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龍谷大学／建学の精神龍谷大学は、この親鸞聖人の生き方を指針として、虚偽に迷うことなく、何が真実であるかを常に見きわめ、自らを律していくことのできる本当の自分に育っていくことを、本学に関わるすべての人に建学の精神として求めています。 ...
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建学の精神について | 立教大学建学の精神について. アメリカ聖公会の宣教師、チャニング・ムーア・ウィリアムズ主教が日本に渡ってきたのは、まだキリスト教の布教が禁じられていた1859年のことです。偉大な志を持って伝道に従事したウィリアムズ主教は1874年、東京築地の外国人居留地 ...
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建学の精神 - 理念 - 大学紹介 - 立命館大学中川小十郎は、西園寺の「自由主義と国際主義」の精神を受け継ぎ、「自由にして清新」な学府、つまり自由にして進取の気風に富んだ学園の創造をめざしました。この精神は、立命館学園の建学の精神として、今日まで受け継がれ、学園に集う者の心に息づい ...
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建学の精神多様な知識の多様な組み合わせを修得する学生に共通に身につけてもらうことを意図し、多かれ少なかれ全ての科目に共通に貫かれている教育内容を規定し方向付けるものが、大学の「建学の精神」であり「教育理念」なのです。 ...
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フェリス女学院大学｜大学案内｜建学精神本大学は、キリスト教を教育の基本精神とした、学問研究及び教育の機関です。その目的は、女子に高度の教育を授け、専門の学問を教授研究することによって、真理と平和を愛し、人類の福祉に貢献する知性ある女性を養成することにあります。 ...
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同志社大学／建学の精神と新島襄この精神に意気投合した青年たちも多かった。古くは徳富蘇峰や山崎為徳が東京の官学を辞めて同志社に集い、その後も柏木義円、安部磯雄や山室軍平などの人物が続々と同志社に進学したのはこの新島襄の私学の精神に共鳴したからだといえる。 ...
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本学の建学精神・理念2008年10月29日 ... 東京女子医科大学の創立者である吉岡彌生は、1952年（昭和27年）新制大学設立に際し、東京女醫學校創立の主意をもって建学の精神とした。その主旨は、高い知識・技能と病者を癒す心を持った医師の育成を通じて、精神的・経済的に自立し ...
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建学の精神と教育理念 | 女子美術大学建学の精神. 「女子美」の名で知られる本学園は、女性に対して高等教育機関における美術教育への門戸が開かれていなかった明治33（1900）年に、「芸術による女性の自立」、「女性の社会的地位の向上」、「専門の技術家・美術教師の養成」を目指して、美術 ...
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建学の精神 | 大学概要 | 東海大学本学園は、このような創立者の精神を受け継ぎ、明日の歴史を担う強い使命感と豊かな人間性をもった人材を育てることにより、「調和のとれた文明社会を建設する」という理想を高く掲げ、歩み続けていきます。松前重義と建学の精神 ...
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嘉悦学園 建学の精神 | 嘉悦大学創立者の希求したものは、この校訓を基本精神とした婦人の経済的自立能力の養成および社会的地位の向上であった。すなわち家庭婦人は一家の経営担当者であり、豊かな家庭を築くには高度な経済知識は欠かせないものであるとの信念から、豊かな教養と高い ...
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建学の精神 :: 大学概要 :: 拓殖大学以来、一貫して「積極進取の気概とあらゆる民族から敬慕されるに値する教養と品格を具えた有為な人材の育成」という建学の精神のもとに、多くの卒業生が世界各地で活躍する“国際大学”のパイオニアとして大きな足跡を残してきました。 ...
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学校法人 文教大学学園｜建学の精神文教大学学園は、昭和2年に「立正精神」を建学の精神・教育理念として設立され、今日では、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、短期大学部、外国人別科、大学5学部、教育専攻科、大学院5研究科を擁する総合学園に発展して参りました。 ...
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創価大学 | 建学の精神この牧口の透徹した生命尊厳の思想は、戸田城聖第2代会長に引き継がれ、そしてその遺志を継承した池田大作第3代会長によって、創価教育の理念を実現するため1971年に創価大学は創立されました。そして創立者は、建学の精神として、 ...
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建学の精神 - 日本女子体育大学日本女子体育大学は、競技スポーツ、舞踊表現、楽しみや健康のためのスポーツ、幼児の発達等の科学的研究教育を通して、教養高き有能な女性指導者を養成し、スポーツの普及発展および健康福祉の向上に寄与することを目的としています。
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大学概要：建学の精神［岐阜聖徳学園大学］本学は、この仏教精神とりわけ大乗仏教の精神を建学の精神とし、浄土真宗の宗祖親鸞聖人が、和国の教主と敬慕された聖徳太子の「以和為貴」（和をもって貴しとなす）の聖句をその具現化として象徴的に掲げ、「平等」「寛容」「利他」の大乗仏教の精神を体 ...
