過剰学習とは、すでに獲得した知識、技能についてさらに反復・継続して学習し、それを強固なものとすることです。
偶発学習は、「門前の小僧，習わぬ経を読む」のように、学習しようという意図や動機づけなしに生起する学習のことです。
洞察学習は、チンパンジーがそれまで試みたことのない方法で天井から吊り下がった目標物（バナナ）をとることを観察したことで得た知見による学習理論のことです。
分散学習とは、いったん記憶したことを、忘れかけてきたタイミングで反復して学ぶという学習法のことです。
対連合学習とは、「語呂合わせ」のように単語や無意味綴などの２個の項目を一対にして提示し、それらの連合を形成させる学習方法のことです。
正解は２。