAX複合機 PX-1700F A3ノビ対応 ネットワーク標準搭.../エプソン　我が家で一番働いているのは？という問いに、「一位、パソコン」「二位、プリンター」「三位、私（笑）」　と、銀メダルを取れるくらい酷使していました。途中からはインクも純正だとめっちゃ高いので互換性のあるものを使用していましたし・・・。そのためか、カラーの印刷にちょっと難ありになってしまっていましたが、ほとんどがモノクロ印刷だからと特に気にしていませんでした。　しかし、このところ過去問のコピーを自宅でやっていて、かなりの使用頻度だったのです。昨日、最後に印刷したものがモノクロだったのにも関わらず、すごく掠れて印字されたので、おかしいなあと思っていたのですが、今朝、プリントしようとスイッチオンしたら、ものすごい異音がして動かず。ギアかそれをつなぐ配線が切れたのでしょうか、紙が送り出せないのです。　さて、使えないと本当に困ります。勉強系にはもちろん、自宅でチケットプリントなどもできなくなってしまうわけですからね。再度、購入・・・？　あれから一年半、もっと良い機種が出ているでしょうか？できれば、B4サイズも両面印刷＆ADF(自動で書類を送り出してくれる機能）が付いていたらいいのに。あああ、でも、まだ互換性とはいえインクがいっぱいあるぅ～～。となると、同じものを再度購入するしかないのでしょうか・・・。　ちなみに、EPSON PX 1700f の耐用枚数は6万枚だそうです。カウントしてくれる機能がついていたら良かったのですが、もしかしたら・・・いや、確実にこのラインは超えていたかも・・・。スキャナとしてはまだ使えるので捨てるのには惜しいですが、なんせデカいですからね。二台はいらないなあと思っています。やれやれ・・・。　

5年生前期保護者会

　今回も欠席しました。かなり迷い、返事をぎりぎりまで延ばしていたら、そのまま提出するのを忘れて電話確認が来る始末・・・。は、恥ずかしい～～で、その電話に「す、すみません、ぎりぎりまで都合を調整していたのですが、どうしても都合が付かなくて・・・」なんて大嘘をついてしまいました。　そして、その電話すら忘れていた頃、ひすいが「これ、資料だって～」と言ってお持ち帰りしてきました。う～～ん、資料になると当然ながら、通り一遍のことしか書いてないですね。やはり情報は自分自身で拾い集めないと駄目ですね。　とはいえ、何を聞きたいのか？と問われれば、「特にない」となるでしょう。勉強に不安がないから？いえいえ、全くそんなことはないです。ホント、ひすいの頭の中を見てみたい位です。（先日も社会のディチェを見てみたら、「ドーナツ化現象」と答えるべきところを、「ヒートアイランド現象」って書いてました。本人は、「どちらか迷って、最初はドーナツにしていたのに！書き直さなければ良かった」って。でも、その二つ、根本から違うもので迷うべき対象ではないでしょうに・・・）　インプットして定着、正しくアウトプットまでのサイクルが早いお子さんが地頭の良い子となるならば、ひすいは残念ながらそれに当てはまりません。ですが、結局は、本人が真に理解して自分でできる、というところまで待つしかないわけです。学問に王道なし。　ただ、良いアドバイスでこのターンを早めることができたり、「気づき」「理解」を深めることができるでしょう。そういう意味で、塾からのアドバイスは有効だと思うのですが、個人面談があるのは6年生のみですからね。これだけの月謝を取っているのだから、せめて一年に二度くらいは個人面談をやって欲しいなあ～。え、面談は別料金？（笑）　

