2学期が始まってしまいましたね～。
尾張旭は、秋に運動会なので、娘ちゃんも、家で踊っています。
（それくらい熱心にピアノにも向かってほしいのですが・・・涙）
楽しみですね。
そんな長女ちゃん、夏休みにグレンツェンに去年に引き続き、チャレンジしました。
（練習嫌いなので、家では、バトルが・・・）
去年、もらえず悔しかったトロフィーに、なんとか手が届き、『優秀賞』をもらうことができました。
大喜び！
本選では、『銅』を目指すそうです。
（言うだけで、相変わらず、さっぱり練習しません・・・）
どうしたらいいのか・・・悩
3分間チャレンジ、みんな頑張っています。（イヤイヤな子もいますが・・・）
得意な音域、苦手な音域、ありますよね。
読譜につながるので、あと少し、頑張りましょうね！
なんだか、張り合って頑張っている生徒さんたちもいます。
曜日がちがうので、会ったことないのですが、記録表を見て、
『うわ～！抜かされた！』
『このこ、誰？』
など言いながら・・・
私は、ピアノ（音楽）をとおして、『達成感』を、みんなに伝えていきたいと思っています。
練習が嫌で、したくない・・・（よくわかります。）
でも、練習していくうちに、弾けるようになっていく・・・
→練習したら、弾けるようになるんです。
難しいな、と思うところを、できるまで何回も練習する。
→練習したら、弾けるようになるんです。
地味で、めんどくさいですよね。
簡単なことではありません。
グニャグニャになってしまう生徒さんもいます。
でも、そうして、できないところを克服していくことで、少しづつ一つの曲が完成していきます。
曲がつながった時の喜び！！
それを感じてほしいのです。
・・・そのためには、自分の限界を自分で決めてはいけないのです。
『無理』・『イヤ』・『できない』
シンクロ日本代表の井村コーチが言っていました。
この３つの言葉は絶対に使わないこと。と。
ハッ
としました。
この言葉、生徒さんも、学校の子どもたちもよく口にします。
みんな、すぐ諦める傾向にある感じがします。
この言葉、レッスン室にも、学校の音楽室にも貼りたいと思います。
井村コーチ、
毎日頑張ったら、
『もっと頑張れ！』と言います。
もっと頑張ったら、
『もっともっと頑張れ！』と言います。
先生とみんなの競争だから・・・
と。
私も胸をはってそう言えるように、頑張りたいと思います。