中学受験ブログ -8ページ目

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31Oct
- 続・1月入試を考える（2019年版）
  前回のブログの続編です。東京神奈川の中学受験生の1月入試に関しては3通りに分けられると思います。①積極派②慎重派③消極派①積極的に受験したい派・最難関校や難関校を受験する生徒・都立一貫校を受験する生徒・2/1に本命校を受験する生徒・進学してもよい（進学したい）学校がある生徒まず最難関校などを受験する生徒はぞの前哨戦に挑むのが常識的になっています。栄東、浦明、渋幕、市川などといった学校を受験します。そうした学校で場慣れしておくこと、高いレベルで競い合うことは大事だと思います。また、都立一貫校を受験する生徒の多くが西武文理を受験するようで、本番のよい予行練習になるようです。次に2月1日に本命校の受験を控えている生徒も1月入試で慣らしておくほうがよいと思います。とくに1回しか受験機会がない学校や2月1日が一番合格する確率が高い（2回目以降の入試倍率が相当高い）学校などを受験する生徒は1月入試を受験すべきです。いきなり本命校に一発勝負は酷だからです。最後に進学したい学校や進学してもよい学校がある場合は当然受験します。東京の受験生などは位置によっては千葉埼玉の学校のほうが近いこともあります。②慎重派と③消極派・進学してもよい（したい）学校がない生徒・仕上がり具合を見てから判断した方がいい生徒・受験校を絞った方が良い生徒１月入試を受験するか迷うということは強い動機がないということでしょう。それでも塾の先生や知り合いの方から１月入試を勧められていて、迷っているというご家庭は多いかもしれません。前回のブログでも書きましたが、だいぶ仕上がってきたなら１校くらいは受験するほうがいいと私は考えています。年末年始あたりの過去問演習で点数が伸びているようだったら、１月入試で腕試しをするのも良いかもしれません。ただ、最後は家庭の方針次第ではないでしょうか。今年の当塾の受験生も「進学する意思がない学校は受験しない」とのことで回避しました。また、生徒によってはあまり受験校が多くならないほうが良いタイプもいます。模試の偏差値が低めの生徒は多くの情報を与え過ぎないほうが良いかもしれません。1月の受験校の過去問や入試をやっているうちに２月の本命校の過去問の特徴を忘れることもないとは言えません。それならば、１月は徹底して２月の受験校の特徴を叩きこんだ方が良いのではないかと思います。２回にわたって１月入試について考えてきました。私個人の考えが強い内容になっているかもしれません。それでも、少しでも参考になってくれたら幸いです。引用元：続・1月入試を考える（2019年版）
29Oct
- 1月入試を考える（2019年版）
  早いもので10月が終わります。今月は月日が過ぎるのが本当に早いと感じました。さて、東京神奈川の中学入試までは３か月、千葉埼玉の中学入試までは２か月と少しという段階になりました。そこで、今日は東京と神奈川の中学受験生における１月入試のメリットとデメリットについて考えてみたいと思います。１月入試に関するブログはこれまで何度も書いてきています。これまでのブログと内容が重複したり、昨年とは違う見識を示していたりしますが、最後まで読んでいただけると幸いです。【メリット】・場慣れ・理社の時事問題の傾向が掴めたり、理解度が高まる。・経験値が上がり、実力が付く。・得点開示で仕上がり具合をチェックなど２月が本番の生徒にとっての最大のメリットは場慣れすることだと思います。入試と模試は違うと言われますが、やはり緊張する度合いが違うようですし、１度体験することの価値は高いと思います。次に４科の生徒では複数校を受験すると理社の時事問題の傾向が掴めたりします。ただ、これは大手塾のHPに入試問題が掲載されたりもしますのでチェックするだけでもいいのかもしれません。また、理社の仕上げは最後まで時間がかかると思いますが、入試問題を実際に解くことで、理社の実力が上がることもあります。それも１月入試のメリットと考えても良いかもしれません。得点開示してくれる学校なら、それをみて仕上がり具合をチェックすることもできます。活かし方次第ではありますが、1月入試にはメリットがあると思います。【デメリット】・時間をロスする・メンタル面・体調面などまずはメンタル面です。