児童発達支援・放課後等デイサービス
「びさい川越教室」さんでドラムサークル🪘
音やリズムを通して、
みる・きく・感じる
から
「今、ここに在る」
ことを実感できる
時間となりました♪
〜主に未就学児の回〜
リズムワークで場を馴染ませたら、
楽器そのものの質感や
音の「形」を楽しむ。
『スレイベル』
『スリットドラム』
を使って、
一人ずつ、
音を奏でてもらいました♪
一人、一人心の音が違うのを
感じながら、
「あれ？」
という発見から、
次の行動が生まれる。
支援員さんのフォローが
素晴らしく、
可能な子は、
伝えた番号に沿って
スリットドラムに書いてある
番号を鳴らしたり。
興味の芽を延びたい方向に
向けてあげるのが
素晴らしかったです👏
〜主に就学児の回〜
内側と外側の分離を
ストップアンドゴーと
グルーブに微妙な変化をつけて
徐々にまとめてつなげていく。
温まってきたところで、
グッとまとめあげて
優しく力強い音が芽吹きました♪
この日は少し変化がほしい
感じを受け取ったので、
展開を多めに入れると、
自然発生する変化に
身を任せてもらう空間が生まれる。
そして、新しく取り入れたワークでは、
ケンケンパリングを使って、
「前」「後」「左」「右」
とリズムと声に合わせて
体で移動する判断力を養うトレーニング。
みんなバッチリ合わせてきてくれました！
「楽しい」が芽吹くと、
物事いろんなことがエンパワメントします。
その場にいる人たちの
それぞれが音とリズムで繋がり、
自分(個々人)を実感する。
自分を実感すると、
自分が変わろうとする。
すると、周りが自然と変化する。
リズムが社会をつなぐ。
来月も楽しみです！