足して二で割れればちょうどよいのに | すろーすてっぷ

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ADHDの長男アシラ(社会人2年目)と広汎性発達障害の次男メラル(中2)そして片付けられない私。
そんな3人の発達障害に関する日記です(^^)
読んで共感したり、元気になれたり、私だけじゃない…………って思ってもらえたら嬉しいです(^^)

おはようございます。
 
今朝も登校しぶり。
しょうがない【冬休みモード】に入ってしまったから。
 
今日は『体育があるのが嫌だ』『いくのが面倒くさい』だって。
何かしら理由をつけては行きたくないと朝泣くメラル・・・・・・・疲れる・・・・・・
 
でも、今日は登校班まで出れたけれど、結局半べそになり、Uターン。
一応心と時間の区切りとして、『15分になったら出ようね』と声掛け。
10分くらい自宅でクールダウンして、ようやく登校。
が、途中でピアニカ忘れたのに気づいてしまい、またもやUターンあせる
 
そして、学校について、職員室で先生を待つか教室に行くかをメラルに選んでもらい、
教室を選んだので、教室に送っていったけれど、教室に入れない・・・・・
『教室はいるのを見てるから』と、見守るけれど入れない・・・・・・
そうこうしてるうちに、担任の先生が登場し、数回のやり取りで
教室に入れました。
 
職員室に行かずに、教室に直行できた。入れなかったけど・・・・
でもほんの少し前進。
 
 
アシラは朝登校しぶりをしても、時間になると出発し、登校班でかたまることなく
学校に行けた。
帰ってきて玄関で号泣してましたが・・・・・・・・
 
メラルは登校しぶりをし泣いて、地蔵のように固まり、私と登校。
でも帰りは玄関で泣くこともほんの少ししかない。
 
足して二で割るくらいがいちょうど良いよなぁ。
そうしたら、少しは精神的に楽なのに・・・・・・・・・・・・