おはこんばんちわ、チッチです。
チッチのライムライムの第１７回は
【カエルの子はカエル】です。
５月に入って
カエルも鳴くようになりました。
お店の周りから
ゲロゲロと聞こえてきます。
今回の詩は、
「蛙の子は蛙」ということわざを
皮肉的に取り扱って創作しています。
では、本編をどうぞ (=ﾟωﾟ)ﾉ
カエルの子はカエル
――４分節ａｂｂａ-ｃｄｄｃ-ｅｆｆ-ｇｇｅ
鳥のように空を飛びたい
けれどカエルは空を飛べない
言葉に出して助けも呼べない
言葉に出して助けを呼びたい
鳥 蛇 ネズミ 魚
いつでもどこでも敵がいっぱい
あ～あ 生まれてきて失敗
いやいや生まれてそんなバカな
けっきょくカエルの子はカエル
言葉にならずゲロゲロ喘ぎ
劣悪な土壌 腐る苗木
カエルを 人に 変える 魔法
夢見るだけましな方？
魔法使いにいつ会える？
押 韻 例
今回はいわゆるソネット形式になります。
前半８行はａｂｂａの押韻です。
第２連を例に取ると、こんな感じです。
鳥/蛇/ネズミ/魚
ａ sakana
いつでも/どこでも/敵が/いっぱい
ｂ ippai
あ～あ/生まれて/きて/失敗
ｂ shippai
いやいや/生まれて/そんな/バカな
ａ bakana
チッチの押韻ルール
⑴ １分節（チッチ独自の分け方）は
５音まで。なので、
例えば〈歩きながら〉は、
正式な文法上では１文節ですが、
チッチのルール上では、
〈歩き〉〈ながら〉の２分節になります。
⑵ ２音の言葉２つをまとめて
１分節にしても可。
なので、
例えば〈あの人〉は、
文法上では〈あの〉と〈人〉の
２文節になりますが、
チッチ式では１分節になります。
⑶ 日本語は発音数が少ないため、
長音、促音（っ）、撥音（ん）
を効果的に使うこと。
そうじゃないと、
詩が単調で間延びした
締まりのない印象になります。
篠原商店は〈主婦〉や〈働く女性〉を
応援する【生活改善質屋】です