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新潟産業大学： 建学の精神「新潟産業大学」一歩先を行く理念とカリキュラムで次世代の産業界を代表する人材を育成します。
www.nsu.ac.jp/nsu_j/gaiyo/kengaku.html - キャッシュ - 類似ページ
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福岡歯科大学 建学の精神福岡歯科大学 建学の精神. 本学は、教育基本法及び学校教育法に基づき、歯学に関する専門の学術を教授研究し、教養と良識を備えた有能な歯科医師を育成することを目的とし、社会福祉に貢献すると共に歯科医学の進展に寄与することを使命とする。 ...
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建学の精神・北里大学の理念 / 学校法人北里研究所北里は常々、「事を処してパイオニアたれ。人に交わって恩を思え。そして叡智をもって実学の人として、不撓不屈の精神を貫け。」と門下生に説いた。これを淵源とする建学の精神「開拓」「報恩」「叡智と実践」「不撓不屈」は、各々以下の意を表わしている ...
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城西大学 大学案内 建学の精神建学の精神｜. 創立者 水田 三喜男. 創立者. 水田 三喜男. 学校法人 城西大学名誉理事長. 水田 清子. われわれが、昭和40年4月に総合大学として城西大学を創設したのは、一つには、近来向上しつつある国民の進学要望に応えるためであり、二つには、国家 ...
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建学の精神と教育理念 | 明治学院大学東京都港区白金台に本部を置く私立大学。大学・大学院・法科大学院紹介、受験・入試情報、公開講座、大学案内、大学へのお問合せ等、明治学院大学に関する情報。
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建学の精神 | 大学概要 | 大学紹介 | 大阪工業大学このように、時代と地域のニーズに対応して、即戦力たるフィールド・スペシャリストを現場に供給することで、徹底した時代・地域貢献型の教育機関としての実績は、本学園の「建学の精神」を体現し続けた成果です。現在でも、大阪工業大学出身の社長
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徳島文理大学 / 大学概要 / 建学の精神徳島文理大学の建学の精神について、記載しています。
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甲南大学ホームページ建学の精神. 人格の修養と健康の増進を重んじ、個性を尊重して各人の天賦の特性を伸張させる. 創立者平生釟三郎 ... そして社会事業家としては、患者本位の治療を施すために甲南病院を設立し、相互扶助の精神に賛同して灘購買組合の結成に協力を惜しみ ...
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明星大学 | 明星大学について | 建学の精神建学の精神. 明星大学について. 建学の精神. 明星学苑 建学の精神. 「和の精神のもと、世界に貢献する人を育成する」. 明星学苑の教育方針. 1 人格接触による手塩にかける教育 2 凝念を通じて心の力を鍛える教育 3 実践躬行の体験教育. 明星学苑の校訓 ...
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学校法人 享栄学園 鈴鹿短期大学建学の精神私は、昭和21年(1946年)5月に、創立者の後をうけて学園の責任者となったが、創立者の教育に対する考え(いわゆる建学の精神)をどのように表現するかについていろいろ考えた。当時のわが国は、食糧をはじめ極度に物資不足に悩み、国民は敗戦のショックで
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建学の精神 | 概要 | 大学案内 | 兵庫医科大学兵庫医科大学は兵庫県西宮市の中でも風光明媚な武庫川河畔に位置している医科大学で、人間味に溢れ、幅広い教養、高い倫理観を身につけた良医を輩出するべく努力しております。
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高田短期大学の建学の精神・教育の理念学長からの建学の精神・教育の理念についてのメッセージ. 建学の精神・教育の理念が目指すもの. 仏教精神とは、無知に基づく迷いの生き方を離れ、正しい智慧に目覚めた（「縁起」への目覚め）まことの生き方を目指すととともに、その智慧により、自己中心 ...
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鶴見大学・鶴見大学短期大学部 | 総合案内 | 建学の精神本学は仏教、特に禅の教えに基づく人格の形成をもって、建学の精神としている。この精神を本学の初代学長中根環堂先生は 「大覚円成」「報恩行持」 の二句八字をもって示された。 この二句は曹洞宗大本山總持寺の御開山である瑩山禅師の御垂
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天理大学 : 建学の精神建学の精神. 大望の像 親神（おやがみ）は、「陽気ぐらし」を共に楽しみたいと思召されて、人間世界を創造された。教祖（おやさま）は、この元なる親神（おやがみ）の存在と、世界一列きょうだいの真実を明かし、「ひながた」の道を通して、互いに ...
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建学の精神と創立者 井上円了 - 大学紹介 - 東洋大学建学の精神と創立者 井上円了. 画：岡田 三郎助（第1回文化勲章受章）. 東洋大学は、明治20（1887）年、哲学者・井上円了が創設した「私立哲学館」によりその歴史が始まりました。円了は幕末の安政5（1858）年、越後国長岡藩西組浦村（現在の新潟
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龍谷大学／建学の精神龍谷大学は、この親鸞聖人の生き方を指針として、虚偽に迷うことなく、何が真実であるかを常に見きわめ、自らを律していくことのできる本当の自分に育っていくことを、本学に関わるすべての人に建学の精神として求めています。 ...
