一番上の子(二番目もだけど・・・)は癇癪もちで、特に自分の思ったように出来ないと、ものすごく怒ります。
入学して、1学期もそうだったのですが、一番上の子にとって大きなストレスが掛かったようで、荒れに荒れました。
言葉遣いがひどくなり(これは恐らく周りの子の影響もあると思います)、態度も非常に悪く、不良のチビ版のようで、いくら認める・褒める・包むを頑張っても、のれんに腕押しの気分でした。
最近、子供たちを認める、ということが少しずつうまく回るようになってきた気がしていました。
2学期になり約2週間が経ちます。
また、精神的負荷が掛かっているのかどうか、最近また癇癪がひどいことがありました。
数日前、二番目の子が血は出てないけど、ぶつけたところにキョウリュウジャーの絆創膏を貼りたいと言ったら、断固として反対し、二番目の子に対して暴言を吐き始めました。
そして今日は、宿題がうまく解けず、宿題の紙をぐしゃぐしゃにし、鉛筆で紙に殴り書きを始めました。
上の子が癇癪を起こしている時、ダイニングテーブルを蹴ってずらしたり、椅子を倒したりしたので、そのことに関しては強い口調で注意しました。そして、自分で直させました。
ですが、宿題の件に関しては、放っておきました。
どんなに文句を言っても、ぐしゃぐしゃにしても、何も言いませんでした。他のことをしていました。
唯一言ったのは、「お母さんも宿題は嫌だったよ」です。でも、それにも「うるさい!」という感じでした。
しばらく癇癪は続きましたが、少し経ってから残っている部分をやり始め、気がついたら宿題が終わっていて、機嫌も直り、ついでに明日の準備まで終わらせていました。
そこで、「最後まで頑張ってやってえらかったね」と頭を撫でながら伝えました。
そのまま素直に笑顔を見せ、何事もなかったかのように過ごしていました。
内心、「もう~、なんなのよ」と思わなくもなかったけれど、「幸せなお母さん 」のパピーさんが言っていたこと、やり方は、これなんだと改めてよく分かりました。
今まで、特に一番上の子には、こんな対処なかなか出来なかったけど・・・。
頑張って続けていけるように努力してみよう。
