スクールカウンセラーが身体的、心理的及び社会的な側面から理解しようとすること、共感的な態度で聴くこと、作文や絵などを児童生徒の理解に繋げること、教員との事例検討会を開催することはスクールカウンセラーに求められる資質や態度や行動と言えます。児童生徒に具体的な支援を行う前に詳細な心理検査を行うことは機械的で独善的で、かつ非現実的なやり方で、必ずしも児童生徒の理解に繋がるものとは言えません。
 正解(間違い探し)は1。