こんにちは。川野ゆいこです。

 

 

よく、教室主宰されている方や、生徒さんに

 

レッスンのアイデアが浮かびません

 

どうやってそのアイデアが浮かぶのですか?

 

といったことを聞かれます。

 

 

 

 

 

確かに私はアイデアに関してはあまり困ったことがありません。

 

 

恐らくそれは

 

たくさんインプットしているから

 

だと思います。

 

 

机に向かって

 

何かを一生懸命読み込む

 

とかってイメージではなく

 

色んな情報を「眺める」というイメージです。

 

 

あとは常に

 

面白いものや(基本ここ)

 

生徒さんが喜びそうなこと

 

について頭を巡らせているので

 

歩きながらとか、シャワー浴びながらとか

 

そういう日常の中で、

 

ぽんっとアイデアが浮かびます。

 

浮かんだものはすぐ消えちゃうので

 

どんどん頭の外に出すことも意識しています。

 

 

 

今お教室は休講中で再開の目処はたっていないのですが

 

既にクリスマスやお正月までアイデア(やりたいこと)

 

がありすぎて・・・困っています(´・ω・`)笑

 

 

 

良いアイデアが浮かばないときって

 

今自分が持っているものの中から

 

無理やり探そうとしてる事が多いです。

 

(私の場合)

 

でも、答えは今自分が持っているものには

 

ない事も多いです^^

 

 

あとは、お菓子教室なら

 

お菓子「だけ」しかインプットしていない

 

というのも、視野が狭くなる原因の1つです。

 

もっと外に目を向けてみたら新たな発見が

 

あるかもしれませんね。

 

 

 

 

私はよく

 

不要な情報は入れない

 

って話しをよくするのですが、

 

それは望んでいないのに

 

受け取ってしまう情報は

 

入ってこないようにする。

 

というイメージです。

 

例えるなら受動喫煙みたいな感じですかね。

 

 

 

 

実際には、日々色々と情報を眺めて

 

インプットを繰り返し、

 

アイデアの元にしています。

 

 

 

ここ最近は意識して

 

インプットする対象を変えているのですが

 

自分の凝り固まった価値観に気づけたり

 

頭の中でつっかえていたものが

 

ポンっととれたりしていて、

 

ブレイクスルー起きまくり(`・ω・´)!!

 

という状態です。

 

 

あ、私もそもそものインプット足りてなかったなー

 

なんて感じているとこでした^^

 

 

 

 

もし今アイデアでお悩みの場合は

 

そもそもインプット不足ではないか?

 

という部分に、一度目を向けてみてはいかがでしょう^^

 

 

 

 

前回の記事にちょっと書いたのですが

 

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