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26Oct
- １０月２４日　実力テスト結果
  グノーブルで前回５月１６日の実力テストから、約５か月ぶりの実力テストの結果が出ました。５月１６日算数　偏差値３９　順位３７３人中３１０番国語　偏差値６６　順位３７３人中２０番２教科　偏差値５３　順位３７３人中１４０番（この間は何も試験は受けていません）１０月２４日算数　偏差値　５７　順位５７３人中１２０番国語　偏差値　６８　順位５７３人中１０番２教科　偏差値６５　順位５７３人中４０番本格的に勉強を始めたのは、７月からです。７月は手探りでした。８月１日から塾が始まり８月は塾についていくのが大変でした。９月から少し余裕が出ました。私が一番悩んだのが、参考書選びです。もし、来年の３年生の方や今３年生の方のために、少しでも参考になればと思い、明日から使った参考書と時期を書いていきたいと思います。
23Oct
- 明日は実力テスト
  明日は、グノーブルに入って初めての実力テストです。前回の入塾テストが実力テストだったので、実力テストは２回目になります。前回は算数の偏差値が３０台だったので、明日は偏差値５５くらいを目指しています。算数５５、国語６０くらいを目標にしています。明日テストで、水曜日に成績が分かるみたいです。まぁ、まだ３年生ですので、今の実力を出してほしいところです。ケアレスミスは２個くらいに抑えれば何とかなるかぁとも思います。
02Sep
- 二学期の目標とグノーブル算数内容
  二学期の目標は２つ。１つは、朝学校に行く前、朝食前に３０分勉強。２つ目は、塾終わりにその日の復習を３０分すること。昨日から、小学校の始業式と、塾が開始。朝６時からの勉強は、漢字などしっかりできました。また、塾が１９時に終了。延長が少しあり、迎えから、１９時半に帰宅。夕食、お風呂など、寝る準備を整えるのに２１時。２１時～本日の塾の復習。塾でやったことを全て解きなおしは時間がかかりすぎるので、娘に塾でやった問題を全て娘の口から説明。説明できない部分は、完全な理解ができていないと判断。昨日は１問ありました。その場で、説明しました。難易度が高く、現状の娘ではできない部分は、本日行います。本日も早朝勉強はできました。最後に、グノーブル３年生の算数は、やはり素晴らしい教材かなぁと。次々回からの面積に備えて、いきなり子供の抵抗感をなくすために、本日の平面図形から軽く面積の考えを行う。何とか、２学期の早朝勉強と塾終わりの日の復習を２学期はできるようにしたいと考えています。
31Aug
- 夏休み最終日（総括）と２学期に向けて
  本日で夏休み最終日。今年は、コロナの影響で、殆ど家にいました。９月前半には、二回目のワクチンを打ち終わるので、県をまたがない都内のホテルに１泊くらいできればと考えています。まず、夏休みの総括ですが、目標の勉強習慣は身についてきました。１日１時間～１時間半。後半５日は、”集中”という言葉をあまり発言しなくなりました。毎日が当たり前になると少し楽になります。苦手の虫食いの逆算は、スピードも早くなり、正答率も上がってきました。１日の負荷も上がってきているので、夏休みは思った以上の結果になることができました。さて、グノーブルの２学期は、明日から、始業式と同日です。９月と１０月は、平面図形、面積、立体図形と、いきなり図形三昧になります。目標は、図形嫌いにならない、図形に苦手意識をもたさないくらいの感じかと思います。３年生の１学期に角度の授業が３回ありましたが、夏期講習から始めたので、ここは全く勉強していません。少し角度を補いながら、図形に向かいます。面積は良い市販参考書が手に入ったので、本日から面積の勉強を開始しました。まだまだ、習っていないことに対する抵抗感はありますが、少しでも塾でやったことがあるという心の余裕が娘にはプラスに作用するので、面積を先取りしました。２学期の前半、１０月半ばまでは、夏休みの１０回の算数の解きなおしを２～３回転しながら、毎日の習慣をしっかりしたいと考えています。１０月のグノーブル実力テストでは、偏差値算数５５、国語６０くらいを目指したいと思います。
30Aug
- グノーブルの一日の勉強時間