1月の受験結果で安心してしまったり、逆に落ち込んでしまったりすることもあるようです。1月の結果はあくまで1月の結果に過ぎないので気にする必要はないのですが、尾を引くタイプは注意が必要です。その際には親御さんの言葉がけが大事になります。次は体調面です。受験校によっては大きい会場を利用しますから、そこで風邪をもらってくることもないとは言えません。しかし、これらはさほど気にすることではありません。最大のデメリットは時間をロスすることだと思います。特に仕上がり具合がよくない場合は、入試当日の時間をロスしますし、全く過去問を解かずに受験するのは危険ですので、過去問を解くとその時間もロスします。その受験校に進学する意思があれば良いのですが、場慣れのためだけの受験なら時間が勿体無いと思います。場慣れは大事ですが、２月が本番なら1月に優先すべきことは仕上げと2月の受験校の対策ですので、やみくもに1月に受験する必要はない気がします。東京神奈川の中学受験生でも１月入試が本番だったり、行きたい学校があるという生徒がいるはずです。そうした受験生にとっては必然的な受験になりますが、志望する学校がない受験生にとってはメリットとデメリットを考えて受験することになると思います。私はそれなりに準備が進んでいるなら１校くらいは受験するほうがいいと思っています。ただ、自塾の生徒のタイプを見て判断しています。引用元：1月入試を考える（2019年版）
22Oct
- 午後入試に対する準備
  東京神奈川の中学入試まで3カ月あまりとなりました。今日は午後入試に対する準備について、まとめます。午後入試に対する準備は①受験校の選定②移動手段③昼食④午後入試までの時間の使い方などです。①午後入試の受験校は午前入試の受験に関連してくるはずです。東京神奈川の場合は午後入試が多いのは２月１日から３日までなので、午前入試を受験する生徒が多いはずです。午前がチャレンジ校なら、午後は実力相応校か80パーセント校のどちらかにすることを私はお勧めしています。また、逆のパターンの組み合わせもよいと思います。２月１日は手堅いほうが良いのではないでしょうか。もちろん、２月１日は午前も午後もチャレンジするという選択もあります。その場合は２月２日を手堅い組み合わせにするとよいと思います。また、移動距離も考えなくてはなりません。あまりに時間がかかる組み合わせは精神的にも肉体的にも負担が大きくなってしまい、後々に響いてしまう可能性があります。②受験校が決まったら、次は移動手段を考えましょう。多くは公共交通機関での移動だと思います。電車やバスを利用される方が多いと思います。また、自家用車を使用して受験校近くのパーキングを利用したり、お父さんを運転手役にして送迎したりすることもあるようです。その際はパーキングの候補を幾つか調べておく必要があります。ただ、学校周辺の渋滞を避けたい受験校としては公共交通機関の利用を勧めていますので、自家用車を利用される場合は十分注意が必要です。③昔から「腹が減っては戦はできぬ」と言いますから、きちんと昼食をとることは大事です。午前と午後の受験校が異なる場合は、移動する前に午前の受験校近くでとるか、移動して午後の受験校の最寄り駅周辺でとるかの選択になると思います。受験校が自宅から近ければ、自宅でとるという選択もできます。また、午前と午後ともに同じ受験校の場合は、校内でとるか一旦校外にでてとるかの選択になると思います。お弁当箱を持参するのもありですが、荷物が多くなるのは得策とは思えません。持参するならおにぎりやサンドイッチなど、かさばらないものがお勧めです。しっかり食べて、午後入試に備えましょう。④が意外と難しい。とくに午前と午後の受験校が同じ場合のほうが移動がない分、かえって手持ち無沙汰になりがちなようです。このインターバルで猛勉強することはナンセンスです。精神的にも肉体的にもリラックスすることが大事で、しなくてもよいのかもしれません。リラックスするからといってマンガを読んだり、ゲームをしたりするのは論外です。勉強は午前入試で気になった問題や苦手な単元のチェックや過去問の見直しなどから選択して、簡単にやる程度でいいです。逆に移動するほうが時間調整がスムーズになることもあります。また、Twitterで知ったのですがホテルをとって昼食とお昼寝をさせたご家庭もあるとか…。凄い。どんなに準備を万全にしたとしても、電車の遅延や渋滞などといった想定外のことは起こります。とはいえ、事前の準備を怠ってはいけないと思います。少しずつ準備を始めていきましょう。引用元：午後入試に対する準備
