アンニョンハセヨ！ ソウル在住の 渡辺里美です。
韓国が、落ち着かない状況ですね〜。
さて、
長女は小学２年生なのですが、学校の朝の会で、
「今月の歌」を歌っているようです。
今はドラえもんの「ひまわりの約束」
家でも大声で歌ってくれますが、
サビの部分。
「そばにいたいよ。
君のためにできることが、僕にあるかな。」
これ、
愛ですよね。
担任の先生は、
大人になってから困らないための
人間関係やコミュニケーションについて
重きをおいて教育して下さっています。
私も親として一番子供に伝えたいことです。
そして昨日、
「今日の授業、全部が楽しくてね・・・かくかくしかじか。」
って話が止まらない長女。
何をやったのか聞くと、
・いつどんな時使う「 」
・どんなもの「 」
・使うとどうなるの？「 」
だったかな？
これに当てはめて、
ドラえもんのアイテムのような
夢のアイテムを考える授業内容だったそう。
聞いてるだけでウキウキしちゃう私
先生どれほどドラえもん好きなんだろか？
とか思ったりして。
４つ考えて、明日１つ発表するらしい。
・起きたらディズニーランドに着いてる”夢ベッド”
とか書いてたな〜。
それ、本当の夢の中じゃなくて？
そして、
「忘れ物をした時にオカリナを吹いたら、
鳥のカナリアが届けてくれる”忘れ物オカリナ”」
を発表するんだそうです。
「そ、そのオカリナお母さん欲しいです〜！」
（オカリナを忘れてきそう
）
って答えて思ったんです。
「それ欲しい」って思っていただける商品づくり
子供でもできちゃいますね。
そんな自分で考えて生み出せる教育を
学校がしてくれるなんて、そんな子供達が増えたら
未来は明るい！
って感じたのでした。
「あなたの商品は、いつどんな時に使えますか？」
注：私は全然ドラえもんに詳しくありません。
日常から感じたことを
「マーケティング」や「起業」の視点で
お役に立てる内容をお届けしています。
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