小学5年生の塾の授業、難しくなってきましたね。
しかし、先日の塾の保護者会では、一番大変なのは5年生の10月あたりと言っていました。
社会は歴史に入り、一つの時代が一日で終わってしまうようなスピード。
理科と算数は苦手になりやすい分野を扱う予定。
娘ちゃん一度経験済みなので、何となくわかる気がしました。
でも、でも、弟くんにとっては今も十分難しいのです(>_<)。
とくに社会。
地理に全く興味がないみたいで、ひとりで宿題が終わらないという状態。
「理社の宿題」といえば「理科の宿題」というように捉えている様子。
「宿題が終わった」というのですが、詳しく聞くと「理科の宿題は終わった」ということが何回も。
社会はやる気がないのか?わからないのか?
とにかくテストまでの時間が足りません(>_<)。
なので、復習テストの成績は低迷状態。
ただ救いなのは、範囲のない実力テストではまぁそこそこ点数を取ることができています。
テスト後の復習を頑張るしかないかなぁ。
いろいろ悩み中です。
しかし、先日の塾の保護者会では、一番大変なのは5年生の10月あたりと言っていました。
社会は歴史に入り、一つの時代が一日で終わってしまうようなスピード。
理科と算数は苦手になりやすい分野を扱う予定。
娘ちゃん一度経験済みなので、何となくわかる気がしました。
でも、でも、弟くんにとっては今も十分難しいのです(>_<)。
とくに社会。
地理に全く興味がないみたいで、ひとりで宿題が終わらないという状態。
「理社の宿題」といえば「理科の宿題」というように捉えている様子。
「宿題が終わった」というのですが、詳しく聞くと「理科の宿題は終わった」ということが何回も。
社会はやる気がないのか?わからないのか?
とにかくテストまでの時間が足りません(>_<)。
なので、復習テストの成績は低迷状態。
ただ救いなのは、範囲のない実力テストではまぁそこそこ点数を取ることができています。
テスト後の復習を頑張るしかないかなぁ。
いろいろ悩み中です。