こんにちは
104です
今回、S県S市市教育委員会との話し合いを書きます
（なるべく冷静に書くように気をつけてますが感情的な表現が含まれてしまったら申し訳ございません）
思い返すのも嫌です！
2025年2月7日
S県S市市教育委員会
いじめ対策委員会
（前校長 前教頭 学年主任 担任）
104保護者
104
前校長の5つの言葉
メールの連絡内容が二転三転している事の説明
いじめの説明など...
104子供の通学などの話し
前校長
声が小さく何を話してるのかわからない
事前に作った書類を読んでいるだけ...
説明になってない！
市教育委員会
余りになってないからか
前校長に謝罪しなさい！
（これも今になると事前打ち合わせっぽい？
次は、人権侵害で対応すると発言
（今も人権侵害ですけどね…）
その次も直ぐにありましたけど...
2026年4月6日追記
下記漏れてました
市教育委員会発言
義務教育期間中
Y君と104子供のクラスは
一緒にしないようにします
ただし、委員会や部活動はのぞきます
ここまでが追記になります
毅然として対応をしなさい！と前校長に話をする
いじめ対策委員会
市教育委員会もどちらも説明が曖昧！
『嫌と言ったらいじめとの解釈』
前後の内容などの話の意味を組んでの
判断がない？
104保護者
ここまで来ると過去の休みよりこれから104子供にどのようにするのか？の話しをまとめていくことをしました
いじめ対策委員会
直ぐにでも小学校に登校下さいとの話
（遅れてしまった授業を別室で行う
期間は4日かからない位の話し）
後ほど約束は破らるので話しにならない
（通常通りのクラスとの話が別室授業を維持する為なのか？関係のない図工などの授業をして算数と国語が遅れていてクラスに入れないはずが！？
時間を稼ぐような事ばかりするので
『104子供は学校に行きたくないと話しはじめる！』
3学期が終わるとクラス替えなので
この時は2025年2月半ばから終わりの時期です）
Yとの話の折り合いがつかないとの事で『104さん誤っていただけないですか？』と謝罪を要求されたので、こちらもいじめに合っていた話しや人権侵害との話しを忘れているのか？
何処までもY君保護者さまに従ってるように見える、前校長 前市教育委員会生徒指導課の方）
人権侵害の言葉はなんだったのか？
本当に場当たり的な方々でした
ここでも、話し合いの時間は何だったのか？との気持ちです！
後日談
104子供が休みになったらY君はほとんど毎日学校に来ていました
命に関わるいじめの重大事態は何処に？
104子供が学校に来れない話をY君から聞かされると104子供お友達から聞く
（聞きたくもないことを話してきてと）
（Y君の言いふらしです）
『この件を学校や教育委員会に話しましたら、誰から聞いたのですか？
104子供の為に調査します！
（自分らの為ですよね！ 見え見えな事子供に調査をするならY君本人に先ずは聞いて見ては...！）
また、子供に尋問みたいな調査をするので誰は？伝えず、Y君の身体症状が他の人に知られても104ではないことを事前に知らせる連絡です
また、104保護者のせいと言いかねないのでお知らせです
（他の子供のこと考えてない対応ばかり先生に呼び出され、誰もいない教室に連れて行かれ 大人に囲まれて）
104子供はその恐怖を話していました
お友達と一緒に行く事も出来ますが
104子供は怖かった事があるのでお友達と学校にこの事を話すのやめました
104子供に臨時教師
Y君に担任
が見守り行動制限でお互い近づかないようにの話が104子供がトイレに行く時に追い越して無理にトイレに行く
その他にも気にせず行動している事がわかり連絡
104子供がお友達と話している所にY君が一緒にいるお友達に話しかけている
（Y君保護者さまから言い出した事をY君が破ってますよ、指摘したらその場だけ見ていませんと...
10日位で3個ほど矛盾点がありY君は104子供を見ると身体症状などの話もありますがおかしいですよ？
辛いと訴えている事を踏まえて身体症状の悪化はしませんか？とY君保護者さまに確認をして下さいと伝えました
前校長発言
Y君は頑張っているんです！
やたらとY君保護者さまと連絡を取りたがらない！
（頑張りが足りないから
身体症状出てしまった？
違うだろ！！）
104が思っている事
下記の件で悩まれている方
感情的な表現により不適切な言葉に感じてしまいましたら大変申し訳ございません
本気でいじめで苦しんでいる方
身体症状や気持ちが苦しんでしまった方
時間がたって2次被害などでとても苦しんで今も生活や人生が取り戻せない方々
このように悩んだいる方々に対して失礼過ぎる、重大事態の件も適当でした
（1）を除く （2）以降言いがかりのようないじめの訴えなど...
Y君保護者さまの身体症状の内容はインターネットで溢れている内容ばかり！
けして、それが出任せとは言いませんが本当にその症状でしたら心の専門的な病院も視野に入れた治療が必用になるのでは？の事をY君、Y君保護者さまは話してる！
ちょっと大袈裟に話して良い内容ではありません！
104子供と少し合わなかったら治るような物か？ 身体症状が出てツライ！なら診断書はない？お金がかかる！
言いがかり？ Y君の為にどんだけの人が動いて真剣に考えたか？
Y君に伝えたのか疑問です
Y君保護者さまの為の
Y君が安心して学校に通える為の対応のみ...！？
（104家族は何処までも、気にしない
口先だけ！？ ）
いじめの加害児童が学校に来れて！
被害児童が学校に行けない！
などの記事見る事がありますが...
多分、ただ声が大きく、
対話にならない人の対処をする事しか考えてないのでは...ないでしょうか！？
（加害児童、被害児童の表現は苦手ですがこの言葉が一番ストレートな表現なので使いました、ごめんなさい！）
これが
2024年S県S市政令指定都市公立学校のイジメ対応の記録です
まだ続きます
読んでいただきありがとうございます
104