07Oct
- 2019日曜特訓（その１）
  昨日10月6日より日曜特訓を開始しました。東京神奈川の中学入試まで120日を切り、追い込み段階に突入です。この特訓では入試問題の得点力をつけることを目的としています。ですから、授業の大半は入試演習とその解説となります。「問題のどの部分に注目するか」「何をきかれ、どう答えればいいのか」を徹底していきます。また単元別の学習も随時行って、しっかりと補強もしていきます。今年は10回ほどを予定していて、もう残すところ9回しかありません。残りの回も全力で取り組み、必ず実力をつけさせたいと思います。引用元：2019日曜特訓（その１）
01Oct
- 10月からは特訓が始まります
  今日から10月です。10月だというのに気温は高めで、あまり10月らしさを感じません。しかし、今年も残すところ3か月となりました。早い(;^_^Aこの10月から当塾では特訓を始めます。今年は日曜に10回ほど実施予定です。他塾では9月から（1学期から）始めているところもありますが、私は10月くらいからがちょうど良いと考えています。このくらいから始めたほうが仕上がりが良いと感じているからです。残り4か月となって入試に対する意識も変わってきますし、学力的にも力をつけてくる時期だからです。※特訓の開始時期は志望する学校のレベルにもよります。御三家に近いレベルなら早い時期から始める必要があります。こうした特訓講座の目的は２つです。１つは「実力をつけること」です。志望校に合格するために演習を通して実力をつけていきます。いろいろな問題に接することで、これまで学習して得た知識をより自分のものにすることが最大の目的となります。２つめは「受験生になること」です。土日は学校がお休みで、本来なら自由に使える時間のはずです。そうした時間を割いて、塾（家）で勉強するのは何のためか？受験をして、しっかりと合格するためなんだという意識をもっと強くする目的もあります。毎年、回を繰り返すごとに生徒が逞しくなっていく姿を目の当たりにできるので、今年も楽しみです。引用元：10月からは特訓が始まります
25Sep
- ２月に勝つために
  東京神奈川の中学入試は２月１日からとなっています。残すところ130日を切りました。まだ生徒たちはピンとこないかもしれません。しかし、確実に日数は減っていっています。だからこそ、毎日やるべきことを決めて、それを実行していくことが大事だと思います。塾やご家庭でも過去問演習を始めているのではないでしょうか。現時点で合格最低点を越せることは少ないかもしれません。まずは複数回演習して各学校の問題形式になれる必要があります。それからよく出される問題や作問意図などをしっかりと分析して、学習していくことで点数が上がっていくと思います。根気強くやっていきましょう。さて、9月も下旬となり、ようやく各学校の募集要項がハッキリしてきました。このブログでも度々書いていますが、中学受験は短期決戦がゆえに受験スケジュールがとても大事です。いまから何パターンも用意しておく必要があります。東京神奈川の受験生が考えるべきポイントをまとめます。①1月入試を受けるか受けないか。受けるなら何校受けるのか。②1月学校に行くか休むか。休むならどのくらい休むか。③2月入試を強気で組むか。手堅く組むか。④納入期限をチェックしておく。①と②についてはまた後日まとめたいと思います。本日は③と④についてまとめます。まず中学入試は短期決戦がゆえにメンタルがとても重要になります。合否は当日もしくは翌日に発表されるのがほとんどです（２日後の学校もありますし、公立一貫校は約一週間かかります）。そうなると、不合格の場合にダメージが強く残ってしまうこともあります。精神的に崩れることもないとは言えません。短期決戦では致命的になる危険性もあります。ですので、私はあまり強気に受験スケジュールを組むのは否定的です。私は午前と午後の受験校を両方チャレンジ校にするのは避けます。どちらかは堅実な学校もしくは実力相応校を受験することをお勧めしています。まずは１つの合格が精神面に良い影響を与えてくれます。「よし、いけるぞ！」と思えることが短期決戦では大事になってきます。④は盲点ではありますが、軽視できません。初期の手続き費用は一部返金という形をとっている学校が多いので、場合によっては20万円から30万円をロスする可能性もあります。決して少なくない金額ですので、そこまで含めて受験スケジュールを考えておくほうがよいのではないでしょうか。最後に中学入試は体力勝負でもあります。既に経験されている方はよくご存じでしょうが、生徒も保護者の方々ともに体力もメンタルも相当消耗します。あまり日程を詰めすぎないことも大事です。その辺りは塾の先生や経験済みの知り合いの人たちにアドバイスを求めるのも良いと思いますし、11月くらいには書店で併願パターンの特集をした雑誌もでてきます。いまから練りに練っておきたいものです。引用元：２月に勝つために
