先週は夏休み明けて1発目の通級。
しかもグループ。
初めまして状態で、指導拒否するかと思ったけど、
全然大丈夫で、すんなり教室に入っていったメラル。
去年は最後の方にママさん達と話したりしたけど、
今年は色々話しかけてくれるママがおり、
指導見ながら話してたんだけど‥
なんかさ、いつも指導見てる時って、
なんでこの子通級なんだろう？
って思うことが多々あったの。
椅子が曲がったりせず、ちゃーーーんとすわれて、先生の指示通りできるし、筆箱からもの出していじくりまわすこともない。
先生が話してる途中で話し始めることもないし、
空気も読めて、発言もタメ語で話さず敬語で丁寧だったりする。
合間の待ち時間に踊るなんてこともない。
毎度なんで？って思ってた。
ちなみに全てメラルはグループ指導の時にやってること
椅子曲がってるし、筆箱からペン出していじくりまわしてるし、先生の言葉遮って話すし、座って待っててねと言われて立って踊って待つ
毎度私は冷や汗止まらんよ。
その日は1人機嫌が悪くなった子がいて、うちの子は‥ってママさんが話し始めた。
すると、うちの場合は‥ってまた違うママが話し始めて。
何にもなければみんな普通に見える。
アシラだってメラルだってそう。
まぁ、メラルもアシラも多動だから、
身体は動いちゃうけど。
1人のママはカッとなったら物なげたりして。
って話してくれた。
あぁ、あんな穏やかそうにはなすけれど、
きっとアシラと同じで怒りメーター振り切れたら
暴れちゃうんだろうな。
うんうん、わかるよ。
最近のあおり運転する人みたいになりそうで心配だよね。私もそう思ってるもの。
そして、メラルみたいに勝負事で負けると
途端に不機嫌になり泣いてしまう子もいた。
そういえば、最近負けても泣かなくなったけど、
自分の思い通りに行かないと、グズグズないてた。
なんだ、みんな同じような悩み抱えてるんだ。
お互いに他所の子みて、しっかりできてるのになんでだ？って思ってたみたい。
だから、通級きてるんだけどさ。
グループ指導のメンバーは毎年かわるんだけど、
この1年でみんなが成長できるといいな。
今後も指導見つつ、ママさん達と情報交換できるといいな。