お仕事を教える事に悩んだ事はないでしょうか？
「教えられる相手」が想定通りに覚えてくれないと、「教え方」について悩んでしまいます。
この時に注意をして欲しい事が、「教える人も教えられる人も悪くない」という事です。
どちらも、責任感を持って教え、そして教わっています。
しかし、人が物を覚えるというのは、「難しい事」であるのも理解をするべきです。
「難しい事」をしているのだから、「教えられる人が想定通りに覚えてくれたら、ラッキー」と考えるべきです。
とはいえ、「教えられる時間」にも限りがあります。
ずっと、教え続ける事はできず、逆に、できるだけ早く、独り立ちしてもらいたいところとなります。
そんな考えから「焦り」を感じる事となりますが、これが、お仕事を教える上では「逆効果」となってしまう事があります。
今回は「お仕事の教え方」について触れたいと思います。
お仕事を教える立場となった時の参考にして頂ければ思います。
何事も楽しくないよりは楽しい方が、気持ちが楽になります。
特に「お仕事」では、「楽しく感じる」事に越した事はありません。
したがって、「お仕事は、できる限り楽しむべき」となります。
今回は、「楽しむとは？」と「お仕事を楽しむ工夫」について、触れたいと思います。
とはいえ、「こうすれば必ず楽しめる」という事ではありません。
あくまで も「できる限り」となりますので、予めご了承ください。
「一を聞いて十を知る」という言葉をご存知でしょうか？
なにやら、頭が良く察しの良い人のイメージがあります。
意味はのちほど解説いたします。
「一を聞いて十を知る」で気をつけたいのが、「一を聞いて十を知ったフリをする」事となります。
「一を聞いて十を知る」為には、「十」の中の「一」を知る必要があります。
今回は、「一を聞いて十を知る」について触れたいと思います。
お仕事をおこなう時 の考え方として、参考にして頂ければ幸いです。
お仕事には「集中」が必要な時があります。
これは、純粋に「お仕事を終わらせる為に必要」という事でもあるのですが、「お仕事の完成度を上げる」という考えにも、必要となる為です。
とはいえ、なかなか「集中する事」を難しく感じる人もいると思います。
今回は「集中とは」と「集中を維持する為の工夫」について触れたいと思います。
「集中する事」も大切なのですが、無理やりおこなっても、「集中」をする事はできません。
「自分のやり方」を知り、「自分のペース」で「集中を維持する方法」を身につけて頂きたいと思います。
お仕事をしていると、「比べる事」はよくあります。
「能力の比較」「仕事量の比較」などをはじめ、「どちらの方が、都合が良いのか？」「どちらの方が、効率が良いのか？」も、「比べる事」となります。
この為に必要なのが、「数値化」となります。
「数値化」をしておけば、「比べる事」が楽になります。
これは、単純に「数値」を見れば良いだけとなる為です。
お仕事は人がおこなう部分もあるので、こうした考えに異議を唱える人もいます。
とはいえ、一つの考え方、一つの技術なので、知っていて損はないと思います。
今回は「お仕事の数値化」について触れたいと思います。
お仕事の効率化に、役立てて頂ければ幸いです。
