学童部小中学生
今週は硬筆強化日でした
一人一人のノートに講師が手本を書き
注意してもらいたい生徒さんのノートには
詳細な注意点を書き込んでいます
同じ学年で同じ課題でもあっても
個々に違った手本となっています
手本の見方が悪いなぁと思われる方には
前回まで書いたノートをじっくり見返し
研究してからの手本書き
より詳細に見てもらうため
文字を読ませないような手本づくりにしています
そのため
手本書きに
大変時間がかっております
ですので
毎回
丁寧に手本を見てほしいなと…
書きながら祈っております🙏…
適当に書いてしまう生徒さん
そんな事
知る由もないでしょうが…😂
今回は
小学2年生以上の
課題練習出来た方に硬筆のお清書をしていただきました。
今全員にお清書していただけませんでしたが、
書いて頂いた中で良くかけた方
小学生各学年1名ずつ
2年Yさん 4年Kさん 3年Aさん
5年Aさん 6年Sさん
中学生はノートに線を引いてお稽古
行はますと違って難易度があがります。
今回は横書きのポイントとして
横書きは中心を真ん中にするか、
下揃えにするかの2つの書き方があります。
どちらかに合わせるとキレイに書くことが出来ます
中学2年Ｈさん
中学生は、
行で練習することなく
清書一回一発書きですが
日頃のお稽古の成果が出て丁寧に書けています
小学生低学年から習い出した中学生は
毛筆でも硬筆でも
手本に近い作品に仕上げてきます
中には、
手本見ずとも
文字の形をしっかり身につけている人もいます
頼もしいです
当教室の
毛筆コースは
硬筆も指導を行い毛筆が重視ではありますが
しかし、
硬筆全く書けないという方はいません。
毛筆をしている生徒さんは
硬筆の理解も早く
毛筆硬筆の相乗効果でお互い上手に伸びています
中学生は特に伸び盛りで
ぐんぐん成長され
毎回の指導が楽しみです✨
上記の作品以外にも
良くかけた方はいらっしゃいました
また、機会があれば
アップしたいと思います
講師自運 写真版
講師は毛筆だけでなくペン字も
常時お稽古しております
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