『教本を学ぶ』のではなく、『教本で学ぶ』




💡『教本を学ぶ』のではなく、『教本で学ぶ』💡

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私の信念の一つに、


『教本を指導する』のではなく、『教本で指導する』


というものがあります✨

ただ教本通りにレッスンを進め、教本に書いてあることをそのまま伝えるというのは、私は気が乗りません。

それでしたら、お家でおひとりで学ばれた方が、お金もかからなくて良いと思います😌


教本というものは、本当に素晴らしいものであり、有難いものです😌

しかし、まずは自分の伝えたいこと、取り組みたいことをしっかりと考え、それを効率よく伝えるための手段として、私は教本を使用しています🎶


ですので、時には少しアレンジしたり、プラスの課題を作ったりしながら、自分なりのレッスンを行っております☺️

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と、前置きが長くなってしまいましたが💦

実はこの内容は、学習者の方にとっても、同じことが言えるのです💡

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例えばハノン✨

ハノンを使う目的は様々ですが、1番オーソドックスな目的としては

『指の独立と、指のトレーニング』

だと思います。


場合によってはもしかしたらあるかもしれませんが、

『ハノンを使って和声を学ぶ』

や、

『ハノンを使って緩急の付け方を学ぶ』

ということは、あまりないかなと思います。


指のトレーニングが身についた上で、更なるレベルアップのために、上記のような目的で行うことはあるかもしれませんが、まずは、

『指の独立と、指のトレーニング』

が目的となるかなと思います🍀


ということは💡

きちんとその目的をイメージしたり意識したりして取り組まないと、練習効果はとても下がってしまいます。


『ハノンがあるから、指のトレーニングをする』

のではなくて、

『指のトレーニングがしたいから、ハノンを勉強する』

というような意識を持っていただくと、練習効果がグーンとアップします❣️❣️

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ハノンだけに限らず、どんな教本でも同じです✨


『自分がどのようになることを目指して、この教本を勉強しているか』

ということを、是非是非意識してみてください🥰


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