イルミナティ その３

受験生度は、日教組が職業に貴賤を設け、

所得格差と、身分制度を押し付けた結果
誰も彼もが、

医者や弁護士、法蔵界を目指すように成る。

育ちの良い日本人は、学歴社会に、馴染めず
なかなか虐めを始めなかったので、
虐めの先輩の日教組（韓国人）が見本を示した。
葬式ごっこ、密告社会、ハブにする。
などの
虐めのテクニックを仕込んだのが日教組です。
・・・そして、
義務教育で、子を集めておいて給食費を取る。
支払えない親（母親や娘）を
教師が陵辱するチャンスを作っているのです。