夏＆秋の旅行、決定！

　行きたいところは沢山あっても時間がなかなか取れないのが5年生・6年生、というところでしょうか。サピの予定表が配られた後から、ずっと夏の予定を考えていて（笑）、かなりの確率で行ける、いや、行く！と思った日程の宿を押さえました。9月以降の予定は出ていませんが、シルバーウィークと11月半ばの週末で行くことを想定して宿取り終了。　ただ、11月って、マンスリー以外でも試験があるんですよね。それがいつなのかなあ・・・。受ける・・・のかなあ・・・。5月のサピックスオープンは受けません。まだまだ基礎が抜けているので、有料で半日潰し、気分が落ち込むこと間違いなしなので　無事に天気に恵まれて、楽しく行けますように　

JAXA 調布宇宙センター一般公開

　天気がいまいちな日が続いて気分もいまひとつ。冬は寒いけれど晴天の多い関東。でも、春は天気が変わりやすく日照時間が短く、ブルーになりやすいと何かで読みました。　雨だったら行くのを見合わせようかと思っていた JAXA 調布センターの一般公開は、微妙な天気でしたが行くことに。駐車場がなさそうな事が書かれていたので公共交通機関を使っていったら、遠かった～。さて、曇天の中10時のオープンに合わせていくと、もう既にかなりの人でした。受付を済ませ、よくわからないまま（笑）ひすいとあめっちが、列に並ぶと、それは工作コーナーで、紙飛行機を作るものだと。まあ、せっかくだからそれもやる！ということで、私は子供の実験教室の整理券を取りに別行動。　無事に整理券を取得した後、一組の家族を見てびっくり仰天。お子さんたちの写真を撮っている子煩悩なお父さん、私が学生時代に数週間、NASDAのつくば宇宙センターで企業実習で指導をしてくださった方に激似・・・というか絶対にその方！声をかけようか、かけまいか、うろうろグルグルしていたのですが、やはり思い切ってえいって話しかけたら、まさに当のご本人でした！もう17年近く前でしょうか。人間、思わぬ昔のことでもちゃんと出て来るんですね。向こうの方は「ああ、そういえば・・」的な大人の対応をしてくださいましたが（笑）。生徒にとっては先生はただ一人でも、先生にとっては何千人もの生徒。それと同じでほんの数週間だけやってきた学生のことを覚えられていても（笑）ですが。　さて、そんな再会に気持ちも弾んで、工作が終わったひすい達とセンター内を見学しました。一般の見学者にわかりやすいよう展示はしてあるのですが、よほどの専門知識がないと真に理解するのは難しいでしょう。　整理券を取っておいた子供向けの実験教室は「真空状態とは」というテーマで、宇宙は真空状態であり、その中ではどのような現象が起こるのかということを示すためにいくつか実験をしました。ジャーの中に火のついたろうそくを入れて、空気を抜くと、ろうそくの火は涙型から丸くなり、いずれ消えてしまう。また、プロペラ飛行機は空気を抜いていくと、プロペラは回り続けるのに飛ばなくなる。ジャーの中に膨らませていないゴム風船やマシュマロを入れておいて空気を抜くと、膨らむ・・・　やはり自分の目で見て感じられるというのは良いですね！昼食は食べずにいたので（カフェテリアが開いていましたが時間がもったいないからとパス）3時過ぎと少し早めに切り上げて三鷹駅前で遅いランチをして帰宅しました。　つぎは、つくばセンターでも施設公開があるのですが、これはもうちょっと遠いですね～。どなたか行きますか？

