どこからイジメなのか | すろーすてっぷ

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ADHDの長男アシラ(社会人2年目)と広汎性発達障害の次男メラル(中2)そして片付けられない私。
そんな3人の発達障害に関する日記です(^^)
読んで共感したり、元気になれたり、私だけじゃない…………って思ってもらえたら嬉しいです(^^)

あくまで私のネガティヴな独り言です。











先週メラルがもらってきたプリント。
『いじめ防止基本方針』


どうやら去年から施行されたようです。






あぁ、3年前にあればな…とちょいと昔の感情が蘇る。


よくよくプリント読むとね、年に2度アンケート調査をするとか、相談があったら即いじめが発生したとみなして事実確認などする。とか会議をひらくとか調査チームを結成するってような事が書いてあった。
要はイジメが起きて、相談されたらこう動きます的な事が書いてある。








で、どこからイジメになるの?
もうね、散々アシラが色々されたからわからんよ。
仲間はずれにされたら?暴力ふるわれたら?
嫌がる事を度々したら?心無い言葉浴びせられたら?
毎日のようにからかわれたら?


どのタイミングで相談すれば良いんでしょうね。


なんせ、4年の頃相談したら、最終的にはアシラが苦手な授業だからってなった。
(内容はよくブログに書いてるので省略します。)


相談したところで、担任が否定したらそれ以上言えない。
今思えば、担任すっ飛ばして主任とかに言えばよかったんだろうけど、ギリギリだったあの頃はそんな事も思いつかなかったからな。




イジメ無くすには必要なことなので、こういう方針があるのは今後メラルが学校生活を送る上でたすかるけど、担任の先生も否定しないでもらいたいな。
相談するって、親は悩んで悩んで悩んだ末に相談してるんだもん。






ちょいと色々思うことがあったので、つぶやかせてもらいました。





イジメなんてカッコ悪いってなくなりますように………