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建学の精神について | 立教大学建学の精神について. アメリカ聖公会の宣教師、チャニング・ムーア・ウィリアムズ主教が日本に渡ってきたのは、まだキリスト教の布教が禁じられていた1859年のことです。偉大な志を持って伝道に従事したウィリアムズ主教は1874年、東京築地の外国人居留地 ...
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建学の精神 - 理念 - 大学紹介 - 立命館大学中川小十郎は、西園寺の「自由主義と国際主義」の精神を受け継ぎ、「自由にして清新」な学府、つまり自由にして進取の気風に富んだ学園の創造をめざしました。この精神は、立命館学園の建学の精神として、今日まで受け継がれ、学園に集う者の心に息づい ...
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建学の精神多様な知識の多様な組み合わせを修得する学生に共通に身につけてもらうことを意図し、多かれ少なかれ全ての科目に共通に貫かれている教育内容を規定し方向付けるものが、大学の「建学の精神」であり「教育理念」なのです。 ...
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フェリス女学院大学｜大学案内｜建学精神本大学は、キリスト教を教育の基本精神とした、学問研究及び教育の機関です。その目的は、女子に高度の教育を授け、専門の学問を教授研究することによって、真理と平和を愛し、人類の福祉に貢献する知性ある女性を養成することにあります。 ...
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同志社大学／建学の精神と新島襄この精神に意気投合した青年たちも多かった。古くは徳富蘇峰や山崎為徳が東京の官学を辞めて同志社に集い、その後も柏木義円、安部磯雄や山室軍平などの人物が続々と同志社に進学したのはこの新島襄の私学の精神に共鳴したからだといえる。 ...
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建学の精神 | 大学概要 | 東海大学本学園は、このような創立者の精神を受け継ぎ、明日の歴史を担う強い使命感と豊かな人間性をもった人材を育てることにより、「調和のとれた文明社会を建設する」という理想を高く掲げ、歩み続けていきます。松前重義と建学の精神 ...
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本学の建学精神・理念2008年10月29日 ... 東京女子医科大学の創立者である吉岡彌生は、1952年（昭和27年）新制大学設立に際し、東京女醫學校創立の主意をもって建学の精神とした。その主旨は、高い知識・技能と病者を癒す心を持った医師の育成を通じて、精神的・経済的に自立し ...
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嘉悦学園 建学の精神 | 嘉悦大学創立者の希求したものは、この校訓を基本精神とした婦人の経済的自立能力の養成および社会的地位の向上であった。すなわち家庭婦人は一家の経営担当者であり、豊かな家庭を築くには高度な経済知識は欠かせないものであるとの信念から、豊かな教養と高い ...
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建学の精神と教育理念 | 女子美術大学建学の精神. 「女子美」の名で知られる本学園は、女性に対して高等教育機関における美術教育への門戸が開かれていなかった明治33（1900）年に、「芸術による女性の自立」、「女性の社会的地位の向上」、「専門の技術家・美術教師の養成」を目指して、美術 ...
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八戸大学｜大学紹介｜建学の精神・教育理念そしてこの教育は、まさしく本学の建学精神の目標とするところに適合している。このような時代にあって、本学はその責任の重大さを痛感し、未来のよき社会建設のため、現代の課題を解決する役をになってゆかなければならない。 ...
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建学の精神・理念 ｜ 沖縄国際大学現在地： ホーム > 大学概要 > 建学の精神・理念. 建学の精神・理念. 「真の自由と、自治の確立」. 理 念. 「沖縄国際大学は、沖縄の伝統文化と自然を大切にし、人類の平和と共生を支える学術文化を創造する。そして豊かな心で個性に富む人間を育み、地域 ...
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建学の精神・学園訓・沿革 - 桐蔭横浜大学個の充実、実務養成型教育、開かれた大学、国際交流の4つの柱を特色とし、一人ひとりの「専門性を高める」ことを大きな目標に掲げています。
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東京造形大学 | 建学の精神と基本理念 [大学について知りたい]桑澤洋子は、本学の建学の精神の象徴です。「デザインは個の問題ではなく衆の問題であり、社会の問題である。 ... 東京造形大学は、創立者桑澤洋子の造形に関わる思想と、進取の気概を持ったその実践を、建学の精神として継承していま
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同志社大学 Podcast 建学の精神とキリスト教4月20日より、履修登録者全員が e-class を利用できるようになりました。まず、下の動画「建学の精神とキリスト教-501 受講の諸注意」を必ずご覧ください。最初の課題は、すでに e-class 上に提出されています。e-class にログインして確認してください。 ...
