二桁の繰り上がりの足し算クリア。
2年生の国語の文章題もほとんどひっかかりません。
塾も飛び級制があれば良いのに。
公文はいまいち惹かれないので。
でも、いかに塾に行かせずに学力をつけていくか。
元塾講師としては、腕がなります。
正直、客観的に見てとても素材は良い。
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一年生の漢字が終了し、昨日から二年生になりました。
算数は九九がまだ8割程度で、二桁の足し算はほぼ完ぺき。
あとは、繰り返し日本史の漫画を読んでいます。
こちらは本人がとても楽しい様で、
一通り流れは頭に入り、固有名詞もずいぶん覚えている。
もうすぐ入学ですが、これから公文を習うかどうか検討中。
正直、公文式にはあまり興味はありません。
というか、むしろネガティブなイメージ。
でも公文国際という学校に興味があり、
そちらは公文が進んでいると、別枠の試験が受けられるのです。
毎日家で、私が選んだ問題集をやっているなら、
それが公文に代わっても、そんなに負担にならないのかな、
なんて思ったり。
でも、学校から帰るのが毎日5時近くになるし、
週に何日かは学童も行くので、あまり
通いの何かは習わせたくないのが本音。
まずは体験に行ってみよう。
今日は幼稚園の友達に誘われて、
SAPIXの入試報告会へ行ってきました。
いくらなんでも幼稚園児には早いんだけど、
せっかく誘ってもらったので。
御三家を中心とした、
四教科の具体的な解説などもありましたが、
こんな問題を解ける、って、
実力はもちろんだけど、
運が大きいなぁと思ってしまいました。
本当に実力があれば、
どんな問題でも出来るのですけど、
8割レベルであれば、
たまたま得意だったか不得意だったか、が
勝敗を分けるんでしょうね。
でも塾は当然そうならない様に、
「全て完璧にやりなさい」と仰る。
どうやったら、子供に過度な負担をかけずに
踊らされずに冷静に進められるのかなぁ。。
今から数年かけて、じっくり検討したいと思います。