  学校のある日の平日の勉強時間（小学校３年生）では、１時間～２時間くらいではないでしょうか。週に１回しか授業がないため、そこまで復習は多くないです。ただ、４年生からかなりボリュームが多くなることが、分かっているので、できることは３年生で先取りしたいですし、苦手な分野は潰しておきたいです。娘の勉強時間の大体の内容です。（もちろん日によって時間は、変わります）。朝（６時～６時半）・漢字（１０分）・基礎力テスト（５分）・苦手・間違い分野解きなおし（１５分）６時半～７時（朝食）７時１５分（登校）１６時００分（帰宅）１６時００分～１７時（休憩・おやつなど）１７時～１８時OR１８時半・グノーブル授業テキスト解きなおし（３０分）・先取り学習（現在なら素因数分解１５分）・好きな勉強（１５分～３０分）１８時半から１９時夕食１９時～２０時　テレビ２０時～２０時半　お風呂２０時半　就寝※意識していること①毎日１時間はどんなことがあっても机について勉強すること。（３年生は勉強の習慣をつけることが何より大切だと感じている）②朝食前、夕食前という食事前にまとまった勉強を終了する。→逆にいえば、食事後は勉強しない※問題点前述した通り、週１日しか授業がないので、市販参考書が必要になります。私は、アマゾンで市販参考書を購入するので、中身を確認することができないので、かなり購入したけど使っていない市販参考書があります。今使っている市販参考書の一覧やお勧め、三年生には難易度が高すぎる等の内容もブログで書ければと思います。
29Aug
- 毎日の勉強を習慣する方法（好きな勉強のデザート化）
  娘の毎日の勉強を考えた場合に、得意分野と苦手分野どちらの把握が大切かというと得意分野の把握です。小学校高学年になると、また新たに考えるべきですが、３年生の現在は得意分野を把握することが、何より大切です。小学校３年生が中学受験における位置づけは、勉強の習慣化にあります。今、塾のテストで少し良い点数をとることと、毎日の勉強を日常化し、ある程度の時間集中して勉強できる体制を構築するのの選択であれば、殆どの方が後者を選択するのではないでしょうか。であれば、苦手な分野で嫌々勉強するより、毎日の勉強の中でいかに好きな勉強、苦にならない勉強を取り入れれるかが大切になります。娘には、毎日行う勉強（計算問題、文章題、漢字）と今日集中的に行いたい勉強（規則性、図形、角度など）と好きな勉強（食事でいうデザート的な楽しみ）を行うようにしています。集中力が完全にない日や、途中から勉強が嫌になったときに、好きな勉強を行います。通常の時は、最後に行います。娘であれば、表を作成する問題や立体図形、リーグ戦やトーナメント戦などが好きな勉強になります。好きな勉強をどのタイミングで効果的に使うかを行うことによって、毎日机につき勉強する時間、集中できる時間が伸びます。特に集中的にやりたい項目が苦手分野や嫌いな勉強を習得させようとするとき、苦手分野の繰り返し、解きなおしの時には、一気にテンションが下がるので、好きな勉強の時間的なバランスを増やします。中学受験までは３年以上ある長期戦です。どうやって嫌いにならず（好きになることは難しいと痛感しています）、最後まで完走してくれるか、完走できる体制を形成できるかを常に考えています。
28Aug
- 集中力がない（娘の集中力向上への道）
  娘は、集中力がない。この時期の子供はこんなものかなぁとも思います。１時間勉強するのに、毎回１０回以上は”集中　集中”と声をかける。穴あきパンチをいじったり、鉛筆削りを触ったり、セロテープをつなぎ合わせたり、なかなか集中することがない。こんな時に、できることは限らてくるかと思います。①勝負形式にする。漢字は最初に、２回熟語を音読して、その熟語を書くというプロセスを我が家ではとっています。当該熟語を何秒で読むことができるかを競います。言い間違えを行えば、１秒プラスしてやっています。大体３０秒くらいでできる量を２回音読することを行っています。このやりかたを初めて２週間くらいになりますが、娘は漢字が一番嫌いでしたが、最近は漢字に関しては集中しています。②数を減らす今は、毎日苦手な虫食いを『逆算の特訓』という市販教材を１日４問回答しています。そこを３問でいいから集中してというと、途端にテンションが上がり、集中します。