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北海道公立大学法人 札幌医科大学：建学の精神ホーム－大学の概要－建学の精神. 建学の精神: 建学の精神. 北海道公立大学法人札幌医科大学 ... 進取の精神の下、世界水準の研究を推進し、国際的な研究拠点の形成を目指す。 3． 高度先進医療の開発・提供を行い、本道の基幹病院としての役割を
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建学の精神 - 桜美林大学日本国民は、世界にかつてない非攻非戦主義のパシフィックな憲法を持っているが、果たしてパシフィスト精神を持っているで ... 若き頃、オベリンカレッジに留学した学園創設者・清水安三は、人びとの教化と生活の向上に尽くしたオベリンの生涯に建学の ...
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建学の精神 | 大学情報 | 北星学園大学本学は、プロテスタンティズムを建学の精神とする北星学園に属す。北星学園大学の基本は知的誠実である。それは、神の前で自己や自国を相対化し、謙虚に学びつづける姿勢である。「神を畏れることは知識の初めである」(旧約聖書：箴言1章7節)。 ...
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國學院大學 | 建学の精神建学の精神. 2008年9月2日更新. 明治維新の際、わが国の急務は、まず、世界の先進国に追いつくことであった。 ... 元学長芳賀矢一博士作詞の校歌は、この精神を正しくうたい、この建学の精神こそ、本学の学問研究・人間教育を特色づけるものである。 ...
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建学の精神：日本歯科大学私どもは、私学として創立者の「自主独立」という建学の精神を継承し、昨年、平成18年（2006）に創立100周年を迎えました ... その評価の核となるのが、建学の精神である。そのため、それまで影の薄かった建学の精神が、にわかに脚光を浴びることとなった ...
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建学の精神 | 大学案内 | 畿央大学畿央大学の総合情報。理学療法士、看護師、管理栄養士、建築士や小学校・幼稚園教諭、保育士を目指す健康科学部、教育学部、大学院の紹介と受験生のための入試総合情報。
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建学の精神福井工業大学は、「創造力」「人間力」「共生力」をもった人材の育成をモットーとして、高度技術者の人材育成に努めています。
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仙台大学 建学の精神と基本理念仙台大学の公式サイト。仙台大学に関する各種情報をご覧いただくことができます。
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建学の精神～高松大学・高松短期大学建学の精神 · 学長挨拶 · 大学・短大紹介 · 沿革 · 組織 · 大学 · 経営学部 · 発達科学部 · 大学院 経営学研究科 ... 学部・学科, キャンパスライフ, 就職情報, 入試情報, 教育・研究施設. HOME > 大学・短大（建学の精神）. 大学・短大. 建学の精神 ...
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建学の精神建学の精神. 創立者 聖マグダレナ・ソフィアは学業と生活全般を通して、しっかりした知性、 堅実な実行力、謙遜な心を育て、これが神への深い信仰に根をおろして、隣人愛に開花することを教育の目的としました。 教育理念. 聖心女子学院は ...
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建学の精神聖マリアンナ医科大学そのため、本学では『キリスト教的人類愛に根ざした「生命の尊厳」を基調とする医師としての使命感を自覚し、人類社会に奉仕し得る人間の育成、ならびに専門的研究の成果を人類の福祉に活かしてゆく医師の養成』を建学の精神に掲げ、6年一貫教育体制のも ...
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建学の精神 - 桜美林中学校・高等学校詮方尽くれども、望みを失わず これは創立者・清水安. 建学の精神・・・キリスト教主義に基づいた国際的教育 ... その目指すところは何よりも、「自分を愛するように隣り人を愛する」というキリスト教の精神を大切にし、他者の心の痛みに共感できる人間、 ...
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大阪河﨑リハビリテーション大学 - 建学の精神・教育理念このページは、大阪河﨑リハビリテーション大学の「建学の精神」･「教育理念」の紹介ページです。
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西南学院大学｜創立者（C.K.ドージャー）と建学の精神創立者の遺訓 “Seinan, Be True To Christ”(西南よ、キリストに忠実なれ)」は、建学の精神として受け継がれ、現在もキリスト教を基盤とした独自の教育を実践しながら、キリスト教的人間観、世界観に立ち、奉仕の精神をもって社会に貢献する人材を送り
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建学の精神 松山東雲学園松山東雲学園の建学の精神. 松山東雲学園の建学の精神は、「信仰・希望・愛」であらわされるキリスト教精神です。本学園はこの精神にもとづき、神を畏れ、神による希望に生き、神と隣人を愛する、自立した女性を育成する教育を目指します。 ...
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京都産業大学／建学の精神このような人間は、日本古来の美しい道徳的伝統を精神的基盤とし、東西両洋の豊かな文化教養を身につけ、絶えず変動する国内情勢に関して十分な知識をもち、その科学的分析によって正しい情勢判断のできる能力を備え、如何なる時局に当面しても、常に独自 ...
