シグマの教室のHPはワードプレスで作っています。
今朝、チェックしたら驚くべきことが判明！
不正アクセスが多数試みられていたのです。
もちろん全部ブロックしています。
特定の人であることはわかっています。
前から不正アクセスを試みる人がいたのでセキュリティーを強化しています。
何にもしていないとすぐにHP乗っ取られますね。
気を付けないと。
今週、テレビでハウステンボスの特集をやっていました。
ロボットのやっているホテルが紹介されていました。
新宿にもロボットレストランがあります。
こちらは外国人観光客に大うけだそうです。
ハウステンボスの方はロボットホテル。
受け付けもロボットがやっています。
荷物運びもロボットです。
ロボットを導入することで人件費半分以下になったということです。
もちろんロボットの導入コストはかかります。
でも人件費が半分以下は大きいですね。
長くやっていると十分に採算が合います。
さらに、物珍しさがあるのでしょうか、宿泊客の宿泊日数が伸びたとのことです。
余った人間は何をしているかというと創造的な仕事をしているそうです。
もちろんロボットにはできないことです。
このニュースから未来の働き方の一端が見えてきました。
単純労働はロボットが
人間は、創造的な仕事にシフトしていくのでしょう。
創造性を養うこと。
これからは必要になるでしょうね。
ロボットのやっているホテルが紹介されていました。
新宿にもロボットレストランがあります。
こちらは外国人観光客に大うけだそうです。
ハウステンボスの方はロボットホテル。
受け付けもロボットがやっています。
荷物運びもロボットです。
ロボットを導入することで人件費半分以下になったということです。
もちろんロボットの導入コストはかかります。
でも人件費が半分以下は大きいですね。
長くやっていると十分に採算が合います。
さらに、物珍しさがあるのでしょうか、宿泊客の宿泊日数が伸びたとのことです。
余った人間は何をしているかというと創造的な仕事をしているそうです。
もちろんロボットにはできないことです。
このニュースから未来の働き方の一端が見えてきました。
単純労働はロボットが
人間は、創造的な仕事にシフトしていくのでしょう。
創造性を養うこと。
これからは必要になるでしょうね。
デジタル教科書ってご存知ですか？
今の紙ベースの教科書でなくIPADなどで利用できる教科書のことです。
政府はデジタル教科書の推進を進めるみたいです。
そのために端末などの環境を整える方針とかなんとか・・・。
まあ、端末がないと実現しないことは確かです。
でもちょっと疑問が？
デジタル化して何をしようとしているのか？？
そりゃあ、デジタル化するととても便利です。
分かりにくい説明も自分で操作すると一人で理解できたりします。
でもそれで何を目指すのか？？
政府の答申のどこかに書いているのだと思いますがそこまでは読んでいないので何とも言えないところです。
ハードを入れるのはいいと思います。
でも、大事なのは何をそれによってやりたいかではないでしょうか。
ハードを入れてそのまま使っていない学校があるのを聞いています。
今の紙ベースの教科書でなくIPADなどで利用できる教科書のことです。
政府はデジタル教科書の推進を進めるみたいです。
そのために端末などの環境を整える方針とかなんとか・・・。
まあ、端末がないと実現しないことは確かです。
でもちょっと疑問が？
デジタル化して何をしようとしているのか？？
そりゃあ、デジタル化するととても便利です。
分かりにくい説明も自分で操作すると一人で理解できたりします。
でもそれで何を目指すのか？？
政府の答申のどこかに書いているのだと思いますがそこまでは読んでいないので何とも言えないところです。
ハードを入れるのはいいと思います。
でも、大事なのは何をそれによってやりたいかではないでしょうか。
ハードを入れてそのまま使っていない学校があるのを聞いています。
久しぶりに動画撮影です。
中高一貫校向けに数学の先取り学習支援用の授業を作ってみました。
今日はとりあえず練習です。
ちょうど新学期が始まったばかりなので生徒さんの進み具合に合わせて作っていくと全部の範囲が出来るということです。
生徒さんは自分で動画を見て大まかな内容を勉強します。
そのあとに問題集を解いて理解度の確認です。
分からないところは教室またはスカイプで質問してもらうということです。
作るのは結構大変です。
でも一度作ると生徒さんは繰り返し見ることもできるので便利になります。
毎日１つを目標に作ってみます。
中高一貫校向けに数学の先取り学習支援用の授業を作ってみました。
今日はとりあえず練習です。
ちょうど新学期が始まったばかりなので生徒さんの進み具合に合わせて作っていくと全部の範囲が出来るということです。
生徒さんは自分で動画を見て大まかな内容を勉強します。
そのあとに問題集を解いて理解度の確認です。
分からないところは教室またはスカイプで質問してもらうということです。
作るのは結構大変です。
でも一度作ると生徒さんは繰り返し見ることもできるので便利になります。
毎日１つを目標に作ってみます。
付属校の生徒さんの中には卒論が必要な生徒さんがいます。
時々、卒論の手伝いをすることがあるのですが今回は・・。
地方の女子高は生徒さんが集めにくくなって います。
この辺りは首都圏でも同じです。
共学化と同時に野球部を強化して生徒募集に使っている学校があるみたいです。
費用は掛かりますが甲子園に出場すると高校宣伝効果が計り知れないようです。
そのための近道が野球留学です。
野球特待を導入して他県の有力な選手を集めます。
その選手たちを鍛えると競争が激しくない県では甲子園に行きやすいようです。
いろいろと問題があります。
でも、実際に運用されている制度なのです。
時々、卒論の手伝いをすることがあるのですが今回は・・。
地方の女子高は生徒さんが集めにくくなって います。
この辺りは首都圏でも同じです。
共学化と同時に野球部を強化して生徒募集に使っている学校があるみたいです。
費用は掛かりますが甲子園に出場すると高校宣伝効果が計り知れないようです。
そのための近道が野球留学です。
野球特待を導入して他県の有力な選手を集めます。
その選手たちを鍛えると競争が激しくない県では甲子園に行きやすいようです。
いろいろと問題があります。
でも、実際に運用されている制度なのです。