娘、四年生を修了しました。
最後の2週間、図工の先生とのマンツーマン授業に行くかと思いきや、行かず。しかも『学校なんて大嫌い。二度と行かない』と言い出し。
あぁぁ。。。
と思っていたのですが、修了式の放課後に私と一緒に通知表と荷物などを引き取りにいくことができました。
通知表、全て斜線かと思いきや（事前にそう言われていたので）開けてみると、音楽以外「できる」に丸がついていました。
娘は通知表を開いてもいないし、こういうのも喜ばないタイプかもしれないのであえて何も伝えていません。
翌日、一番仲良しの友達から遊びに誘われたのですが、他のメンバーがそれほど親しい子ではなかったため気疲れするとのこと。行って欲しい気持ちはありましたが、お断りしました。
【すごくすごーく考えてクラス替えを決めたから、五年生の初日だけは、是非来て欲しい】
と、担任の先生は娘にお願いしていました。
今回、クラス替えにあたり、他クラスも含めて、沢山の保護者から要望があったみたいです
問題児とは一緒になりたくないですもんね…
ちなみに我が家は、誰誰とクラスを離して欲しい、など一切頼んでいません。
うるさ過ぎて授業が進まず辛い、乱暴してくる子がいて辛い、を理由にどんどん学校から遠のき完全不登校になった事実で十分だと。 緊急保護者会で私は泣いてしまいましたが、校長・副校長・学年主任・担任に気持ちを伝えることも出来ましたし。
行くかもわからないけれど、新五年生はどんなメンバーなるのかなー。
娘は情緒が落ち着き、周りは気にしながらでも外出もするし、勉強もタブレット学習でなら家で自らきちんとこなせています。（しかし紙に書くのは嫌がり、学校からもらったプリントやテストは頑なにやりません）
学校がトラウマなら違う環境でも良いと思いブリッジスクールやフリースクールも検討していますが、アクセスが悪かったり遠かったり…
娘にとってベストな環境を引き続き模索していきます。