通級 | すろーすてっぷ

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ADHDの長男アシラ(社会人2年目)と広汎性発達障害の次男メラル(中2)そして片付けられない私。
そんな3人の発達障害に関する日記です(^^)
読んで共感したり、元気になれたり、私だけじゃない…………って思ってもらえたら嬉しいです(^^)

先週、金曜日は2回目の通級教室でした。
家庭訪問や遠足などの行事などがあり、1ヶ月ぶりくらい?

最初にやることもスコーーーーンと抜け落ちていましたが、担当先生がいたので、一緒に挨拶やら出席シールなどをやってました。


前回姿勢や鉛筆の持ち方の話をしたので、今回は正しい姿勢と、鉛筆の持ち方、通級の目当て、漢字練習をしました。

2回目だし、まだまだ浮かれてるので、何度もマジックミラーを覗き込んで『見える〜』とはしゃいでおりましたよ。


姿勢についてはプリントをみて、正しい姿勢を確認。
正しく座れてるのか、写メとって、メラルと一緒に確認。
写メとって確認………………
目から鱗。そんな簡単な事も思いつかなかった……………


鉛筆はクリップを使って指を意識させるんだけど、凸凹してるから、そちらが気になり、なかなか持てませんでしたllllll(-ω-;)llllll

通級の目当てについては、プリントが用意されており、メラルが書くんだけど、前回ざっくりした質問だったのが、わかりやすい感じで書かれており、メラルもスイスイ書いてました。

『困ってること』に関しては、『ない』と書いたメラル。
そうか、ないのか…………………
親は困ってることだらけなんだけど……………………


そして、目当てに『毎日元気に学校に行きたい』と書いたメラル。
そうか、メラルの中では学校には行きたい気持ちはちゃんとあるのね。
ただ、時々それよりも嫌なことが上回る日があるのよね。
親の私も毎日泣かずに元気に行って欲しいな。

アシラの時は、やらなかったんだけど、グループ指導もやるそうです。
その時に『友達を作ろう』と先生から目標も頂きました。


次回は運動会後。通級教室全体のイベントに行って来ます(´▽`)