毎日継続することが大切で、量より質ですので、数を減らして、集中力を高めています。③時間を細かく設定する５問を１０分でやってというのではなく、１問１問を２分とか３分に設定して問題を回答しています。娘は複数の問題の中から、難易度の高い問題や苦手な問題が出ると一気にテンションが下がり、集中力も下がります。ゆえに、複数問題を一気に回答させず、細かく分けて、１問１問集中するように、時間を決めて行っています。④３０分に１度休憩する連続して１時間勉強するより、３０分で３～５分休憩して、また３０分もしくは、２０分行います。連続して１時間勉強するより娘は、短い休憩をはさんだ方が集中力があります。⑤絶対に朝勉強するその日に家族で出かけたり、友達との遊びが入ってても、その分朝早く起きて、最低３０分は勉強の時間を確保しています。家に帰って疲れている状態では、集中力を上げる方が難しいので、できるだけ朝やります。この後楽しいことがあると、娘は自然と集中します。遊びから帰った後は、できるだけ好きな問題をすることにより集中力は上げるので、朝は苦手な問題を行います。多くのお子様が集中力がないと親としては感じられると思います。娘の性格から現状は上記を行っています。少しは集中できる時間が増えてきましたが、まだまだ”集中しよう”と声をかけ続ける毎日です。。。
27Aug
- 中学受験で親がやるべきこと
  中学受験、３年生、４年生で親がやるべきことは、子供ができないことです。子供ができないことは、日々の学習計画と中期の学習計画です。①日々の学習計画日々の学習計画には、・毎日行うこと（漢字や計算練習）・塾の復習・苦手項目の理解度アップ・応用問題・etc②中期学習計画中期学習計画とは、１か月単位、３カ月単位、半年単位の学習計画になります。③学習計画において重要なこと（親がやるべきこと）学習計画において重要なことは、子供の現在の学力の客観的な把握です。このために、できるだけ子供の勉強に付き合うこと、時間がない方は、丸つけだけも行い、子供の苦手分野の把握を行うべきです。当たり前に張り付いた方が良いのは、子供の回答だけでなく過程を知ることができるからです。（もちろん式をチェックするでもよいです）娘は、虫食い算が苦手です。例）２０×□＝６０００という問題があった場合、イコールの両辺は等しくなることを理解し、理解し両辺に１／２０を乗じるか、両辺に２０を割るかを行い、２０×１／２０×□＝６０００×１／２０１×□＝３００□＝３００とするべきです。しかし、娘は、２０×３０、２０×３００とひっ算で０を増やしていき回答しています。このような時にできるだけ張り付きが必要だと痛感します。また、ある程度、１～２ヵ月単位の目標と半年単位の目標もあれば、学習に効果的だと感じています。グノーブルでは、次回の実力テストが１０月２４日と約２カ月間空きます。その実力テストの目標で漢字を７割正解すること、虫食い算、線分図の文章題（和差算含む）、規則性の正確を目標にしています。中期の目標として、現在毎日１時間～１時間半の勉強時間になってきているので、３年生中に毎日１時間半～２時間までの勉強時間に増やして４年生を迎えたいと考えています。４年生では、２時間～３時間くらいを毎日できればです。娘は、殆どの場合、苦手な問題を何度も解きなおすことを嫌がるので、何度も基礎のインプットに戻りながら、娘が回答を説明できるレベルまでにしていきたいです。そのために、苦手分野の把握と塾のテキストだけではアウトプットが不足な場合は、市販の問題集で補う必要があると感じています。学習計画は、各個人によって変わるものであり、かつ、子供には作成できないものですので、中学受験を考える親が必ずしなければいけないことになります。
26Aug
- グノーブルの特徴
