まず２つのツールに共通する属性は？次に相違点は？行政書士試験。さくはし行政法を使用する場合、受験生に勧める場合の注意点とは？
ツールをシステム化して合理的に使う事。【論点思考】入口から重要かな。。。
答えはあえて書きません。人各々色々な考え方があるから。。
ただ一部の共通点だけ見つけてそれを大袈裟に取り上げて原理原則とか汎用性だのいっても相違点に目を向ければ【こちらのほうが重要】比較対象が違うし。。何故隠す？何故ぼかして曖昧にする？
もっとわかりやすい例。高３の受験生で語彙力、文法力、構文力が一定知識レベル以下の学生に対して読解力がつくとか、長文がいきなり読めるとかで原理原則のもとにいきなり伊藤和夫氏の『英文解釈教室』を読ませますか？ってこと。まずは『ビジュアル』じゃないかな。僕の時代にはビジュアルなかったけど🔜それでも難しいって人もいる。。
結局どんなに意識高系のフリして【小バカにしても】実態が伴ってなきゃ。。。
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