19Sep
- 過去問演習をして感じたこと
  早いもので９月も残すところ10日ほどになりました。やはり時間の進みが早く感じられます。でも、このスピード感も嫌いではありません。ゴール目指して突っ走りたいと思います。さて、現在小６は過去問演習をしています。実際に演習をして感じたことや注意してほしいことを挙げます。至極当然のことを書き連ねていきます。①本番のつもりで取り組むこと→当たり前のことですが、当塾の小６は意識が希薄だったので注意しました。１回１回本番のつもりで全力で取り組まなければなりません。字をできるだけ速く丁寧に書く、埋められるだけ埋めるなどはやるのが当たり前です。ただのテスト演習ではありません。真剣に取り組み、良い点数なら喜び、悪ければ悔しがったり焦ったりするようでなければ取り組む意味がありません。②きちんと分析し、課題に取り組むこと。→私は点数に一喜一憂していいと思います。喜びの感情でポジティブになれますし、悲しい悔しい感情をエネルギーに換えて取り組むのも大事だと思います。そのためにも、まずは「何ができて何ができなかったのか」を分析して、取り組んでいくことが大切だと思います。計算問題が出来ていなければ、毎日数題でも解くようにしなければなりません。算数の速さの問題ができていなければ、テキストに戻って理解を深め、問題演習をして、定着させなくてはなりません。これらを意識して取り組んでいくことでも大きく変わってくると考えています。過去問演習も取り組み方で大きな差になるため、気が抜けません。ただ演習する回数を重ねるだけでは点数は上がっていかないものだと思います。引用元：過去問演習をして感じたこと
04Sep
- 2019年度２学期開始
  昨日から２学期が本格スタートしました。昨日は先週に引き続き過去問演習を行いました。すると、私の予想以上に得点が跳ね上がるという嬉しいことが…。得点もさることながら、夏のあいだ口酸っぱく伝えてきたことが少しずつ実践されるようになってたことも良かった。良い傾向になりつつあります。夏期講習が終わった後に、まったく手応えがなかったので、とても不安だったのですが、少しではあるものの効果がでてきたので、「やった甲斐があったなぁ」と感じています。さて、今日で２月１日まで１５０日。まだあると言えばあるし、ないと言えばないとも言える微妙な残り日数です。しかし、これくらいになると保護者の方々だけでなく生徒たちも受験というものを確実に捉えられる日数ではないでしょうか。ゴールが見えてくるといった感じです。これで俄然やる気がでてくると良いなと思います。頑張ろう！引用元：2019年度２学期開始
01Sep
- 2019夏期講習（その５）
  今日から９月です。日中はまだ暑さが残るものの、朝晩はかなり涼しくなってきました。秋の訪れを実感しています。先週末で１か月半にも及ぶ夏期講習が終わりました。終わってみるとあっという間でした。今年の夏期講習は結果的にマンツーマンという形になりました。その分、お互い逃げ場のない状況でした。私以上に生徒本人にはプレッシャーがきつかったと思います。まずはそれを乗り切ったことに価値があるというか、それだけでも大したものだと思います。夏期講習の目的は学力をつけることですが、それだけではないと考えています。一番は精神面を如何に鍛えていくかということではないでしょうか。この期間に「受験生になれるか」が今後を左右すると思います。夏の間に受験生の脳になる必要があって、たくさん時間がある中で誘惑に負けずにしっかりと時間配分を決めて勉強できるようになってくれると秋以降は崩れないと考えています。当塾の生徒はまだそこまではいけてません。精神的に幼いのは事実。ただ、逃げずにこの夏を乗り切ったことは今後に繋がるし、繋げないといけません。成長時期は生徒によってまちまちですから、こちらは信じて待つしかありません。根気勝負！明日からは２学期です。一緒に勉強する受講生をまだまだ募集しています。お問い合わせをお待ちしております。引用元：2019夏期講習（その５）