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教育理念（建学の精神）｜関西国際大学建学の精神. 学校法人濱名学院は創設以来、以愛為園（愛を以て園と為す）の精神で発展してきた。「愛」とは相互愛であり、人との関わりは、相互に愛と信頼があってはじめて成立するものである。 関西国際大学は、この精神を生かし、地球上の人々それぞれ ...
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名古屋造形大学 | 建学の精神名古屋造形大学は、親鸞聖人の説かれた「同朋（どうぼう）精神」を建学の精神としています。「同朋精神」とは、人知を超えた偉大なはたらき(仏)によって「いのち」を与えられ生かされている我々が、同じ「いのち」を生きるがゆえに互いの「いのち」を ...
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建学の精神・教育方針（学校法人鶴学園）：広島工業大学鶴 虎太郎の教育精神を現したこの言葉を、建学の精神として定め継承してきました。学生、生徒を心から愛し、愛にもとづく教育をされ、愛を教育の本質とされた校祖の教育の精神を永遠の目標とし、その原点を見失わないよう、私たちは、これか
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高崎商科大学・高崎商科大学短期大学部:大学案内本学は、自主・自立の人間性に基づいた「実学重視」「人間尊重」「未来創造」「地域・社会への貢献」を建学の精神としています。建学の精神にたって広く深い教養を培い人格の陶冶に努めつつ専門的な教育を施し、もって産業の興隆並びに文化の発展に貢献 ...
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東北福祉大学 - 建学の精神及び教育の理念本学は、我が国最大の仏教宗派である曹洞宗宗立の学校法人 栴檀学園の経営にかかる福祉学専攻の私立大学であり、道元禅師の『行学一如』を建学の精神に掲げ、その教育の理念は、大乗仏教における『自利・利他円満』の哲学を基調としている。 ...
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建学の精神｜専修大学建学の精神. 本学の創立者、相馬 永胤・田尻 稲次郎・目賀田 種太郎・駒井 重格らの諸先覚は、明治の初め、選ばれて米国に留学 ... このように青年を教育・指導することによって社会に”報恩奉仕”したその精神が本学の建学の精神であり、“質実剛健・誠実 ...
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建学の精神｜大阪医科大学学校法人大阪医科大学は、前身の大阪高等医学専門学校の「建学の精神」を時宜に応じて具現化し、現在では「国際的視野に立った教育・研究及び良質な医療の実践をとおして人類の福祉と文化の発展に貢献する人材を育成する」ことを目的としています。 ...
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松前重義と建学の精神 | 建学の精神 | 大学概要 | 東海大学私学は創立者の教育に対する情熱と理想を基に創設されたもので、その心が「建学の精神」であり、いかなる時代においても変わることなく継承されるべきものです。本学園の建学の精神は、創立者松前重義(1901～1991)の思想と人生に深い関わ
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文化女子大学について｜建学の精神｜文化女子大学建学の精神－「新しい美と文化の創造」. 文化女子大学・文化女子大学短期大学部における建学の精神には、「新しい美と文化の創造」を掲げ、開学以来今日まで、その意義を失うことなくこれを継承してきています。本学の教育は、服装領域から始まり、
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建学の精神（京都学園大学）2008年春、心理、メディア社会、歴史民族・日本語日本文化の3学科誕生。京町家キャンパス開設（四条新町上ル）。経済、経営（経営、事業構想）、法、人間文化、バイオ環境（バイオサイエンス、バイオ環境デザイン）。5学部9学科。元気のある学生を育て ...
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学校法人 東筑紫学園 建学の精神と沿革学長自ら堅い信念と、強い実践力を以て其の陣頭に立ち、高い教養と豊かな情操を養い、心・技・美、一如の実際に即した専門教育を授け、心身共に健全にして、 人類社会の福祉に貢献できる人材を育成することを建学の精神としている。 筑紫の心 ...
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尚美学園大学 | 大学について | 建学の精神尚美学園は建学の精神として、美を尊重し（尚美）、高い教養（全人教育）の叡智と思いやりの慈愛を育む『智と愛』を掲げています ... 本学園は、人間および学問に対する基本的な姿勢を示す建学の精神『智と愛』のもと、「人間と文化」を教育研究のテーマ ...
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建学の精神と「LIFE LIGHT LOVE」｜学校法人東北学院シュネーダーは、東北学院の建学の精神を、宗教改革の「福音主義キリスト教」の精神に基づく「個人の尊厳の重視と人格の完成」の教育とした。その教育は、聖書の示す神に対する畏敬の念とイエス・キリストにならう隣人への愛の精神を培い、文化の進展
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建学の精神 | 大学概要 | 名古屋学院大学クライン博士が建学の精神としたのが「敬神愛人」という言葉です。聖書には「主を畏れることは知恵の始めである」とあり、人間のおごりを ... 創立者クライン博士が、建学の精神として定めた「敬神愛人」。人間のおごりを戒め、人との調和を説いている。 ...