漢字と数字の違い

　6月に漢字検定4級を受検させるべく過去問を購入していましたが、アレどこ行ったかな・・・引越しの際に「国語」のところにまとめたはずなのですが・・・「検定」にしたかな？ということで、サーティナインクルーズと同じくブックオフで発見した、こちら↓2016年版 漢検試験問題集 4級/旺文社　まだ新しかったためか割引はイマイチ・・・。でもま、16回分もあるということで♪　やらせてみると、自己採点の甘さはあるものの、7回実施して、180～190点/200点となかなか良い感触です。ただし、私が期待するのは「合格すること」よりも、「語彙を増やすこと」。ということで、間違えた問題だけでなく、私チェックで「この言葉の意味はわからないだろう」というのをピックアップして意味調べをさせる・・・予定です。え、なぜ予定かって・・・。実はまだ私がその作業をできていないからですゴールデンウィーク中にはなんとか・・・。　さて、タイトル。ひすいは、「漢字はかなり綺麗に書ける」方だと思います。カクッとした部分が多いからでしょうか。それが、平仮名になると、なんともハッキリしない・・・。一番悪いのは「数字」です。きったね～。あれ、言葉遣いが、オホホ（汗）　なんていうか骨が入っていないというか。だから算数は、「理解ができていない」以上に、「計算ミス」が多いのです。これは良くないですね。　・数字を綺麗に書く　・同じ大きさ　・一定の間隔をあけるここら辺をかなり口を酸っぱくして言っているのですが、どうも効き目がありません。　こういう時に塾の先生に指導をしてもらえばいいのかなと思うのですが、内容が内容だけに相談するのもためらわれます。

最近の読書

　ひすいは学校の図書室で、↓を借りてきました。ほうほう、表紙イラストが可愛いし、キラキラ光るホログラムみたいな装丁。これは女の子が興味を引きそうです。サーティーナイン・クルーズ 1 骨の迷宮/メディアファクトリー　「面白かった～！あっという間に読み終わった！！でも、続きがないの～～～～」　借りられている分を除いても、最新刊である19巻まで揃っていないと。さりげなく、「続きが読みたいな～、どうなるのかな～～（買って～）」とアピールするものの、軽く流していました。でも、結局は親ばか、ブックオフにふらり～と寄ってしましました。すると、108円コーナーで売っているではないですか～♪ということで、10巻まで購入。11巻から15巻までは300円コーナーだったので、一旦保留。3巻は売ってなかったので購入できず。　小出しにして2巻を読ませ、「3巻はないよ、あとはおいおいにね！」なんて言っていたら、翌日に、「クラスのナントカ君が、19巻まで持っているって！で、3巻貸してくれるって　私も家にある本貸すんだ！」と。　そこで、貸しあいっこをしたようです。さて、ひすいは何をススメたのやら・・・？

友人を応援に

　私は家庭科的なことは、割と不器用です（笑）え、言葉の使い方が間違っているって？そうですね・・・でも嫌いではないんですよね～。そんな中、才能があり器用で努力を惜しまない友人が、世田谷のものづくり学校で行われるイベントに出るというので応援に行ってきました。　その前に晴天の気持ちの良い春の日差しの中、明治神宮へ。8時過ぎくらいだとまだ人もまばらです。この後、パワースポットと言われているる宝物殿前の亀岩を見てこようと思ったのですが、なんとなんと、家族でぺらぺらと話ながら歩いていたら、宝物殿を出て直ぐ西周りを歩き出して表参道に戻ってきてしまいました！ざ、残念！！　三宿にあるこの学校は、使われていない校舎をイベントや企業や団体さんに貸している様子。当日、屋上でのジュースバー。このいかにも健康に良さそうなジュースと、温かいチェーをいただきました。（私は一度だけベトナムに行った事あり。食べ物は美味しかったけれど、その後人生初の嘔吐下痢症になり、それは悲惨な時を過ごす羽目になりました）でもまた機会があるなら行きたいなあ。　お友達も応援してこれました！相変わらずセンスの良い♪でもどちらかというと、幼稚園から小学生低学年がメインとなるイベントだったようで、我々はちょこっと場違い・・・。早々と引き上げてきました。　昼食は近くの The Globe で。ココ、アンティーク家具やさんがメインなのですが、１階（半地価？）で食事が取れるようになっています。　ちなみにテーブル類はみんな売り物。今回、我々のテーブルは16万円でした。が、いかんせん、ガタガタしていて落ち着きません（汗）また、家具を見るお客さんが通っていくので、これまた（略）　料理はバイト君は割と量もあって良かったですよ♪ローストビーフを切るときはテーブルが・・・でしたが。　シャンデリアも売り物～♪

