今日のメイン活動は
プログラミングです◡̎!
宿題
今日は昨日の強風がうそのような
穏やかで暖かな1日でした( *ˊᗜˋ)
寒かったり暖かかったり、乾燥したり…
2月は体調管理が難しい時期ですね
手洗い・うがいを念入りに行ってから
宿題に取り組んでもらいました
音読をしていたお子様は
文章を指でたどりながら
大きな声ではきはきと
読み上げることができました!
漢字練習にも熱心に取り組んでいます
漢字に苦手意識を持っていたお子様も
"きれいな字を書く"という目標を決めて
日々一生懸命書く練習をしています!!
おやつ
「早く食べたい!」という気持ちから
走ってレジへ向かうお子様も…
順番を守って列に並ぶように声を掛けると
しっかり並び直すことができました
今日はアイスも沢山入荷されており
お子様達はとても嬉しそうです
お気に入りのチョコバナナアイスを
見つけたお子様は
悩む間もなく購入していました
プログラミング
本日もアルゴロジックで
プログラミング体験をしました
プログラミングは数学と似ていて
答えの出し方が何通りかありますが
もっとも少ない手順で解くことで
普通の⭕ではなくが取れます!
ゴールにたどり着くまでの動きを分析し
効率的に動くルートを考えたり
試行錯誤しながら問題を解くことを
「プログラミング的思考」と言うそうです
昨日⭕だったところを
にできるように
今日も精一杯頑張りましょう~
最適なルートを分析し
ブロックを並べ終わったらスタート
ゴールにたどり着くかなと
真剣な表情で、画面を見つめる子ども達!
間違えてしまうと「失敗しました」と
画面に表示されるのですが
それでも諦めずに何度も挑戦していました
「クリア!」と文字が出た瞬間には
「やったー!」と大喜び
達成感でいっぱいです
プログラミングに慣れてきた子ども達は
どんどんコツを掴んできたようです
以前よりも早く解けるようになっていました!
ほとんどのステージをにしたお子様は
スタッフにもその成果を伝えてくれました!
最後まで一生懸命取り組む姿は
とてもかっこよく、立派でした
プログラミング練習は残り1日
今日の結果をさらに超えられるように
明日も全力で頑張りましょう~
追伸
自由時間には学校で描いてきたイラストを
見せてくれたお子様がいました
色使いも良くとても上手に描けていますね
素敵なイラストを見せてくれてありがとう!
本日はここまでです*ᴗ ᴗ)⁾⁾
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