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大学の建学の精神｜名古屋学芸大学名古屋学芸大学は、「人間教育と実学」という建学の精神に基づき、人間を対象として「人と心」をテーマに、人間のために「知と美と健康を創造」していくことを基本理念と定めています。「人間教育と実学」は、併設の名古屋学芸大学短期大学部が昭和38年4 ...
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日本女子大学 | 大学案内 | 建学の精神建学の精神 · キャンパスマップ ... プルダウンメニュー. 日本女子大学 ＞ 大学案内 ＞ 建学の精神. 大学案内 · 学長メッセージ · 教育理念 · 建学の精神 · キャンパスマップ · 建物紹介 · 創立者 成瀬仁蔵 · 沿革 · 在籍数 · 学園の事業計画と
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建学の精神 | 大学案内 | 帝京科学大学帝京科学大学の大学案内です。建学の精神を掲載しています。
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建学の精神｜法人案内｜学校法人産業能率大学本学建学の精神は マネジメントの思想と理念をきわめ これを実践の場に移しうる能力を涵養しもって全人類に幸福と繁栄をもたらす人材を 育成することにある 時流におぼれず 慣習にとらわれず 独断を排し 常に真実を求めつづける人間こそ 本学の
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建学の精神｜東京成徳大学この多様性を担保するものが、建学の精神である。建学の精神は、時代に合わせて解釈し直されることがありうるが、まったく異なるものとなることは、異なる新しい学校の設立として捉えられるべきものである。こうした事態を避けるためにも、建学の精神の ...
建学の精神 の検索結果 約 9,290,000 件中 81 - 90 件目 (0.09 秒)
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建学の精神・校歌｜概要｜大学案内｜千歳科学技術大学千歳科学技術大学の特色や建学の精神「人知還流」「人格陶冶」、沿革をわかりやすくご紹介します。
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建学の精神・学是・沿革 — 福島学院大学｜大学院・福祉学部・短期大学 ...本学は「真心こそすべてのすべて」を建学の精神とし、四年制大学の福祉学部福祉心理学科、心理臨床を深く研究する大学院臨床心理学研究科（修士課程）、短期大学の保育科第一部、保育科第二部、食物栄養科、情報ビジネス科、専
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建学の精神｜帝京大学帝京大学の「建学の精神」「教育理念」「教育指針」のご説明です。
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建学の精神と教育目的 | ようこそ酪農学園へ | 酪農学園大学 酪農学園 ...私立大学にあっては当然，「建学の精神」が存在し，その具現化を目指すことが本来の使命であり，大学存続の最大の根拠であります．しかし，大学の大衆化とともに，その「建学の精神」が色あせ，「使命」を忘れかけている大学が増
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学校法人 樟蔭学園｜建学の精神と教育理念学校法人樟蔭学園の学園について紹介しています。理事長挨拶、建学の精神と教育理念、設置学校について、創立者と初代校長、沿革、校名・校章・校歌について.
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明治薬科大学 ｜ 大学概要 ｜ 建学の精神・運営の大綱建学の精神・運営の大綱. 建学の精神. 「薬学を普及する」; 「社会に有用な薬剤師を養成する」; 「医薬分業を実施する」 ... 創学者 剛堂恩田重信先生の建学の精神を継承しつつ築いてきた歴史の中で、更に発展した新たな100年を刻むための指針とし
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建学の精神 : 福岡大学建学の精神｜教育研究の理念｜学長メッセージ｜大学のあゆみ｜写真で見る大学のあゆみ｜組織図・役員紹介｜大学の概要｜大学の取り組み｜数字で見る福岡大学｜校歌・応援歌・記念歌｜ホットニュース ...
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建学の精神｜京都光華女子大学京都光華女子大学は京都にある女子大学です。阪急電車西京極駅下車徒歩7分と交通に便利。幼稚園から大学院までの総合学園.
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建学の精神 | 学校法人 永原学園 西九州大学 西九州大学短期大学部この建学の精神は、教育基本法や学校教育法に定められた理念を十分に踏まえた上で、本学の特色をより明確にするように定められたものである。つまり、本学としての基本的な目標は、教養と人間性を兼ね備え、その分野の指導的役
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建学の精神・教育理念｜別府大学・別府大学短期大学部しかし、私立大学にはその建学の精神にのっとった学風があり、教育の方法があると思う。こういう前提のもとで私は大学存在の意義を考える。 ... さらに、このことは私の大学の建学の精神としている「真理はわれらを自由にする」ことに出発する。 ...
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建学の精神・教育理念：東京情報大学（情報システム学科・環境情報学科 ...建学の精神・教育理念. 東京農業大学の創設者、榎本武揚は文部・外務・農商務・逓信大臣を歴任し近代を切り拓いた優れた政治家であるとともに、実用的な応用技術に力を注ぐ「実学」の重要性を唱えた科学者でもありました。東
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建学の精神 | 相模女子大学建学の精神. 明治33年(1900年)、創立者西澤之助は私財を投じて日本女学校を設立しました。我が国が明治維新で欧米化される中で、欧米社会に匹敵する経済国家を建設するには、国民の半分を占める女性が、古来からの婦道の真髄である「高潔善美」を堅持 ...