  グノーブルは４００人くらいしか卒業せず、他の大手塾に比べて少なく、塾が設立されてから日が浅いので、ユーチューブその他であまり取り上げていないことから、特徴を簡単に書きます。なお、あくまで小学校３年生での印象と、他の塾に通ったことがないので比較ではないということをご留意ください。◇少人数クラス？とクラス数少人数クラスがグノーブルの特徴として挙げられますが、皆様は少人数のイメージはどれくらいでしょうか？私のイメージは１０名以下くらいでしたが、娘のクラスは１４名います。席は横一列が４名で、縦４列です。男女比は、男の８名、女の子６名。クラス数は、αから始まり、α１、α２、α３、α４、α５の６クラスです。◇グノーブルの最も良いところ先生が、丁寧ということがあります。私が数回、勉強の仕方や、娘の積極性のなさについて等を聞いたところ、すごく丁寧に分かりやすく教えて下さいます。面倒くさい態度も一切なく、真摯に向き合って下さるので、先生に相談をしたい方にとっては、非常に良い塾です。◇国語の難易度が異常に高い国語の問題の難易度は相当高いです。文章を正確に読むことはもちろんですが、主人公及び周辺の登場人物の心情の変化に伴う行動について聞かれます。当該行動をなぜ行ったのかを長文で記述させるという練習を行います。心情の部分が文中からの登場人物の行動からの推測になるため、難易度は非常に高いと思います。◇算数のバランスの良さ算数は非常にバランスが良いです。難易度は少し難しいかなぁ、量も少し多いかなぁという感じです。しかし、３年生から和差算などが問題のなかで出てくるので、４年生に向けての継続性はかなりあります。何回も繰り返し同じ問題が出てくるので、自然と復習もできる構成になっています。ただし、何回も出てくるので、その問題が心情的に嫌になる可能性もあります。◇四則演算はできて当たり前四則演算はできて当たり前で、殆ど教えてくれないです。娘は、まだ割り算のひっ算（４年生で学習）に苦手意識があるので、今現在は苦労しています。家庭学習の中で、補う必要があります。◇三年生では、家庭学習の中で市販教材を使う必要あり毎日のルーティンの勉強で、漢字や苦手な分野の計算問題をやるにしては、グノーブルからもらう教材は少ないと思いますので、市販教材の購入が必要になります。◇毎日の勉強時間の目安１時間半くらいかと思います。基礎力テスト（１日２ページ）、テキストの復習問題→グノーブル教材苦手な計算問題、漢字→市販教材苦手な文章題、応用問題→グノーブル教材及び市販教材まだ習っていない四則演算→市販教材◇積極性とマイペース授業中に積極的に挙手をして参加する子は、やはり伸びる気がします。娘は挙手をなかなかしないので、毎日２回手を挙げることを目標にしていますが、殆ど実行できていません。また、算数では出来上がり次第、手を挙げ、先生に丸つけをしてもらうこともあり、早い生徒の子はとてもよくでき、かなり差がつくそうです。できないとか、ついていけないとかネガティブに娘もなっていますが、励ましてマイペースで授業を受ける必要があります。長くなってきたのでこの辺で。また、折をみて、他の感想や向いている子や向いていないと思われる子についても書ければと思います。
25Aug
- 中学受験、迷うなら３年生から絶対に行くべき理由
  中学受験をお考えの方で、４年生から行くか３年生から行くか悩んでいる方は、３年生から行くべきです。また、４年生を予定していても、時間的な余裕がある方は、３年生からいくべきです。私も、３年生は、雰囲気だけ味わうだけの夏期講習だけで、４年生（新４年生）の２月からを考えていました。しかし、夏期講習が終わり、考えが変わりました。以下、３年生で通うべき理由を列挙します。（私の心の変化と思って頂ければ）なお、うちの娘は集中力が高いほうでもなく、最初の入塾テストも偏差値３０台から始まりました。もっと出来の良いお子様は、下記の限りではないと思います。・圧倒的なテキストの質の高さ４年生から塾に通わそうと考えている方も、家での家庭学習は行っていると思います。その際、市販教材を何にしようかと迷うことが多いと思います。塾のテキストレベルの参考書を数ある本の中から探すことは極めて難しいです。受験のプロであるなら、市販参考書から塾のテキストレベルを探すことはできるかも分からないですが、素人にはかなりハードルは高いです。具体的に、何が塾のテキストの質が高いかというと、基礎問題、難易度の高い問題、４年生以降の問題への土台作りがテキストを解きなおすことで身につくところがあります。・復習・反復の優先順位の把握（勉強時間や習熟度による優先順位）塾では、前回やったところの復習問題が最後に１００点満点でミニテストみたいになっています。塾がない日に、最低ここだけやればある程度復習できることになります。