5年生になりました♪

　ひすい、5年生になりました。小学校生活もあと二年。そう思うと早いですね。ドキドキのクラスわけでは、4年の時に一番仲良かった子とは別れましたが、本人は「仲がいい子とはクラスを分けられちゃうんだって～」となんともあっけらかん。新クラスにも仲よしさんが何人もいるから特に心配はありませんでした。3クラスで毎年クラス替えがあるので、大体が見知った顔になります。　また今年度は、ひすいの従姉妹が入学してきました。お互いの家は遠くはないのですが、学校を挟んで反対側なので、一緒に登下校はできません。でも、同じ校舎の上下にいるので、休み時間に覗きに行っているようです。　クラブは、理科実験に入りたかったようですが、またも人気集中でハズれ・・・。去年と同じく折り紙クラブになりました。こうなったら極めてほしい！でも、季節の折り紙、みたいな感じでまったり～なので、超大作が生まれることはなさそうです。　委員会活動が始まり、6時間授業が週4日。サピの日がいずれも6時間なので、放課後がキツキツです。やれやれ。そうそう、サピといえば、サピに通っているお子さんが同じクラスになりました。彼はひすいが通うサピとは別の校舎に行っています。もう少し遠い、大規模教室なので、6時間目をちょこっと早退しています。また、サピではなくても進学塾に通うお子さんもいます。片田舎とはいえ、5年生になると、進学＆地元の塾に通うお子さんが増えてきますね。　5年生の算数の教科書は国語に比べて1.5倍くらいの厚みがありました。5年生はやはりヤマ場ですね！　さあ、今年度もがんばりましょ～～！

皆既月食・・・見れず！

　今日は皆既月食が期待される日でしたね。去年の10月の際は、ひすいはずばりサピ中（笑）。代わりに私が天体ショーを堪能していました。　今回は3月中に見つけた観察イベントに申し込んでいたので、やる気満々だったのですが、生憎、天気はイマイチな感じで・・・。春期講習が終わった後に、横浜に移動。赤レンガ倉庫ではフラワーフェスティバルが開催されていました。上から見たほうがタペストリの模様が良く見れました。　桜祭り。天気が良ければもっともっと人で賑ったでしょう。　軽くはまぎん子供宇宙センターに移動。ここで、ひすい＆あめっちは上記イベントに参加。　いやほんとは3人分申し込んでいたのですが、急遽、母も横浜ブラブラに同行することになりまして。事前申し込み以上の人数の受付はNGだったので、私と母は二人で三渓園で夜桜見物。いや～～、結論を言えば、こっちで大正解でした　はまぎんでは、プラネタリウムを見た後、天体望遠鏡で観察予定だったのですが、案の定雲が切れずに観察不可で、早く終了になってしまいました。ひすいは心底がっかりしていました。これが自然現象を観察する難しさですね。次は2018年ということなので、あと三年後も今のような情熱を持って夜空を見上げていて欲しいなあと思いました。

