担任の先生とお会いしてきました。
先生も、落胆していましたが
来年度、発達障害の専門とする学校に受けなおすことを強く勧めてくれました。
その理由について
編入する場合
また一から人間関係を築かなければならないこと
編入先の学校には、やはり問題があり編入した子供達が多いこと
その中で、また同じ状況になるのは目に見えている。
通信制の学校の場合
スクーリングで学校へ行かなきゃならないこともあるが
自宅学習がメインです。
でも、人との交流が無いので今一番訓練が必要な社会性の構築が遅くなることが問題です。
それで、先生の提案として
来年４月の受験までの間に、スキルアップ出来るよう
多くのことをさせてはいかがでしょうかとのことでした。
そのひとつに、ＹＭＣＡの発達障害の支援があるので参加してはどうか？
以前、学校にＹＭＣＡの発達障害の支援をしている先生が見えられて
直接、お話を聞いたそうです。
そして、発達障害支援センターのフル活用。
スキルアップをして、４月に臨むのがベストじゃないかと勧めて頂きました。
現段階で、中間テストも受けていませんから
単位取得は、皆無です。
編入に関しては、無理のようですし
同じ状況になっても、まったく無意味になってしまいます。
学力に関しては、クラスでも上位の方です。
勉強に関しても、周囲からの刺激がないと物凄い集中があります
でも、人との付き合い方、距離感、暗黙のルールが分からなくなり
間違った行動をしてしまったり、突発的に行動したり
その部分だけですよって、先生に言われました。
だから、その部分を訓練していかなければ社会に出たときに困ります。
仰る通りなんです。
娘的には、今回の話を理解はしていないと思います。
人と違うとは、まったく思っていませんから
来年、受けさせます。
それまで、色々な活動の場に参加していきます。
娘と一緒に、私たちも成長したいと思っています。
それと、例の友達
娘が、学校に来なくなっても別に何にも変わりもしていないそうです。
何事も無く、ただただ毎日が過ぎている。
また、娘に連絡をしたりしないよう
友達のご両親には、お手紙を渡しました。
何度目になるか分からなくなりましたが
また、仕切り直しです。
負けません。決して負けません。