でも、配布物を受け取り、自己紹介をしたら結構いいお時間。
先生は見た目より結構いってることが判明しました。
もしかすると、おにいの担任の方が若いのかな？
で、役員決めは今回はパスするので、そのタイミングで5年へ。まだ学年懇談会の最中でした。
大事な話はほとんど終わっており、連絡事項ぐらいしか聞けませんでしたが、今さらながらここに出ておいた方がよかったような気もしてきました。
ちなみに、算数が少人数クラスになるのは聞いていたのですが、レベルわけもしてるとは知らなかったので、びっくりしました。
おにいは標準コースかな（苦笑）。
てか、なんで私の子なのに算数が苦手なんだ！
↑数学だけで大学に入った私
で、クラスに移動すると、先生焦って、大慌てで連絡事項。
学習
発言、声の出し方、姿勢を重視している。
書くのも、1文が長くなる傾向にあるので、適切な文の長さを意識してたくさん書かせます。
振り返りもやらせてます。
見せろと言うと抵抗する年頃なので、たまーにこっそり見てください。
音読も、今どんなお話を読んでるのか、どんな勉強をしてるのかを共有する、という視点で付き合ってください。
高学年の性格も配慮した内容で、なるほど、と思わされるところ多々あり。
そして、生活面も高学年ならでは。
いつもの癖で、机の中をあさると、、、ない。
ないのです、お道具箱が。
あれ？持って行かなかったっけ？
と探したら、ありました。
ロッカーに。
理由：もの隠しトラブルを防ぐには、隠せる場所をなくす。整理整頓を厳しく指導します。
と。
そういうことか～
で、役員決め。
今回、一大決心をして、毎年決まらなくて揉める委員に立候補したのですが、
立候補者3名（－＿－；）
話し合いの結果、私が広報に移ることで話をつけました。
一緒にやるはずだったYちゃんママに慌ててメールするも、様子はわからず。
しかも、その後、同じクラスで唯一のお友達であるNちゃんママが下の子クラスで学年文化（私の希望していた委員）に決めてきたというので、しまった～と思ったのですが、
Yちゃんママも結局広報。
関係ないけど、Kくんママも下の子のクラスで広報を受けてきたらしく、
心強い環境となりました。
結果オーライ。
で、自己紹介もなく、終了です。
慌てて1年2組に戻りましたが、もう懇談会は終わっていて、1年生の方の話は全く聞けませんてした。
でも、先生とピアニカの申し込みをする際に少しお話が出来て
・さっちゃんは、とてもしっかりしています
・お手伝いもよくしてくれます
と言われました。
落ち着きがない、という部分は笑ってごまかされましたが（苦笑）、
あのクラスだと、お嬢はまだマシな方かもしれないなー。
そして、再び5年に戻ってみたのですが、（私が情報収集先としてあてにしていた）2組の終わる気配がなく、そしたら、娘ダウンにつきサッカースクールには行かずに帰ってきたという情報を入手したので、学年懇談会の情報入手は諦めて帰ってきました。
あと3日、頑張れるだろうか。
1年、5年ともに、肝心のところが聞けなかった感があるので、紙に書いてない大事な話があったら教えてください。
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