- 薬袋 善郎
- 英語リーディングの秘密
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今回の目標はむろん、Part2を通読する、でした。
それもちゃんと薬袋先生のお申し付け道理に、
・単語の意味をつなぎ合わせて適当な文意をでっちあげない
ように、じっくりと構造を吟味して、訳出に気を使いました。
時間にも糸目をつけません。
15問の問題をなんとか終えた今ですが、まだまだ若輩、
時には「なるほど、そうだったのか！」に自力で到達できましたが、
時には言葉も単語もしくみも分かっているはずなのに本当の意味に到達できませんでした。
次に読むだろう「真実」「精読講義」では全勝を目指したいところです。
そんな私がひっかかった二問を取り上げてみたいと思います。
⑭
the rules were so heavily tilted toward defense that, when, very occasionally,
a goal was scored, the situation that set it up seemed accidental.
本当はもうちょっと長いです。先頭が大文字でないのはそのため。
⑮
they found only 20 people left in the 350-bed facility, raising fears that
patients had fled, taking the virus with them.
これも本当はもう少しあります。
お解き遊ばされたでしょうか。
そもそもなんで直訳とか意訳とか言う言葉が存在するんだろう、と
こういう問題を解いていると考えざるを得ません。
一つの言葉は他との言葉との関係で定義されると思っている私にとっては、
日本語と英語の単語が一対一対応しているという考え方は不当に思えます。
辞書は、単に言葉の色んな局面での使われ方の指針を示しているのではないでしょうか。
そう考えると直訳はとても不当な感じがします。
恐らく、問題を解かれた方も同じような感慨を持たれたのではないでしょうか。
the rules were so heavily tilted toward defense that, when, very occasionally,
a goal was scored, the situation that set it up seemed accidental.
一、
ルールが守備にひどく傾いていたので、ごくたまに得点が入ったときも、
それを引き起こした状況は偶然のものにしか見えなかった。
set it upは it を引き起こすということですが、itはthe situationですね。
で、今見るとなんでもないように思えるんですが、
果たして「ルールが守備にひどく傾いていた」とは何なのか。
これはサッカーについて書かれた文章なのですが、実際のサッカーを思い起こして見ます。
しかしどうしてもルールの比重が守備について多いという状況が想像しにくい。
オフサイドはありますけど、コーナーキックやＦＫ，ＰＫもあるし、
むしろ攻撃側に有利なんじゃね？と思ったときにようやく謎が解けました。
つまりルールがひどく守備側有利になっていたということだったんですね。
そうなると後の文章へもすらっと繋がりますね。
二、
ルールがひどく守備側有利になっていたので、ごくたまに得点が入ったときも、
それを引き起こした状況は偶然にしか見えなかった。
日本語だったらレトリックで済まされるところでしょうが、
意味が分かっているから出来ることです。
翻訳の場合、真意を掴んでいるかどうかは死活問題です。
二、の段階まで分かって、恐らく初めて一、の言葉を使うことが許されるのだと思います。
they found only 20 people left in the 350-bed facility, raising fears that
patients had fled, taking the virus with them.
一、
彼らは350個のベッドがある施設に20人しかいないことを発見して、
患者がウィルスを持ったまま逃げたという恐れを募らせた。
常に指示語が何かを考えることから始めましょう。
まずthemは誰か。もちろん患者 patients ですね。
ウィルスを持つ、というのはもちろん物理的に持っているのではないですから
感染している、というのが適切でしょう。
raisingとtakingはともに分詞構文ですが、それぞれ何に掛かっているのか。
左から右に読んでいけば分かるとおりですが少し混乱します。
takingは患者、それは内容からも判断できますが、それではraisingは何か。
S raise fears that ～ で、Sが～という恐れを駆り立てる、と言う意味になりますが
じゃあSはなんなのか。
冒頭のtheyは医者のことです。患者ではありません。
医者かどうかはともかく、逃げたらしき患者でないことは文章内で分かると思います。
そうなるとSは医者なのでしょうか。しかし医者が恐怖を駆り立てるというのはおかしいです。
恐怖を感じられる主体は医者しかいません。
とするとここは、Ｓが医者に恐怖を感じさせる、という関係が見えます。
ならば恐怖の原因はなんなのでしょうか。
only 20 people left in the 350-bed facility という事実に他ならないでしょう。
そういうことで一、の訳文が出来上がりました。
意味じゃなくて構文がめどいパターンでした。
とにかく色んなものが複雑に絡み合っているのですから、
単語から→仕組みにアクセスするにしても、仕組み→単語の順でアクセスするにしても、
ちゃんと両方をやらなくちゃいけないということでしょう。
多分文法的に最初に処理した方が正確性は高いと思いましたので、当分そのようにやろうと思います。
英語リーディングの秘密でした。
なんとなく英語を読んでそれなりの得点が取れている人にお勧めの本です。