恐れることはない・・ハズ

　私は中学受験をしなかったので、中学受験は未知なる世界。↓以下のようなウワサ話に戦慄したことも・・・「算数が難しい。別な次元レベル」「親の関わりが半端ない」「お金がかかる」「家族一丸にならないと乗り越えられない」「成功しても燃え尽き症候群になる可能性がある」「失敗すると本人よりも親の精神的なダメージは大きい」「志望校に入っても、塾生活は続く」　たくさんのブログや本を読みましたし、サピに入れる前にある程度の予想もしてから足を踏み入れたつもりでしたが、いやいや、想定外のことも多々ありました。　「親の関わり」は本当にピンキリですよね。プリント整理などは、「入れる場所をきちんと決める」というのを私がやりましたが、そこへファイリングするのはひすいにやらせています。ですが、ちょっと復習、などとファイルから出すと、その後はごっちゃりしたままだったりまた、「親が教える」も良し悪しです。私が教えると、どうしても代数的になってしまって、塾で教えるようにならないことも多いのです。算数は過程はともあれ、論理的過程を経てゴールにたどり着けば正しい答えになるはず。そのブラックボックスはどうであっても良いと思うのですが・・・。算数的に解くほうが簡単だったり、代数的に解くほうがわかりやすかったり、それぞれだと思います。　で、うちには塾に入る前までに揃えてあった問題集＆参考書がいっぱいあるので、5年の範囲内の算数をざっと目を通してみました。サピのシラバスは各回にどのような内容、どのような部分を学んで欲しいか細かく書いてあるのでとても便利です。その結果、私の力に不足しているのは（笑）、やはり図形系。入試報告会であったように、立体図形の切断などは人生でほとんどやったことがないので・・・。また、比や割合などで、全体を1として・・・という考え方。中学以降で考えると、未知数を使って文字式になってしまいますよね。こういう点でしょうか。　なんか、こういう話を聞いたことあるなあ、と本棚をゴソゴソしたら、出てきました（笑）↓もう塾なんか行かない!―おかしなおかしな中学受験/牧歌舎　日能研に通っていたお嬢さんなのですが、塾内でトップを目指す、でも塾に通っていたのでは非効率的だから、在籍はするものの算数以外は授業に出ない。で、最後は豊島が岡に進学されました。こちらの著書もお父様なんですよね。そして、がっちりとサポートしています。　受験本は、当然「珍しいから」本になっているわけですが、お父様のがっつり指導が目を引きます（「こんなハズじゃなかった・・」は、直接指導はないけれど、やはりパパさんがアツかったです）。中学受験BIBLE 新版/講談社下剋上受験-両親は中卒 それでも娘は最難関中学を目指した!/産経新聞出版こんなハズじゃなかった中学受験 (地球の歩き方Books)/ダイヤモンド社塾不要 親子で挑んだ公立中高一貫校受験 (ディスカヴァー携書)/ディスカヴァー・トゥエンティワン　まあ、本になった＝過去のことだから、書ける部分も多々ありますよね。だって、絶対、「日々、温和」だとは思えませんよ・・・あ、でも、上手く二人三脚できるご家庭も一定数あるはずだとは思いますが。ともあれ、あそこまで関われるか、というと、自信ありません。でも、身近で見ていてる親だからわかること、できることも多々あると思います。　中学受験をするうえで、多くのお子さんが一度は悩むのが算数です。他の3教科も勿論難しいのですが、中学算数は本当に日常生活で触れることがないですからね～。だからこそ、親が普段から「触れさせてあげる」ことが大事だと思います。「どの時期に、どの内容を、どのくらいの量で」が適切に出来ればベストでしょうが、そんなの、神様だって知らないわ・・・。　ということで、サピを軸としながら算数は全体的に進ませる、難しいですがこの方向で行ってみようと思います。　「恐れることはない、みんなやってきたのだから」　でも、おっそろしーですよねぇ～。特にサピのテキストって、どの教科も一回分でかなりの問題があって、数回分で市販の問題集が作れそうですもの。それよりも恐ろしいのは「」ですかね　