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KOMAZAWA Univ > 大学概要 > 建学の理念... 曹洞宗立宗の精神に則り学校教育を行うこと」にあります。この教育目的を遂行するため、本学では禅の精神に基づく「行学一如」の理念を教学の基本としています。 ... ゆえに本学では、この「行学一如」による人間形成を建学の理念としているのです。 ...
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建学の精神：札幌大谷大学・札幌大谷大学短期大学部札幌大谷大学は、仏教の精神、とりわけ浄土真宗を開いた親鸞（1173-1262）の教えに基づく教育を建学の精神としています。これは、北海道において初めて私立高等女学校を設立した札幌大谷学園（明治39年、1906年）の伝統に由来しております。 ...
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道都大学 建学の精神本学は、建学の精神に基づき「教養識見を備えた有能な人物を養成するとともに、高度の知識及び技術の教授並びに学術の研究を為す」ことを目的として、「産業の興隆並びに文化の発展に寄与し、もって世界の平和と人類の福祉に貢献する」ことを使命として ...
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建学の精神・教育の理念｜通信大学の八洲学園大学[司書ほか、国家資格 ...建学の精神・教育の理念。八洲学園大学は、日本で初めてのe-ラーニングを利用した学位や司書をはじめとする国家資格を目指すことができる通信大学です。双方向ライブ授業によりオンデマンド授業では得られないゼミ授業を行
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四国大学｜大学紹介｜大学概況：建学の精神これに伴い、建学の精神を「全人的自立」へと昇華させた。本学が世に問い続けた特色は（1）専門教育、（2）教養教育、（3） ... 21世紀新しい時代に活躍できる人間を育成するために、建学の精神「全人的自立」を上のように解釈し、大学院・大学・短期大学 ...
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建学の精神・教育ミッション｜短大案内｜ASU-愛知産業大学短期大学 ...建学の精神. 建学の精神. 社会から喜ばれる知識と技術を持ち歓迎される人柄を兼ね備えた人材を育成し英知と勤勉な国民性を高め科学技術、文化の発展に貢献する. 国際コミュニケーション学科の教育ミッション. 学科の教育研究の
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鶴川女子短期大学について 建学の精神 鶴川女子短期大学多摩丘陵の豊かな自然の中に位置する短大。2年間で幼稚園教諭2種免許状・保育士資格の2つが取得できるカリキュラムが組まれています。
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比治山大学 建学の精神・理念建学の精神・理念は、広島昭和高等女学校(昭和14年設置)第三代国信玉三校長の教育理念に基づくもので、人間の生命の尊厳性と永遠性を基底として、現在を生きる私たち人間の生命は、久遠の過去から連綿と現在に至っていることに感謝し、これを未来永劫に ...
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建学の精神・沿革 | 大学案内 | IBU 四天王寺大学建学の精神. 聖徳太子. IBUが目指す理想の人材育成。それは卓越した国際感覚を持ち、人や社会とのコミュニケーションを通して、常に新しい物事に挑戦し、実現できる能力を育むことです。これはまさに、IBUの起源である四天王寺敬田院を創設した聖徳太
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学校法人 鎌倉女子大学 | 建学の精神教える者も教えられる者も、互いに「人・物・時を大切に」し、こうした教育の理念を目指す者として出会い、ともに和敬の精神に立って切磋琢磨していきたいものです。最後に、鎌倉女子大学の建学の精神を端的に理解していただくために、大切な5つの ...
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鈴鹿医療科学大学：大学案内 建学の精神と沿革建学の精神・教育理念と沿革｜理事長挨拶｜学長挨拶｜学則｜施設・設備紹介｜学章の意味 ... 1991年（平成3年）, 「科学技術の進歩を、真に人類の福祉と健康の向上に役立たせる」という建学の精神のもと、日本放射線技師会を中心に、三重県、鈴鹿市、日
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建学の精神｜大学案内｜東京純心女子大学本学の建学精神は、カトリック教会を通じて伝えられるキリストの福音に照らされた学問真理の探究です。カトリック（Catholic）とは「普遍的」即ち見える世界と見えない世界、自然と超自然のすべてに開かれた、そしていつの時代にも、どこでも通じるという ...
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建学の精神・教育理念｜広島経済大学以来、「和を以て貴しと為す」という建学の精神は連綿と受け継がれ、時代を切り拓く多くの優れた人材を輩出しています。 ... 一、「和を以て貴しと為す」これは本学園創設以来一貫した校祖建学の精神である。常に空理を弄ばないで建設を志し、己に厳で ...