28Aug
- 入試演習を始めました
  昨日は入試問題を使用し、過去問演習をしました。通常は併願校や比較的取り組みやすい学校の問題を選んで、演習していきます。しかし、今年は生徒本人が今一つ入試に対して前向きになれていないこともあり、志望校の、それも本人の第一志望校の過去問から始めました。当然、合格点にはほど遠い結果に終わりました。私はそうなることはわかっていましたから、この結果を受けて本人がどう変わるか？変わらないか？を見たいのです。「全然足りてない。」とは思うでしょう。だから、まずは目の色を変えて取り組まなければなりません。今までのように遊びたい・休みたいという誘惑に負けているわけにはいきません。次にいつ・どこで勉強するのか、自宅のどこなら集中できるのかを考えてほしいと思います。最後に何をやっていくのかも自分で考える必要はあります。これに関しては私も指導しますが、自分で自分の特徴を知る必要があります。どの単元はできて、どの単元ができないのかを。まだ5か月ありますが、もう残り５か月しかないとも言えるのです。そうなると１日１日を大切にしなくてはならないのは自明です。寝る時間を削るのは良くありませんが、寸暇を惜しんで勉強してほしいと思います。さて、入試問題を３回連続でやってみると大体その学校の傾向や特徴が見えてくると思います。また、本命校から始めるか併願校から始めるかは塾や家庭の考え方次第だと思います。どちらが正しいということはないはずです。さらに、年度が新しいほうからやるか古いほうからやるかも意見が分かれるところですが、私は古いほうからやっていく派です。その方が傾向が変わっても、変わらない部分が見えやすいと感じています。変わらない部分はその学校が求めている根幹の部分ということができるでしょうから。過去問演習が終わったら復習をしましょう。塾によっては家庭でしなくてはなりませんが、これが骨の折れるものです。しっかり復習すれば、力が付くのは間違いありません。当塾は最少人数がゆえ、塾で解説しまず。家で何度も見直しをしてほしいと思います。頑張ろう！引用元：入試演習を始めました
25Aug
- 夏がおわる時期だからこそ再度受験校の選定を
  夏休みが終わります。これから受験勉強が本格的になります。その中心が過去問演習です。いかに模試で良い成績だったとしても受験校の入試問題で点数がとれなければ意味はありません。過去問演習を始める前にはっきりさせないといけないのが受験校の選定です。受験する学校と志望順位まで含めて、しっかり固めておくことが大事だと思います。それも保護者の方と生徒の意思も一致していないといけません。９月以降の模試の成績を見て判断するというのはあまりお勧めしません。これまでの模試などでだいたいの位置は掴めているはずです。まずは一番行きたい学校と併願校をしっかり決めて、過去問演習をしていかないとタイムオーバーということにもなりかねません。９月に入る前に家族会議を開いて、詰めておくとよいと思います。また、文化祭を見てからというのも私は否定的です。どこの学校の文化祭もそれなりに楽しいものです。逆に文化祭でも覇気がないようなら、その学校はエネルギッシュではないと思われます。文化祭はあくまで参考程度にすべきです。早めに絞り込んで過去問演習をした方が効果的だと考えています。９月以降は時間の進みも早く感じられますし、何より思ったより過去問演習には時間がかかります。きちんと復習までするとなると１回の入試問題に半日から一日はかかるでしょう。そうなると、回数自体たくさんやれるわけではないのです。そのためにも受験校の選定を早くすべきだと思います。過去問演習するなかで相性もでてきますし、そうしたら変更というのもあります。しかし、本命校は相性を考えずに固めておきたいところです。早め早めの判断と対応が良い効果を生み出すと考えています。引用元：夏がおわる時期だからこそ再度受験校の選定を
22Aug
- 2019夏期講習（その４）
