本日の授業。
17：30 中学2年生 Hくん Sくん 科目 英語
授業内容：Unit5-4 宿題確認：A A
最初に新しい単語の説明。（発音・アクセントを含め一緒に読む）
その後日本語→英単語、英単語→日本語にできるかを確認。（小テスト）
続いて新しく出てくる文法の説明。
今回は「because」
その後テキストを使い、becauseを使った問題を解く。
最後に本文の訳の説明をしながら一緒にUnit5-4を読む。
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19：00 中学3年生 Jくん Jさん 科目 数学
授業内容：展開 2次方程式 2次関数 宿題確認：B（途中式がないため）B（やり忘れあり）
Jくんは2次方程式の応用問題から。
※（2）はもとの位置に戻ってくるのは、投げ上げてから何秒後か？という問題。
Jさんは復習で乗法公式を使った展開の問題。
た（足し算）か（掛け算）を使った展開ができるようになりましたね。
その後新しい単元の2次関数の授業。
二人ともよくできていました。
その後連続で次の授業へ。
今日は理科で「力の合成と分解」の単元。
力の釣り合う条件や力の平行四辺形の法則などを学びました。
最後に合力と分力の作図の仕方の解説をして作図の問題の練習をして終わりました。
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20：30 中学1年生 Yくん Mくん Hくん 科目 英語
授業内容：Unit5-3 宿題確認：B（単語テスト不合格） A（単語テスト合格） B（やり忘れあり）
最初に新しい単語の説明。（発音・アクセントを含め一緒に読む）
その後日本語→英単語、英単語→日本語にできるかを確認。（小テスト）
続いて新しく出てくる文法の説明。
今回は「What do you ～？」を使った文章。
YくんMくんはその後テキストで「What do you ～？」の問題を解く練習。
Hくんはまだ入塾したてなので基礎固めでbe動詞の基礎を確認。
最後に本文の訳の説明をしながら一緒にUnit5-3を読む。
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自習 中学3年生 Cさん Tさん 中学2年生HくんSくん
自習内容：
Cさん宿題の再テスト（合格）、Tさんは塾の宿題。
HくんSくんは英単語のテストを受けるため居残り。（二人とも合格）
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