今日で、無事に・・・
無事かどうか分からないけど
姫さん・・中間テスト終了~~汗

昨夜は、、お久しぶりに
「ママ~~ちょっと、わからん・・・むっ」と
数学の問題をもってきた

二次方程式をやってるようだ

中学受験の算数で「わからん~~」って持ってくる問題を
教えるときもそうだったけど

わたしが
ゆ~~~~~~~~~~くり問題文を音読するだけで

「あぁ~~~~~~~~~~ちょっと待って・・・分かったひらめき電球分かった」って
言って、自分の部屋へ戻って行くことがしばしばあった


わたし・・・ただ、問題をゆ~~~~っくり読んだだけww


要は、問題の文章を理解できてなかっただけなんだよね



昨日の問題は

周囲が2210mある公園の周りをAとBが逆方向に歩きました。
Aの分速は72m、Bの分速は58mです。AとBは、何分後に再会するでしょう。。


こんな問題やったかな?

中学受験でいう「旅人算」

小学生のときは、方程式「X」を使ったらダメで
姫は小学生のときは面積図なんかを使って、解いていたんじゃないかな???


・・・で、面積図で解いていたら・・・
中学校の先生から「このやり方ではダメ・・・方程式使って解いて!!」
って言われたそうな


方程式のほうが簡単やねんけどね~


・・・で、結局は・・・
算数や数学って
いかに問題の文章を読み取って、イメージできるかなんやと思うのね~

その問題に隠されてるポイントを
すぐにピピピ~~~っと感じ取れるかどうか・・・

音読って大切だって思ったよ

算数が苦手~キライ~ていう子は
「問題の意味が分からない」から嫌いになっちゃうんじゃないかなぁ~
読解力は大事だぁ~


朝から、お勉強の話になっちゃってゴメンネ~


今日は、数学一科目で終了なんです・・・・

ママ、エアロいくって言ったら
「え~~~~~~~~~~~~~~~~でかけたいよ」って
言われちゃった(-_-;)(-_-;)(-_-;)

ママとおでかけしたいんだってさ・・・



エアロはお休みかなぁ~しょぼん


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