寛容とは、受け入れることです。
今、本当に必要なのは寛容です。
人間はそもそも多様ですが、
子どもの多様性を大人がつぶしてしまうと、
子どもが活き活きと成長することができません。
寛容性が無いなかで、
夢を持てと、子どもにいくら言っても、
持てるはずがありません。
寛容とは、存在自体を受け入れることです。
いい子でいたら、
勉強ができたら、
などの結果条件付ではありません。
驚いたのですが、運動会で順位をつけない学校があるそうです。
一見、やさしそうですが、
足が遅い生徒はダメだと宣言しているようなものです。
一等なら褒めてあげる。
ビリでもがんばって走ったことを認めてあげる、
運動会を休まず来た事を褒めてあげればいい。
勉強だって同じです。
結果だけ求めているので、そういった価値観が出てくる。
人より劣っていることがあると差別に繋がると勘違いしている。
ビリで何が悪いのでしょう？
結果ではなく、
過程も含めた存在を認めてあげるのが、
子どものためです。
人間は、そもそも多様なので、
順位に差が出るのは当然なんです。
このように、寛容ではないことが
たくさん見受けられます。
では、誰でも何でも受け入れればいいのか？
という話になります。
でも、誰でも受け入れることなんて神業です。
そこで、自分が出来そうな人から薦めています。
今、本当に必要なのは寛容です。
人間はそもそも多様ですが、
子どもの多様性を大人がつぶしてしまうと、
子どもが活き活きと成長することができません。
寛容性が無いなかで、
夢を持てと、子どもにいくら言っても、
持てるはずがありません。
寛容とは、存在自体を受け入れることです。
いい子でいたら、
勉強ができたら、
などの結果条件付ではありません。
驚いたのですが、運動会で順位をつけない学校があるそうです。
一見、やさしそうですが、
足が遅い生徒はダメだと宣言しているようなものです。
一等なら褒めてあげる。
ビリでもがんばって走ったことを認めてあげる、
運動会を休まず来た事を褒めてあげればいい。
勉強だって同じです。
結果だけ求めているので、そういった価値観が出てくる。
人より劣っていることがあると差別に繋がると勘違いしている。
ビリで何が悪いのでしょう？
結果ではなく、
過程も含めた存在を認めてあげるのが、
子どものためです。
人間は、そもそも多様なので、
順位に差が出るのは当然なんです。
このように、寛容ではないことが
たくさん見受けられます。
では、誰でも何でも受け入れればいいのか？
という話になります。
でも、誰でも受け入れることなんて神業です。
そこで、自分が出来そうな人から薦めています。