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東大谷高等学校 | 建学の精神・沿革建学の精神・沿革. 校訓. 朝に礼拝 夕に感謝 慈悲 やさしくきよらかに和合 なかよくたすけあっ. 建学の精神. 本校は親鸞聖人の「みおしえ」に基づく報恩感謝の念を培うという建学の精神に則り、敬虔な宗教的情操教育を通じて、知、徳、体を備えた調和の ...
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十文字中学・高等学校 | 建学の精神本校の建学の精神は、校歌の 身をきたへ 心きたえて 世の中に たちてかひある人と生きなむ に象徴されます。 ... 本校に学ぶ生徒一人一人が、この建学の精神をよく理解して誇りを持って実りある学校生活がおくれるように、以下、その行動基準を示して ...
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大妻嵐山 中学校 高等学校 「学芸を修めて人類の為に」私たち大妻の建学の精神。 それは、一人ひとりの学生・生徒がそれぞれの志望や適性に合った専門分野で知性や感性、技術を磨き、その総体として、人類の未来に貢献すること。この伝統の大妻スピリットを、私たちは次代の子供たちに伝えていきたい
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建学の精神｜学校法人東邦大学学校法人東邦大学の建学の精神。本学は、「自然・生命・人間」という建学の精神に基づき、日々教育・研究活動を行っています。
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身延山大学｜大学総合案内｜建学の精神そして、この精神を現代に生かすためには、正しい教えを規範としながら自己を磨き、永遠なる生命の尊厳を守り、奉仕の心によって社会に貢献するように努めることが大切なのです。本学では、こうした精神を踏まえて教育をおこなって行きます。 ...
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建学の精神 ―病者の側にたつ医療を―｜学校法人 慈恵大学いずれにしろ高木が意図し、またその後長く建学の精神となったものは「厳密な医学に裏打ちされた医術と、あたたかい心をもった医師を育てること」であり、「医学的力量のみならず、人間的力量をも兼備した医師を養成すること」であった。病
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武蔵野音楽大学｜大学案内｜建学の精神と教育理念さらに、この建学の精神と教育理念に従い、人間相互の理解と尊重とを大切に、「礼儀（Propriety）」、「清潔（Purity）」、「時間厳守（Punctuality）」の3つを「3P主義」と呼んで、学生や生徒のみならず、教職員、関係者が平素の生活の規範として実践し ...
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建学の精神（大学案内）東亜大学は、明日の社会の要請に応え得る人間教育と専門職業技術教育とその研究に最善の努力を尽し、独創的頭脳、奉仕の精神・建全な身体を兼ね備えた国際的社会人の育成を大学の目的としています。
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建学の精神 【新渡戸文化学園】建学の精神. 東京文化学園の誕生とその精神 --初代校長新渡戸稲造と創立者森本厚吉-- 藤井 茂 「新渡戸稲造研究」第四号[(財)新渡戸基金刊・平成七(1995)年]所収※本文は東京文化学園発行小冊子「東京文化学園の誕生とその精神」（1997）より ...
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建学の精神：学校法人 稲置学園誠実にして社会に役立つ人間の育成」を建学の精神とする学校法人稲置学園は、星稜の名のもとに、幼稚園から大学までを置し、総合的な人間教育を行っています。
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建学の精神・教育理念｜ヤマザキ動物看護短期大学ヤマザキ学園は短期大学と専門学校を有する学園です。本学園では動物看護やグルーミングのプロとしての即戦力を養成します。就職は動物関連施設や動物病院に多数の実績を有しています。
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昭和薬科大学 | 大学総合案内 建学の精神・本学の理念大学昇格のためには、多くの要件を満たさなければならず、莫大な資金が必要になります。ここで再び、建学の精神のもとに関係者が力を結集し、大学昇格に向けて奮闘しました。寄付募金だけでなく、生徒は夏休みを返上し、アルバイトで資金づく
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建学の精神｜学校法人尚絅学院彼女たちは校名の出典である「衣錦尚絅」と、聖書の言葉に示された人間のあり方を建学の精神とし、内面を豊かに飾り、謙遜な心をもって他者と共に生き、社会に貢献する女性の教育に力を注ぎました。尚絅学院の教育は、授業や行事などすべての教育活動が ...
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長岡大学の建学の精神および使命・目的 / 長岡大学 - NAGAOKA UNIVERSITY -長岡大学は平成13（2001）年4月に開学した。本学を設置する学校法人中越学園の創始者である斎藤由松先生の教育観と本学の前身である長岡短期大学の建学の精神を継承して、次の2つを本学の建学の精神としている。 ...
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建学の精神｜大学案内｜大学について｜関西医療大学建学の理念として「社会に役立つ道に生き抜く奉仕の精神」を掲げ、幅広い教養と誠実な人格を備えた医療人の育成を目的とした ... 創立者たちの掲げた建学の精神を風化させることなく、これからの医療を担う人材の育成へとつなげていくよう、ひきつ