こんにちわ。
通級教室に行ってきました。
前回落ち着きがなかったので、
今回は最初にトランポリンから。
何度か飛んだら、今度は飛びながらキャッチボール。
さらには、トランポリンにボールを転がして
ボールに触らないように移動する。
という感じで、体を動かしました。
その効果か、前回とは打って変わり、
落ち着きいて指導を受けることができました。
やっぱり体ほぐした方がいいんだろうなぁ。
まずは、恒例の姿勢チェック。
そして、前回直前に夏休みのことを話してたのに
思い出せなかったところから、
1日の授業の振り返りをしてみました。
1時間目とか細かく指定すると思い出せるメラル。
『夏休み楽しかったこと』と長期間の内容を聞いてしまうと
思い出せないみたい。
そして、前回思い出せなかった夏休みについての
マインドマップを作成。
『夏休み』→『海』→『磯遊び』→『ヤドカリ』
など、単語でつないでいくんだけど、ちょいとメラルには難しいようで、
どうしても文章になってしまう。
これも何度も練習していくうちにできるようになるんだろうなぁ。
最終的に思い出せず、私も参加してマインドマップを
作成しました。
今回は、大分落ち着いて指導を受けることができました。