  昨日でⅣ期が終了しました。小６はこれで夏休み中の授業は終わりとなります。まずはお疲れ様でした。無遅刻無欠席で小６の夏休みを乗り切ったわけですし、逃げずに頑張った証拠だと思います。これはこれで大変な努力だと思います。本来なら夏休みに入る前より大きく成長したと言いたいところですが、その辺りはまだまだ改善の余地はあると思います。それは精神的な部分の意識が変わってきていないことです。宿題はやってはきているけど、いまだ深く思考した形跡は見えません。まして雑にこなしている感がでています。算数なら問題を解いて、その式を書いているだけ、間違いも式と答えを写しているだけというものがほとんどでした。その辺りをめんどくさがっているようではいけません。この問題のポイントは何なのか？注意すべき点は？などと頭をフル稼働しなければ、時間が経つほど記憶から消えていきます。答えあわせをしながら、授業の再現ができるくらいになるよう取り組んでほしいと思います。入試まではあと5か月あります。このブログ内で何度も触れていますが、直前期の生徒の伸びはめざましいものがあります。その伸びを生み出すためには、とにかく前に進み続けることです。この時期に完熟する生徒はいません。今ある課題も伸びしろの一つとして、残りの期間も全力で取り組んでいきたいと思います。さて、小６は来週からは過去問演習を少しずつ取り入れていきます。いよいよですね。それまではこの夏休みに取り組んだことの復習をしっかりしてください。頑張ろう！引用元：2019夏期講習（その４）
13Aug
- 2019夏期講習（その３）
  今年の夏期講習は先週の金曜日にⅢ期までが終了し、明日からⅣ期に突入します。ここまではほぼカリキュラム通りに進んでいます。しかし、頭の中を整理し、いつでも知識を引っ張り出すことができる段階かというと私も生徒も半信半疑といったところです。明日のⅣ期からは終盤戦に入ります。本来なら夏期講習の終盤は夏期講習の総まとめをしていくという期間だと思いますが、われわれはじっくり取り組んでいこうと思います。もう少し、単元別の学習をしていきます。できる問題を少しずつ増やしていくことを目指します。早期から過去問演習をしなくてはならないという意見もありますが、それは最上位の学校かその１つ下のカテゴリーの学校を受験する生徒に限った話ではないでしょうか。今年度の当塾の過去問演習は8月中に1回やりますが、本格的に開始するのは９月中旬から下旬にかけてになると思います。上位の学校を受験するわけではないので、十分間に合うはずです。また、10月から日曜特訓で過去問演習をしますから、それで仕上げていきます。Ⅳ期も頑張っていこう！引用元：2019夏期講習（その３）
06Aug
- 2019夏期講習（その２）
  夏期講習も中盤戦に突入しました。夏期講習では全単元の復習をする塾が多いと思います。私も例外ではなく、そのつもりで学習スケジュールを組んでいました。しかし、今年度の生徒には荷が重いと判断し、全体の80％くらいにして、この夏に復習することにしました。それでも、かなりの量にはなります。頭の中では混乱しているかもしれません。しかし、混乱しているからといって、極度に遅いペースでやっていても結局はモノになりません。「混乱しつつも整理していくようでなければ実力は付かないよ」と伝えています。この夏に学習していることは確実に蓄えられていきます。それを吐き出せるようになるには個人差があり、夏休みが終わった直後の模試では成果は表れないかもしれません。しかし、やり続けることが大事です。遅くとも直前期には成果として表れてくると信じています。直前期の伸びについては、こちらのブログでも書いてきました。この伸びは継続的に学習してきた生徒でなければ、でてきません。いま辛くても一歩一歩前に進んでいきましょう。引用元：2019夏期講習（その２）
17Jul
- 2019夏期講習（その１）
  昨日より夏期講習が始まりました。まずは志望校の確認をして、それからそれに向けてどのように頑張っていくのかを説いていきました。強い気持ちでこの夏を過ごしてほしいと思います。授業は未学習の単元があり、その学習をしていきます。夏から過去問演習に入る塾もあるようですが、当塾では過去問は夏の総仕上げとして実施する予定となっています。単元別の学習を繰り返し、基礎固めをしていきます。なお、小５の塾生を募集中です。19日と20日には無料体験会を受けることもできます。それ以外の日程をご希望される場合もご連絡ください。調整して無料体験授業を行います。宜しくお願い致します。引用元：2019夏期講習（その１）
16Jul
- 夏のスタートダッシュを決めよう！