この問題をこなし、時間にある場合は、毎回の勉強の中で難易度の高い問題を、子供の口で説明できるレベルで理解しているかにいきます。このように、時間がある・なし、習熟度による復習教材がかなり分かりやすいということがあります。・得意・苦手分野の把握夏期講習１２回、算数では１０回の授業がありました。算数の授業では、色々な問題がありました。娘は、線分図・虫食いが苦手、立体図形はまぁまぁできると現時点では判断できました。線分図は、和差算の市販教材を使い、虫食いは逆算の特訓を使っています。最初よりは、かなりマシになってきました。このように、苦手分野を理解し、他の教材で補うことができます。今は、規則性に少し苦手意識が出てきたの、規則性の問題をやっていきたいと思います。・時間的余裕４年生になると週２になります。娘は塾にようやく慣れてきました。１０回くらい慣れるのと学習のペースをつかむのに時間がかかりました。これは、３年生の夏休みでしたので、時間的な余裕もあり、難易度もそこまで高くなかったのでできました。４年生は、学校があるなか、いきなり週２になります。最初は復習に３時間くらいはかかると思いますので、週２は厳しいです。慣れるまでに、かなりやり残しが増えそうです。・四則演算をやる時間がある。中学受験は、小学校低学年で公文をいき、四則演算の６年生まではやっておくことが有利だということを塾に入ってしりました。３年生では、時間的余裕があるため、習ってない四則演算をやる時間は十分にあります。これを４年生からやることは、塾の復習だけ手一杯になり、そこの余裕はないと感じました。すごく、簡単に書きましたが、上記が主な理由です。
24Aug
- モンテッソーリと立体図形
  夏期講習も今日含めて残り２日。毎日塾を嫌がらずに行けたこと、後半少し慣れてきたということで、良かったと思います。昨日の内容は、立体図形。展開図や氷を刺す問題。なぜかよくできている。今まで、テキストを最後まで授業中にいくことはなかった。（他の塾は分かりませんが、グノーブルでは、授業中にできる子はどんどんテキストの問題を解いていきます。）娘は、毎日半分くらいで、隣の子が殆どテキストを授業中に終えているのに、萎縮して、自信をなくしていた。昨日は、立体図形で、親からみて結構難易度は高めと感じましたが、なぜか殆ど正解。なぜ、文章題などは、全くできないのに、立体図形だけ、できるのか。思い当たる節が、モンテッソーリしかない。娘は３歳から小学校２年生まで６年間、モンテッソーリを習っていた。その間、色々な”お仕事”と呼ばれる体験の中から、立体的な感覚が身についていたのか。。。正直、モンテッソーリは友達に勧められ、娘が楽しいと思っていたので長く通っていた。正直、潜在的娘に立体的感覚があるとは思わないので、今はモンテッソーリのおかげとしましょう。ただ、恥ずかしながら、私がモンテッソーリを全く知らないので詳しくは分かりません。。。うーん、下の子はモンテッソーリか公文か。。。
23Aug
- 仕事との両立
  仕事との両立は、本当に難しいですね。共働きの方も、今の世の中多いと思います。私の場合は、フレックスタイムなんで時間的には、まだ娘の勉強に合わせることができます。週の殆どがテレワークということも大きいです。ですが、やはり、仕事への時間的影響は大きいです。なんとか、仕事の業務量を毎日こなしていますが、これがどれだけ高学年になって、どれだけ時間的拘束が増えるかが今から怖いです。できるだけ横について勉強をみてあげたいので、親の時間的マネジメントが必要になってくると痛感しています。まだ、３年生で前半も前半ですので、できるだけ早いうちにペースをつかみ、仕事と娘の受験勉強の両立をできればと考えています。
- 夏の疲れ（偏差値５０、平均点を目指して）
  夏休みも最終盤。塾も残り３日になりました。久しぶりの勉強でさすがに、私も疲れました。娘もよく８月は毎日１時間～２時間の勉強を頑張ったと思います。最初は、３年生でこの量、この難易度と思いましたが、１か月すると慣れてくるものですね。少しずつ、まだまだ全然集中力はないですが、ほんの少し集中力もついてきたと思います。９月になって学校が始まって、毎日１時間半前後の勉強を継続できるかどうかは分かりませんが、何とか粘っていきたいと思います。継続することで、ほんの少し。毎日では殆ど変化はないですが、着実にできることは増えていると信じて頑張っていければと思います。当面９月も試験はないので、できることをやっていき、１０月の実力テストで算数は平均を超えれるようになれればと考えています。
