期末テストが終わり、昨日早速返ってきました。
結果？
そんなもん、わかりきってる。
ゲームの合間の勉強でしたからね(´･ω･lll)
私の予想通り、半分取れるといった数学はその半分以下………………
音楽も酷い点数だけど、平均がさらに低かった…
自信のある社会は予想よりは低かったけど
平均は超えておりました。
英語に関しては、いつもよりも取れてました！平均からは程遠い点数でしたけどね。
数学に関しては、点数配分見て、
文章問題、応用問題は捨てることにしました。
計算、少し複雑な問題で50点の配分。
計算を頑張ることにしました。
あれもこれもと欲張るのはやめました号(┳◇┳)泣
さて、何が『やればできるじゃん』なのかというと…………………
答案用紙見て、あれ？と気づいた。
『よめる、読めるぞ（ムスカ調）』
そう、アシラの字が解読せずに読めるのです！
いつもは『読めません』と答案用紙に書かれ、バツが多いアシラの字。
200人近くいる、生徒の答案の丸つけをする先生からすると、アシラの答案は謎解きみたいなもんだろう。
字の大きさもバラバラなうえに、まっすぐかけず上下にガタガタ並ぶ文字の羅列。
見る気も失せるアシラの答案。
なのに、字の大きさも位置も綺麗に揃ってる。
枠の真ん中にしっかり納めてるんだよ。
点数はひどいけど、アシラなりに『字が汚くてバツにされたくない！綺麗にかかなきゃ』って頑張ったみたい。
テスト問題見て、別の解用紙のその問題の欄に書く。
定型の子ならなんてことない作業。
でも、板書が苦手なアシラには、回答書くのも一苦労。
時間制限もあるなか、今までは字に気をつけるなんてできなかった。
とにかくかかなきゃ！って思って、綺麗に書くなんて余裕がなかったんだと思う。
それが、字を綺麗にって………………
バランス良く書くって、難しいのよ。枠内に収めるってのもね。
特性だから、と半ば諦めてたんだけど、やればできるんじゃん！
定期テスト始まって1年半かかりましたが、ようやくできるようになりました。
こうやって少しずつ字な気を配るようになって、最終的には普段から読める字を書けるようになるといいなぁ。