  今回は夏期講習に臨むにあって心掛けることを考えていきたいとおもいます。夏期講習は一日の授業時間も長くなりますが、期間も長くなります。長いからこそ、スタートダッシュが肝心だと考えています。マラソンなどでもスタートしてからペースがスローすぎると好タイムがでないことがよくあります。ペースメーカーを起用するのはそれを防ぐ目的です。同様に夏期講習も最初からある程度のペースで取り組むべきだと思います。その為には気力体力の充実が欠かせません。体調面は早寝早起きを心掛けること。そして３食しっかりと食べることも大事です。暑いと食欲がなくなるタイプのお子さんは要注意です。次に気力面は、生徒自身が夏期講習の始まる前にしっかりと目標を立てることです。「○○合格！」「この夏に偏差値を10上げる」「苦手な単元の問題をたくさん解いて自信をつける」などの目標を立てて、それを公言したり、紙に書いて部屋の目立つところに貼っておくとよいでしょう。惰性で夏期講習に臨まないようにしましょう。今日7月16日で2月1日まで残り200日となります。まだまだ残り日数を気にする段階ではありませんが、確実にその日は近づいていることは忘れずに取り組んでいきましょう。引用元：夏のスタートダッシュを決めよう！
12Jul
- 宿題のやりっぷり
  実力を図るにはテストをするのが一番ですが、テストをしなくても学力が伸びる予兆を見いだすことはできます。それは宿題のやりっぷりです。多くの生徒は問題を解いてきただけになりがちです。そして、マル付けや直しはとても雑になっています。ノートを見たときに思考のあとが見えないのです。実際昨日の小６の生徒もそうした傾向が見て取れました。頻繁に保護者の方がチェックを入れている生徒は少しずつ減ってくるのですが、共働き世帯としてはなかなか厳しいと思われます。そうなってくると生徒の自覚に期待するしかありません。再三指摘しても、なかなか改善しないものではありますが、この部分が変わってこないうちは成績を大きく伸ばすことはできないと考えています。どうして解いただけになったり、やってきただけになったりするのでしょうか？原因はいろいろあると思いますが、おそらく解くのに時間が掛かりすぎて答え合わせのときにパワーが残っていないか、答え合わせと見直しをすることを前提で宿題に取り掛かっていないのではないかと思われます。あとは単純に面倒くさいと気分に流されてしまっていることも考えられます。宿題に取り組む前に何分で解いて、マル付けに何分、見直しに何分と時間配分を大まかでも決めて取り組むようにしていかなければならないと思います。そのためには精神的な成熟が必要となります。これが学力の向上に結びついてきます。気分に流されたり、闇雲にやっていたりでは思ったような成果は期待できないと思います。夏休み中は問題をたくさん解く必要もありますが、きちんと理解もしていかなければなりません。見直しする時間も組み込んだ学習スケジュールにしていきたいところです。引用元：宿題のやりっぷり
21Jun
- 第１志望校を決めよう！
  「中学受験をする」と決めたものの、受験校がなかなか決まらないという生徒が意外に多いと思われます。理由は様々で、「地元の公立以外であれば…」といったものや「成績次第で考える」とか「気に入った学校はあったが、条件（距離や学費など）が合わない」などです。つまりは決定打がないことだと思います。現在の小６は大抵どの塾でも受験範囲の終わり間際の内容で、かなり難しいはずです。精神的にもきついと思われます。そこで、家族で進路のことや学校選びについての話をしてほしいと考えています。生徒たちの精神的なフォローと、家族間での意識の共有がこの時期だからこそ大事だと思います。とにかく精神的に崩れないことが大事です。前回のブログにも書きましたが、つらくても通塾し続ける必要があります。こうした行動が受験本番でも結びついていきます。この時期に第１志望校を決める目的は、「夏期講習前を乗り切ること」と「夏期講習へのモチベーションを高めること」の２点です。夏期講習は長丁場ですから、生半可な気持ちでは太刀打ちできません。「○○に合格したいから夏休みは勉強を頑張る」という気持ちをもって臨んだほうが良いのは明らかです。また、第１志望校は受けたい学校を選ぶべきです。模試の成績に左右されることなく、選ぶべきです。もちろん、併願校はそういうわけにはいきません。しかし、第１志望校に関しては曲げる必要はありません。前述した決定打のなさで決まらない場合は、優先順位をハッキリすることが大事になってきます。距離なのか、校風なのか、大学付属校なのか、学費なのかなどの優先順位をつけて考えるとだいぶ絞れてくると思います。志望校に関しては何度も考察することにはなります。いまの時期に決めたとしても秋以降に変わることもあるのが普通です。それでも夏前に一度固めておくことで、勉強への取り組みに好影響をあたえたり、心の準備ができるメリットがあります。今週末にご家族で話し合ってみてはどうでしょうか。引用元：第１志望校を決めよう！