アメンバー限定記事花束を持って/パワーストーン

4年終了！

　火曜日に終了式。4年生もあっという間に終わりました。　年間と通しての皆勤！学校ラブ、先生ラブで良かったです。もっとも、自我も目覚めグループ化がはっきりしてくる4年生女子。女の子同士でのゴタゴタは多少ありました。気の合わない子も当然存在し（向こうの子から見ても同様でしょう）、あーだった、こうだったと言う事はありましたが、それ以上に大きなトラブルに発展することはなくて、内心ほっとしています。来年また同じクラスなら、それはそれで乗り切れと。クラスわけ、新たな担任と、しばらくはどきどきしそうです。　サピックスもぐでぐでの組み分けを超えて多少は反省し、また、授業前テストの結果を可視化して、その結果によってテレビの視聴時間を決めるようにしたら、気合を入れるようになりました。いや～・・・今まで本当に「受けるだけ」で、放置でしたからね・・・。　その結果、今週は社会・理科・基礎定着で100点でサピシ3枚、国語＆基礎定着も一つ三角がありましたが、ほぼ満点でサピシ3枚と、ほくほく帰ってきました。やっぱりアレですね、成功体験が次への努力の糧になり、さらに成功する・・・正のループが確立されるのが一番です。　春休みには、算数の勉強を進めようと思っていましたが、いろいろお誘いやイベントに参加、映画を見るなどの予定を入れたらパンパンになってしまいました。とはいえ、速さ・割合・比は、薄くでも導入していきたいです。漢字検定4級に向けて、今、「読み」から「書き」に移行しました。うーん、難しい～。というか、普段使わないよこんなの、的なのも。春休みとゴールデンウィークに時間が取れたらと思います。検定は級をとるのが目的というより、そこに出て来る語彙の意味を調べる、ということに重きを置いています。今、朝日子供新聞を読んでいますが（ほとんど、漫画：汗）、5年からは大人の新聞もチラ見できたらな～。　さて、最近の読書は「ゲド戦記」シリーズ↓ゲド戦記 全6冊セット (ソフトカバー版)/岩波書店　これ、ジブリが映画にしたとき「面白そう～」なんて言ったものだから、あめっちが私にってセットを購入してきたんですよね・・・。でも、これを読む前に映画を見てしまったら、あまり面白くなくて、本自体もお蔵入りしていたのです。その後、面倒だなあ（笑）と思いつつも、プレゼントだったしと頑張って読み始めたら、面白くて一気に読了しました。あああ、なぜ、あの映画は・・・。　ひすいもそのときの私と同じく、何度言っても手に取らなかったのですが、一度読み始めたら「面白いね！」って言ってどんどこ読んでいます。春期に行く際に電車でも読むとか。寝落ちしないといいのですが・・・。　さあ、5年生からは児童会＆クラブ活動もあり、一日を除いてマックスの授業時間になります。理想は学校の宿題＆準備を終えてからサピ、なのですが、現実はもう帰宅してランドセルから塾バッグに持ち替えてゴーと慌しいです。健康第一で頑張っていきたいです♪

アメンバー限定記事心機一転

首の皮一枚・・・

　三月の組み分けのコース基準が配られました。　・・・　・・・・く、首の皮一枚で残留・・・。　まさに昨年8月と同じ展開です。　でも、ひすいと話し合いました。このままでは、だた一回しかない小学生活をダメにするかもしれない。親子で、イライラしあって、幸せな毎日が過ごせないかもしれない。そこで、サピに行く意味を確認しました。・サピに行くのはどうしてか？　志望校に合格するため。・受験するのはどうしてか？　希望するカリキュラム（部活も）ある志望校へ行くため。　さらに、これからの小学校生活＆受験勉強する上で、・目標を持つこと。・目標のために物事を進める手順を身につけること。・決めたことを実行すること。・目標を達成すること。・楽しむこと。・興味を持つこと。・自分のこととして考えること。・約束は守ること。・家族に支えられての今があるのだから、家族に感謝すること。・チャンスがある現状に感謝すること。・謙虚な心を持つこと。・時間の有効活用を常に意識すること。・どうせなら欲張りに生きよう！いろいろなことにチャレンジしよう！！を、心に留めておくことが出来るようにと約束しました。　うーん、大きく風呂敷を広げたものです。私も、ひすいに言うからには自らが手本となるように頑張らねばです。　今年は英語系の検定を受けようかなと思います。しかし、改めて勉強しようと思うと、かなり大変ですね・・・。最後にTOEICを受けてから結構間が開いてしまってますが、テキストだけは！いろいろあるので。さあ、目標は立てた！目標と達成するまでの見通しは・・・たった・・・カナ・・。あとは日々の努力・・・で、検定合格。　頑張らなければな、私・・・。

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