今日も dictation-5
TEXT: TOEFL TEST PERFECT LISTENING 八代英美 2000年 旺文社 発行 より
Lesson 1 EXCERCISE5
Round-1
(listen once, allow to pause any time)
Round-2
(allow to repeat)
Round-3
(compare with the text)
今日は、昨日より文が短く、内容も簡単だった。
きょうから、実際に聞こえる音を近いカタカナで書いてみた。
英語の聞き取りが日本人にとって難しい点は、いくつかある。
英語では子音で終わる単語があると次の単語の母音と重ねて発音されるため区切りが判らないこと。
(これは中学校の先生が正しく教えないといけないが、できているのだろうか)
英語をいちいちさかさまの日本語にしてしまう癖があり、思考速度が低下すること。
英語の流れのまま理解するすることがネィティブ・スピードに対応する上で最適。
(これもさかさま翻訳の中心の教育方針が好ましくない)
英語は発声に強弱があり、強を聞き取れれば、意味はだいたいわかる。
だいだいわかれば、80点をあげていいとおもうが、
0点にしてしまう不寛容が、学びの意欲を萎縮させることか。
あと、日本語に比べて、口の開きが英語は横に広い、口が大きく動き、
動きながら発音するから、音が漏れたり変化する。
英語が聞こえるまで、、、先は長いなあ、地味に続けましょう。
TEXT: TOEFL TEST PERFECT LISTENING 八代英美 2000年 旺文社 発行 より
Lesson 1 EXCERCISE5
Round-1 (listen once, allow to pause any time)
NARRATOR:
Excercise 5
Linstn to students with a libralian.
MAN:
Good morning.
May I help you?
WOMAN:
Yes.
I have these books.
I think one may be order due.
MAN:
OK.
Let should it be check.
Let's see.
Well, actually only two of five were on time,
and other three were late.
And let's see.
The final is three dollars and 5 cents.
Did you know that one of books is over night only referrnce book?
WOMAN:
Did us?
I don't know how about happen?
I'll just pay more attention to the due days.
I'm sorry.
Here you are.
MAN:
Well you not first one.
Wait for your recipt.
Here you are.
NARRATOR:
Now get ready to answer questions.
Question number 1.
Where did the conversation probably take place?
Question number 2.
How many books are over due?
Question numner 3.
Why is the woman surprised?
Round-2 (allow to repeat)
NARRATOR:
Excercise 5
Linstn to students with a libralian.
MAN:
Good morning.
May I help you?
WOMAN:
Yes.
I have these books.
I think one may beorderover due.
MAN:OK.That should
Letitbe easy to check.
(ダシュッビィズィドチェッ)
Let's see.
Well, actually only two of the fivewereare on time,
(ウェアッチュァリオンリトゥブダファィバオンタイム)
and the other threewereare late.
(アンヂアダスリアレイテ)
And let's see.
The finaliswill be three dollars and535 cents.
(ダファイナウィビスリダラアンサティファイブセンツ)
Did you know that one of booksiswas a over night only referrnce book?
WOMAN:
Diduswas?
I don't know howabout happen ?at happened.
I'll just have to pay more attention to the due days.
I'm sorry.
Here you are.
MAN:
Well you not the first one.
Wait for your recipt.
Here you are.
NARRATOR:
Now get ready to answer the questions.
Question number 1.
Where did the conversation probably take place?
Question number 2.
How many books are over due?
Question numner 3.
Why is the woman surprised?
Round-3 (compare with the text)
NARRATOR:
Excercise 5
Linstn to a studentswith a libralrian.
MAN:
Good morning.
May I help you?
WOMAN:
Yes.
I have these books.
And I think one may beover dueoverdue.
MAN:
That should be easy to check.
Let's see.
Well, actually, only two of the five are on time,
and the other three are late.
And let's see.
Thefinalfine will be three dollars and 35 cents.
Did you know that one of books was aover night onlyovernight-only referrnce book?
WOMAN:DidIt was?
I don't know howatit happened.
I'll just have to pay more attention to the duedaysdates.
I'm sorry.
Here you are.
MAN:
Well you're not the first one.
Wait for your recipt.
Here you are.
NARRATOR:
Now get ready to answer the questions.
Question number 1.
Wheredid thedoes this conversation probably take place?
(ウェアダスヂスカンバセィションプロバブリテイクプレィス)
Question number 2.
How many books areover dueoverdue?
Question numner 3.
Why is the woman surprised?
今日は、昨日より文が短く、内容も簡単だった。
きょうから、実際に聞こえる音を近いカタカナで書いてみた。
英語の聞き取りが日本人にとって難しい点は、いくつかある。
英語では子音で終わる単語があると次の単語の母音と重ねて発音されるため区切りが判らないこと。
(これは中学校の先生が正しく教えないといけないが、できているのだろうか)
英語をいちいちさかさまの日本語にしてしまう癖があり、思考速度が低下すること。
英語の流れのまま理解するすることがネィティブ・スピードに対応する上で最適。
(これもさかさま翻訳の中心の教育方針が好ましくない)
英語は発声に強弱があり、強を聞き取れれば、意味はだいたいわかる。
だいだいわかれば、80点をあげていいとおもうが、
0点にしてしまう不寛容が、学びの意欲を萎縮させることか。
あと、日本語に比べて、口の開きが英語は横に広い、口が大きく動き、
動きながら発音するから、音が漏れたり変化する。
英語が聞こえるまで、、、先は長いなあ、地味に続けましょう。