0〜10まで教えないとダメなのか… | すろーすてっぷ

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ADHDの長男アシラ(社会人2年目)と広汎性発達障害の次男メラル(中2)そして片付けられない私。
そんな3人の発達障害に関する日記です(^^)
読んで共感したり、元気になれたり、私だけじゃない…………って思ってもらえたら嬉しいです(^^)

おはようございます。


昨日エアコンがついたアシラの部屋。
アシラには冷房のつけ方、消し方、タイマーの使い方、風量の説明などなど説明しました。





今朝起きたら、廊下が涼しい…………………………




私の部屋はエアコン切ってる。旦那の部屋はエアコン壊れてる、1階のエアコンの冷気は階段のドアが閉まってるためこない…………………………




冷気の正体はアシラの部屋じゃ!




ドア全開、廊下の窓も全開………………………
エアコンがゴーゴー付いておりましたよ(怒)





アシラに『エアコンついてた!』と伝えると
『ちゃんと押した‼︎』と言うアシラ。








リモコンはただ押すだけじゃ消えないのよ……………
エアコンに向けて『ピッ』とならないとだめなのよ。






そこからか、そこから教えなきゃダメだったか_| ̄|○










これからこんなこと何度もあるんだろうな……………