22Aug
- できる子の習慣（塾の滞在時間からの考察）
  たまたま、一昨日の塾は時間より１５分前に着きました。今までは、５分前だったので、かなり早く着きました。すると、先生はすでに教室にいて、数人の生徒は、今日のテキストの中から自宅学習部分を教室でやっていたそうです。その数人の生徒は、いつも最後まで教室にいるというそうです。塾での滞在時間の多さは、成績に直結しているではないかと感じました。家でやる勉強をできるだけ塾でやることにより、他の勉強をできる時間を作る、いつでも質問しやすい状況での学習で分からなけば積極的に質問するという姿勢。やはり、できる子は、数分の時間を大切にし、塾を最大限うまく活用できていると感じました。今後うちの娘もできるだけ早く行ける日は行きたいと思います。うーん、刺激を感じてくれればいいですが、、、。
21Aug
- グノーブル夏期講習（３年生）で身につける能力
  グノーブルでの夏期講習も、残り４日間となりました。来年の自分自身の備忘のために、また、もしこのブログをご覧になられる方で、来年夏期講習に入るかどうかを悩んでいる方の参考になればと思います。・算数（難易度１０点中８点）算数は、難しいですが、全く手がつけれないという内容ではないかと思います。ただ、夏期講習から受講された方（私の娘）は、１回の授業の復習に２時間～３時間くらいはかかると思います。苦手な部分はテキスト初めのページからつまづく可能性があります。比較的解きやすい問題と初めからつまづく問題の差があるので、復習時間が変わってきます。授業でも、全ての問題を解けるわけではなく（できるお子さまは全てできるのでしょうが）、娘はテキストの半分くらいを授業で回答してきます。（逆に、テキストの半分は家で行うことになります）娘の苦手なところは、線分図を使った文章題、規則性の問題、虫食い算【獲得能力】・難しい問題を試行錯誤、手を動かし回答を求めるプロセス能力・娘の弱点の問題の早期把握・毎日勉強する習慣・国語（難易度１０点中１０点）国語は、ものすごく難しいです。先生は、サピックスの４年生の文章もいれているとのことです。国語は、１５ページ前後の文章を読み、登場人物の心情の移り変わりを把握し、記述する能力を身につけます。授業は、手を挙げて、回答を先生にチェックしてもらう。積極性がないと手を挙げれない可能性がある。授業中に、先生の話した内容、回答へのプロセスをテキストに書き込めれればベスト。復習では、回答へのヒントになるところの文章での線を引く練習。【獲得能力】・速読・長文読解・起承転結を意識した、主人公及び登場人物の行動からの心情変化の読み取り・積極性・理科・社会（難易度１０点中２点）いかに理科と社会に興味をもつか、４年生につながるための内容。テキストもできるだけ興味を引く内容で分かりやすい。復習も時間は３０分くらいで１つの授業ができる内容。ただし、テキスト最後の入試問題は、難易度が急激に高い問題も数個あり（娘にはやらせていません）【獲得能力】・４年生へ向けて、すごき基本の土台作り
20Aug
- 塾が終わってからの復習の重要性と時間的縛り
  塾が終わった日に、塾で習った内容の復習をすることは、記憶の定着から重要性が高いことは理解できます。学校がある日は、娘の起床時間は６時前。６時～６時半までを計算と漢字の時間にして、６時半から朝食などをすませ、７時１５分に家を出て、７時２３分のバスに乗ります。睡眠は２０時半から。睡眠時間は、９時間くらいでしょうか。塾の終わる時間が１９時。ただし、かなり先生が積極的に教えて頂けるので３０分くらい延長して終わります。１９時半くらいに車にのり、家に着くのが１９時４５分。そこから、夕食、お風呂など。車の中や家に帰ってから口頭での内容確認はできますが、机についての勉強はなかなか厳しい。ルーティンの勉強を学校帰りにもってきて、朝６時～６時半を前日の復習にしようかとも。ただ、３０分で塾の復習が終わるわけではないので、、、。やはり、塾のある日に１時間復習にあてれば、時間のマネジメントはかなり楽になります。ただし、まだ３年生、アクセルを踏むのは早すぎる気が強いです。大きな目標として、３年生は、１日１時間～１時間半しっかり机につき勉強すること。できるだけ勉強嫌いにならないように、楽しい、好きな勉強を取り入れながら行うこと。くらいの目標ですので、４年生から、塾終わりの勉強、３０分を目標に、まだこの段階では口頭のみ復習にしようかと。もし、授業当日３０分、翌朝３０分で１時間の復習をとれると大分復習と記憶の定着が楽になるとは思いますが。今はこれくらいでという気持ちで。
