4月からほぼ毎日保健室登校してたメラル。
保健室登校と言っても、ずっと保健室で過ごすわけではなく、登校してすぐ教室には行かず、
保健室で少々過ごしてから
教室に行ってたメラル。
最初の頃は登校時間も遅けりゃ滞在も長かった。
センターと相談し、アドバイスもらい、
目標を設定して、登校時間も早くなり、
保健室滞在時間も短くなりました。
最近では5分もいなかったそう。
早く登校できたことで
担任が教室に向かう時にメラルを
一緒に連れて行ってくれるから。
登校班で行けるようになるか、
保健室登校をやめられるか
どちらが先かな?
どうすれば良いか‥
と、悩んでおりましたが、
先週、「今日間違えて教室行っちゃった
」
と、保健室寄らずに教室に行ったことを
話してきたメラル。
おー間違えちゃったのか。
でも「行けたね!すごいね!」と褒めまくる。
もともとが間違えだから、教室いっても
間違いじゃないよ。
あまりいうとプレッシャーになるかもしれないから、少しだけね。とりあえず褒めまくった。
そして、1週間。
毎日「今日も間違えちゃった
明日は間違えないようにしないと!」
と、話してくるメラル。
その度に、教室行けたことを褒めまくる私。
「間違えちゃった」は
彼なりの照れ隠しなんだろう。
1年間毎日保健室行ってたもんね。
1週間行けたので、そろそろいいかな?
もし、保健室寄らなくても大丈夫なら
保健の先生に「大丈夫!」って伝えてね。
伝えたからって、大丈夫じゃない日は
保健室行ってもいいんだよ。
ただ、先生も毎日メラルくるのかな?
来ないのかな?って心配してるから、
大丈夫だよって伝えて。
と、メラルに話しました。
昨日は役員の集まりが夕方あったので、
職員室によると保健の先生がいたので
その話をしてきました。
先生も、「すごいね!今週来てませんよ!
成長しましたね
」と言っており、
メラルにもいつきても大丈夫だよと
伝えてくれてたみたい。
そういえば、昼間に学校行った時も
校務の方と話してて「今週来てないね!すごいね!」と言われ、先日も元教頭(退職して相談役で時々学校にいる)からも、「今日メラル君がさ〜‥(中略)成長したよね」って話をした。
学校全体で気にかけてくれてることに改めて気づかされました。
急かすことなく、メラルのペースに合わせて
先生方が見守ってくれてたんだよね。
1つ乗り越えたのかな?
そう言っていいのかな?
長かったなぁ。
3月までこのままいけるといいなぁ。
さて次の目標は、最難関の登校班での登校。
「朝一に集団に会う」
難関ですな。
でも、もともと行けてた登校班。
行けるようになってほしい。
アシラの時も私が積極的に学校と
先生達と関わりをもっていれば、
もっと変わってたのかもしれない‥
今、本部やって学校行く機会も増え、
校長先生はじめ、いろいろな先生と
話すようになった。
アシラの頃はメラル連れで
場所見知り、人見知りで、
教室に入ることもできなかったし、
懇談会もロクに参加しなかった。
何かあった時に担任に電話で相談。
それくらいしかしなかった。
校長と話すことなんて挨拶くらい。
5年からは担任とノートのやりとり。
センター、通級、病院に行くようになり、
色々配慮してもらったりして変われたけど、
1年生から、もっと関わってればよかった。
と、後悔してる。
でも、あの時のたくさんの嫌な経験が、
いま、怒りを抑制させたり、
何か言われても流せたり、
爆発して暴れたりしないで、
家で文句垂れるくらいにまで
成長させてくれたんだろう。
と、なるべく良い方に考えるようにしてる。