19Jun
- 成績アップのためのスタートライン
  早いもので６月も終盤に差し掛かりました。あと１か月もしたら夏休みに突入してしまいます。あっという間ですね。塾の新年度が始まって５ヶ月となりましたが、小６の生徒たちは一度も欠席がありません。これはとても大事なことだと考えています。通塾している生徒たちが成績を上げたい場合、次の２点を守ることがスタートラインだと思い、伝えるようにしています。①授業を欠席しない。②授業開始時刻に余裕をもって、塾にくること。→①について中学受験は頭の良し悪し以上に「心の強さ」を問われると考えています。地頭が良くても、気持ちが弱い生徒は結果に結びつけることは難しいのです。逆を言えば、少々学力が足りなくても気持ちでカバーできるということです。当然、塾に通うのがつらい日もあると思いますが、気分に流されてしまってはいけないということです。この時期は中だるみしやすい時期でもあります。学校では新しいクラスにも慣れ、運動会などのイベントも終わり、ちょっと一息つきたくなる頃です。しかしながら、塾の授業はどんどん進んでいきますし、難度も上がってきますから、気を抜いているとわからないものが増えてしまい、モチベーションが低下しやすいと思われます。注意が必要です。→②についてこれは経験則かもしれませんが、成績が高いところで安定している生徒たちは塾に来るのが早いです。早いといっても30分前とかではなく、大体10分～15分程度前に来ることが多い気がします。早すぎず遅すぎず絶妙なタイミングでやってきます。早くやってきた生徒には簡単な雑談をしやすいのです。「宿題どうだった？わからないところ、あるかな？」「学校どう？」「クラブは？」などとコミュニケーションを取れます。この時間はとても貴重だと考えています。もちろん、授業に向けての心の準備もできます。逆に、いつも授業開始のギリギリにやってくる生徒は授業を受ける心の準備が全くできず、コミュニケーションも取れないことになります。どちらのほうがより効果的かを考えると一目瞭然だと思います。この２点は些細なことかもしれませんが、実践していくことは決して無駄ではないと思います。こうした心掛けしだいで、少しずつ取り組みが変わっていき、成績にも影響してくるはずです。引用元：成績アップのためのスタートライン
05Jun
- 2019年6月上旬の雑感
  早いもので６月です受験学年の生徒たちはどうでしょうか？当塾の小６生たちも一生懸命頑張っています。頑張ってはいますが、まだ彼ら自身の殻を破るまでには至っていません。現状の問題点としては、形だけの勉強していることです。とりあえず宿題はやってくるのですが、雑だったり、理解不十分なまま数字をいじったり、言葉をなぞっただけの学習をしていて、とても「浅い」という印象が拭えません。ですから、学習してから暫く時間が経つとすっかり忘れてしまうものが多くなってしまいます。しかし、６月の段階としてはこれも普通だと思います。小６といえど、まだ新しく学習した内容と以前に学習した内容を分けて理解することは難しいと思います。だからと言って、「それで良し」というわけにもいきません。単元ごとの復習はもちろん、これまで学習したノートの見直しなどを促していくのが塾の仕事だと思います。それはしつこいくらいやっていきます。中学受験生が一番伸びるのは「直前期」です。それまでは大人も子どもも我慢しながらも、学習を継続することが大事だと思います。逆に言えば、この時期に学習に穴をあけると最後の伸びに関わってくると信じています。私を含め大人は「もう６月だし、そろそろしっかりとした成果や形を見せてほしい」と思いがちです（自戒の念を込めて書いてます…）が、焦らずに少しずつできるものを増やしていくしかありません。塾の講師も保護者の方々も「最後には必ず伸びてくると信じること」と「日々の学習をきちんとさせるという強い意志」の２つをいつも持ち続けていくことが大事ではないでしょうか。わかってはいても、これが意外と難しく、大人も問われているのだと思います。引用元：2019年6月上旬の雑感