19Aug
- 難しすぎるグノーブル国語（小学校３年生）
  グノーブルの国語は、これが３年生というレベルの文章が出てきます。他の塾に通ったことがないので、これが他の塾と比較して難しいというわけではないですが、どう考えても３年生のレベルを逸脱して難しいです。この難易度を出す塾の意図を、親が理解することはなかなか難しいとも思います。昨日の文章は１４ページです。授業中に、記述の回答をする時間があります。私が娘の問題を見て、本気で回答を行っても、半分の部分点をとれるかどうかの難易度です。塾の意図を想定すると、すごく難易度の高い問題にチャレンジさせて、書く練習かなぁと思いますが、さすがに難易度が高すぎないかと考えています。今のところ、走高跳びで自分が１メートルを飛べるとすれば、国語２メートル算数１メートル２０センチ理科・社会１メートルくらいの難易度です。自宅学習の難易度はそこまで高くないため、自宅学習（授業中の文章を使った内容理解問題）と、漢字を中心に復習していきたいと考えています。もちろん、良い点もあります。例えば、毎日の記述練習の宿題の文章に対する先生からの返却内容は素晴らしいものがあります。ここまで、小学校３年生の国語の難易度を高くする必要はあるのかなぁー。
18Aug
- 小学３年生　塾を続ける最低限の条件と娘の課題
  昨日から、お盆休みが明けて塾が再開されました。昨日は、理科と社会。理科の内容は、・太陽・体温調整・温暖化を含めた時事問題社会の内容は、・山・木（富士山や、針葉樹林・広葉樹林・火山など）塾が終わり、内容の理解より楽しかったと聞きました。理科は、まぁまぁ楽しく、社会は眠かったとのこと。理科だけでも、少し興味をもってくれて良かったです。すごく嫌な気持ちを３年生から持てば、さすがに親としては通わすことは、難しいと感じています。そこは、塾側の視点も同じで、３年生にゴリゴリやらすつもりはなく、準備段階であることが内容からも分かります。算数は、難易度が高いですが、理科・社会はものすごく広く浅くの内容で、夏期講習の社会も１回目海、２回目山くらいの大きなテーマです。少しでも子供に興味をもってもらおうという内容でした。３年生は、私の感覚としても、内容よりもできるだけ、塾行くのはすごく嫌という娘の精神的状況は避けなければいけないと思っています。あと、家庭学習もつい夢中になるとやりすぎて２時間を超えることもあるので、できるだけ１時間前後に負荷をかけすぎないように調整しています。グノーブルでは、毎日国語の授業がある日は宿題の提出があります。初めて宿題の返却がありました。先生のコメントはとても素晴らしい内容でした。やはり、グノーブルの少人数性はきめが細かいと感じています。ただし、グノーブルの場合はあくまで”積極的に参加した人”に対してきめ細かいということです。宿題は、横について少しアドバイスをするので提出することはできます。ただ、国語の授業中は、記述をたくさんします。これは書く力や表現力がつくので素晴らしいと思います。記述した内容を手を挙げて、先生がその生徒のところに行き、チェックして２０点満点で点数をつけるという内容です。１回目で２０点は難しく、３回、４回と手を挙げて、先生にヒントをもらいながら２０点に近づけるという内容です。娘は、積極的に手を挙げることができず、全く手を挙げれなく採点がつかないことや、手を挙げることができても１回だけですので３点とかで帰宅します。今現状の課題はここです。昨日もお風呂で今日の塾の国語は、２回手を挙げようと約束しようとしましたが、嫌だとのこと。このあたりをどのように積極性をもたすかを考えます。（塾に相談するのもありなのか、この程度のことは相談する内容ではないかも迷うところです）。まぁ、とわいえ、休み明け、最悪の状況は回避できたので良しとします。
17Aug
- 天敵　線分図！！
  本日は、９時５０分から１０時４０分まで５０分。内容は、・漢字・基礎力テスト（グノーブル）・線分図の問題基礎力テストは、８月の初めは、１日３問か４問くらい間違えていましたが、ここ３日間は２日で全問正解とやっと慣れてきた感じです。線分図の問題は、同じ問題を４回目くらいになります。答えを覚えていますが、答えより、線分図を書くということが、何より大切ですので、しっかりと線分図を書くことの練習。途中の式や線分図を書かずにやってしまいがちですので、今後難しい問題に対応できるために、答えが合うより線分図や式をしっかり書ける練習を行っています。昨日３年生から塾に行くメリットを書きましたが、もう一つ感じていることは、テキストや問題があるということです。自宅学習（塾に行かない）では、どんな参考書を使えば良いか迷ったり、今する勉強かどうか分からなくなりますが、塾に行けば、問題に困ることはないかと思います。（本日の線分図の問題も塾の問題）本日から、お盆休みが明けて、塾が始まります。正直、４日間しかまだ塾に行かず、１０日間のお盆休みがありました。娘のことを考えると、しっかり復習できる時間と追いつけたので１０日間はありがたかったです。８月１７日から８月は８日間の塾。復習が追いつくか心配ですが、１日１時間半から２時間くらい復習に時間がかかるだろうなぁと思っています。
16Aug
- ３年生から塾に行くメリットと注意していること
  夏期講習からグノーブルに行き始め、当初夏期講習だけと考えていましたが、２学期も継続することにしました。なぜ、４年生からではなく３年生から継続することを選んだのかを書きます。①一番の理由は、週に１回ということにあります。４年生では、週に２回になります。３年生の塾での学習もびっくりするくらいレベルが高く、復習にかなりの時間が必要です。塾でやっているテキストを娘自身が自分の力でできるようになるための復習時間です。（今もすべてができているとは思いませんが）週に１回なら塾での苦手な点を、他の参考書で補う余裕があります。週２回になると、今想定している曜日が月曜日と金曜日を考えています。月曜日の塾での復習を火曜日・水曜日・木曜日で行う。金曜日の塾での復習を土曜日・日曜日で行う。これでは、苦手な項目をする余裕が始めは全くない気がします。②二番目の理由は、学校でやっていないことで塾でやっている（学校でやったが塾ではもっと深くやっている）ことを教える、３年生からやっていた塾の子に追いつくには、相当復習の勉強の時間を割かなければいけない。これは、角度の問題で痛感しました。グノーブルでは、１学期に角度の問題をやってみたいでした。対頂角、同位角、錯角を教えて、角度の問題を解かすことに親が教える難易度の高さを感じました。２学期のカリキュラムで面積がありました。面積がどの程度のレベルか分かりませんが、家庭学習や学校の勉強より相当レベル高い内容だということは容易に想像がつきます。③簡単な計算問題は塾では教えてくれない割り算のひっ算の仕方などはできて当たり前で、進んでいきます。できるだけ、簡単な計算は先取りしたいと考えた際に４年生では時間が足りなすぎると考えています。２学期に、家庭で分数や少数の計算はやっていかないといけないと考えています。【まとめ】３年生の間は、塾の時間も余裕があります。３年生で少しでも塾と家庭の学習を整えることで、４年生に少しでもスムーズにいけると考えています。仮にスムーズにいかず、苦戦したとしても、４年生から始めるより幾分マシかとも思います。３年生では、毎日机につき、１時間前後の勉強をできる体制にようやくなったと感じています。集中力がない日ややる気がない日は、好きな勉強を中心に行っています。好きな教科や、教科の中の好きな単元や問題をいれることで、学習勉強の体制を整えています。明日からはお盆休みが終え、塾が開始されますが、まずは家庭勉強の習慣を中心に、できるだけ嫌にならないようにコントロールしながら学習に取り組んでいこうと思います。

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